八年級(jí)作文（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我游覽過(guò)云霧繚繞的廬山，游覽過(guò)楓葉信火的香山，游覽過(guò)佛香四溢的峨嵋，游覽過(guò)風(fēng)光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險(xiǎn)峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無(wú)窮的魅力。
品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風(fēng)光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠(yuǎn)眺，山脈連綿不斷，像一條長(zhǎng)龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠(yuǎn)山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤(pán)旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬(wàn)丈深淵。這奇、美、險(xiǎn)交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫(huà)。泰山壯麗，富有魅力，名副其實(shí)！
品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時(shí)分，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬(wàn)變。一會(huì)兒，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫(huà)從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開(kāi)了云幕，撩開(kāi)了霞帳，披著五彩霓裳，像一個(gè)閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤(pán)，有時(shí)白云滾滾，如浪似雪；有時(shí)白云一片，宛如千里棉絮；有時(shí)云朵填谷壑，又象連綿無(wú)垠的汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯(lián)翩�？赐硐枷φ�，朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽(yáng)給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時(shí)而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測(cè)，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽(yáng)西下之時(shí)，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩(shī)人袁枚在《登泰山詩(shī)》中所描寫(xiě)的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河�！笔嵌嗝幢普�！
品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進(jìn)泰山，就是走進(jìn)歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統(tǒng)治，使泰山的神圣地位被抬到了無(wú)以復(fù)加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動(dòng)的重要場(chǎng)所，數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內(nèi)，漢武帝植下的柏樹(shù)翠影婆娑；紅門(mén)前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的怯懦，神態(tài)尤現(xiàn)；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……
品讀泰山，我讀出了泰山深邃的.文化底蘊(yùn)。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩(shī)人墨客紛至沓來(lái)。他們朝山覽勝，賦詩(shī)撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽(yáng)明無(wú)洞壑，深厚去峰巒……”，張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句，滿空笙鶴下高寒”，豪氣風(fēng)發(fā)；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……
品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產(chǎn)，不僅僅是中國(guó)的，更是世界的，它是人類(lèi)智慧與文明的結(jié)晶，是人類(lèi)文化和歷史的見(jiàn)證，是人類(lèi)寶貴而獨(dú)有的財(cái)富。因此，保護(hù)泰山，保護(hù)這座經(jīng)典的世界遺產(chǎn)，就等于保護(hù)了人類(lèi)的文化、智慧和財(cái)富。
泰山，是我經(jīng)常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！
八年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)花，它就是馬莧菜花。它雖然長(zhǎng)得非常矮小，很不起眼，但它開(kāi)出的花五顏六色，很漂亮，對(duì)了，它有一個(gè)特別值得學(xué)習(xí)的地方，就是它落地生根的精神，它的.種子無(wú)論落到什么地方，只要遇到一丁點(diǎn)土，就會(huì)發(fā)出芽，扎下根，開(kāi)出美麗的花來(lái)；你隨便摘下它的一段莖，插到土里，它就會(huì)成活；它還會(huì)分身術(shù)呢，你把它的莖折成好幾段，隨便丟到土的表面，它就會(huì)慢慢地向土里長(zhǎng)出小須根來(lái)，然后慢慢地扎下根來(lái)，一分為幾，長(zhǎng)成好幾朵花。這可以用一首詩(shī)來(lái)比喻：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。太陽(yáng)花在公共場(chǎng)所也很常見(jiàn)。我到過(guò)一家理發(fā)館，它的門(mén)前種了許多太陽(yáng)花呢，開(kāi)出的花非常多，非常漂亮，許多小蜜蜂都來(lái)采蜜，大家都贊不絕口。
對(duì)了，大家都會(huì)問(wèn)：為什么你叫它太陽(yáng)花呢呀？因?yàn)轳R莧菜花在烈日下好長(zhǎng)時(shí)間曬不死，只要遇到土它就會(huì)重新恢復(fù)活力，所以我叫它太陽(yáng)花。我愛(ài)太陽(yáng)花！
八年級(jí)作文 篇3
八年級(jí)一班是一個(gè)出色的班集體。在這個(gè)班級(jí)體中，每個(gè)人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。
潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點(diǎn)潑辣的。凡是有人惹我不開(kāi)心，我就會(huì)雙手插腰，像是潑婦罵街，指著某某的的鼻子罵，其實(shí)我們班這種現(xiàn)象還蠻少的！現(xiàn)在幾乎不會(huì)了。
活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂(lè)算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”，這個(gè)名字還是我們班英語(yǔ)老師取的'，每一節(jié)課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會(huì)讓大家哄堂大笑。記得剛開(kāi)學(xué)的第三天，大家都在桌子上寫(xiě)作業(yè)，班主任方老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今年我們班又了來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎！”當(dāng)方老師在黑板上寫(xiě)了那位新同學(xué)的名字——趙逸晗。剛剛寫(xiě)完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問(wèn)的題目說(shuō)成趙本山怎么了。不過(guò)王鶴翔挺愛(ài)斤斤計(jì)較的，例如在英語(yǔ)課中，英語(yǔ)老師少給他們組加顆星，他就會(huì)站起來(lái)，指著黑板激動(dòng)地說(shuō)：“Blue，你少給我們組加一顆星了�！比鬊lue不理他，等他坐下來(lái)，他就和別人說(shuō)這本來(lái)是這樣的，后來(lái)又怎么樣了。他經(jīng)常惹Blue不開(kāi)心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學(xué)勸回來(lái)的。
宋玖樂(lè)可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會(huì)生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師說(shuō)錯(cuò)話，還是別的原因，讓宋玖樂(lè)生氣了。季老師讓他講一段話，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你說(shuō)他脾氣大不大？不過(guò)他也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如他會(huì)幫助女生。會(huì)讓無(wú)趣的變得有趣活躍。
靦腆型的�！柏懽印本褪且粋�(gè)很好的例子。她吃東西時(shí)很淑女，一小口一小口。有次，剛放學(xué)，我們幾個(gè)人打算去食堂吃。因?yàn)閯偵贤牦w育課，我們都很餓。我們買(mǎi)到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開(kāi)“ 貞子”的玩笑�！柏懽印北晃覀兣哪樇t了�！柏懽印毙ζ饋�(lái)只會(huì)微微笑，不露大門(mén)牙。不像某某人，笑起來(lái)像是惡魔在笑一樣。“貞子”是一個(gè)很好的同學(xué)。我給她取外號(hào)，她不會(huì)生氣，反而開(kāi)起了玩笑。
這就是我的班級(jí)，我的家，我的兄弟姐妹！
八年級(jí)作文 篇4
您牽著我的手，對(duì)我慈愛(ài)一笑，道：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭。”
——題記
小時(shí)候父母工作忙，早出晚歸是常事，幼年的我被托給阿婆（即外婆）照顧。
天天牽著那雙布滿皺紋的手，不禁嫌煩。
兒時(shí)的我頑皮十足，屬于過(guò)個(gè)馬路都要蹦兩下的臭小鬼，阿婆只得牽起我掙扎的小手，領(lǐng)著我穿過(guò)一條條街道，那粗糙的大手包裹住我白嫩的小手，總有那么些不自在。
我討厭阿婆牽著我的手，她束縛了我“自由”的翅膀。
漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始懂得了自尊心的存在，我不愿讓穿著大紅花布衣的.阿婆和穿著時(shí)尚牛仔褲的我站在一起，那樣會(huì)讓我顯得很老土，我總是用“我可以自力更生”的理由來(lái)組織她走近我，可她卻拉住我欲離開(kāi)的手：“你還小，你一個(gè)人走路我不放心。”
我討厭阿婆牽著我的手，她讓我的“自尊心”受挫，讓我顏面丟盡！
到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，阿婆已經(jīng)不能健步如飛，只能在輪椅上坐著，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間看望她，一個(gè)月頂多見(jiàn)一兩次面，也算是示意一下安慰吧，但她卻會(huì)將我漫不經(jīng)興的看望視作珍寶，緊緊攥著我的手：“我很想你喲，阿哲，你什么時(shí)候后再來(lái)了呢？”
我討厭阿婆牽著我的手，她叨念的東西總是那些，無(wú)聊至極。
最后一次見(jiàn)她，她已經(jīng)躺在病床上，無(wú)法說(shuō)話，她抓著我的手，盯著我，就那樣凝視著，什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做。
我突然從您的眼睛里看到了對(duì)我撲面而來(lái)的暖意，那是“愛(ài)”的溫暖，眼眶一下子濕潤(rùn)，我用另一只手擁覆在您的手上，淚如泉涌。
您，最終離開(kāi)了我，我穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色禮服，不禁撫摸著被您牽過(guò)一次又一次的手，仿佛您就在我身邊，牽起我的手，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不哭�！睆奈醋哌h(yuǎn)。
您一次次牽著我的手，伴我走過(guò)了十年光陰，給我?guī)?lái)愛(ài)的溫暖，感謝您牽著我的手，帶我領(lǐng)略人生的五味俱全，可什么時(shí)候，您能再次牽起我的手？
八年級(jí)作文 篇5
天藍(lán)藍(lán)白云飄太陽(yáng)笑，媽媽背著包，爸爸拎著袋，我們一起向沙灘浴場(chǎng)出發(fā)。
走出家門(mén)，橫穿過(guò)馬路，來(lái)到站牌下，老爸老媽看著站牌琢磨著坐幾路車(chē)。我無(wú)所事事的在旁邊站了N分鐘。當(dāng)他們把所有的字都掃了一遍，媽媽恍然發(fā)現(xiàn)：“哎呀，方向反了，應(yīng)該去那個(gè)站牌�！辈贿^(guò)幸虧懸崖勒馬了，要不就坐反了車(chē)，我暗暗慶幸。
再次橫穿馬路，回到原位，繼續(xù)向前跨步。媽媽看完站牌說(shuō)要坐12路，剛才剛好有一輛12路從我們面前駛過(guò)，真是不巧啊！沒(méi)關(guān)系，等下一輛吧。我充滿了自信，想著12路過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了。
前面人的彩色腦勺錯(cuò)落有致的排放，我點(diǎn)著腳尖伸著腦袋，從人群的.空隙中望著遠(yuǎn)處駛來(lái)的車(chē)。近了，近了，我看到了一個(gè)2，會(huì)不會(huì)是12呀，當(dāng)它一剎車(chē)一股讓人暈的汽油味散出，才發(fā)現(xiàn)是27路。突然，我看見(jiàn)一輛12路向反方向駛?cè)�，真是可惜，要是�?chē)頭變車(chē)尾就好了。一輛一輛扎著辮子的103停下來(lái)辭別，等車(chē)的人換了又換，連少見(jiàn)82路都來(lái)了。這么長(zhǎng)時(shí)間12路怎么還不來(lái)？我心里發(fā)毛了。
看后面，爸爸站在站牌老遠(yuǎn)的地方，左腳往前一伸，重心壓在右腿上，兩手在胸前抱住，一副超然世外的山中隱士模樣，好像與他無(wú)關(guān)。媽媽看著站牌給我說(shuō)著下次去哪哪坐幾路的嘮叨。已經(jīng)過(guò)了20多分鐘了，太久了吧。衣服都被汗水沖了澡，太陽(yáng)娃娃還不停地跟我玩，我的腿都軟了。
一分過(guò)去了，兩分過(guò)去了，十分過(guò)去了。眾里尋他千百度，暮然回首，原來(lái)在103后。12路像跟屁蟲(chóng)一樣停在了103的后面，激動(dòng)啊，總算相逢了。我真是相見(jiàn)恨晚呀！
一小時(shí)的顛簸，把我晃的都要睡著了。囧途呀！終于到了目的地——沙灘浴場(chǎng)。
我興奮的跨過(guò)沙灘奔到池邊，才發(fā)現(xiàn)又遇一囧途——石陣，河里鋪了好多石頭，高低不同、大小各異、千姿百態(tài)。我試探性地伸出一只腳，燙啊，被太陽(yáng)都要烤成石餅了。我小心翼翼快速踏過(guò)，真是腳底按摩呀。哇哦，進(jìn)水了，一激動(dòng)一往前邁步，“撲通”摔了一跤，好疼啊，幸虧手先摸石。我好不容易站起來(lái)，哎喲，差點(diǎn)又摔了，這石頭想打了潤(rùn)滑油一樣，站起來(lái)走一步就要滑到。沒(méi)有辦法，我只好在水中走起了鴨子步，再加上兩只手，真是萬(wàn)無(wú)一失的全策。當(dāng)我一步一步以蝸牛的速度蹭到水深的地方，已過(guò)去了十幾分鐘。囧��！回來(lái)時(shí)，我還是赤腳挪上了沙灘，同樣跌跌撞撞、摔摔碰碰。真是囧途。
雖然今天很?chē)�，但是這種囧的事情想起來(lái)還挺好玩呢！
八年級(jí)作文 篇6
童年糗事人生匆匆走過(guò)，如夢(mèng)如煙，真正存在記憶中的美好事物又有多少？當(dāng)我們回首往事之時(shí)，能讓我們幸福一笑的事又有幾何？暮然回首間，看見(jiàn)了一個(gè)傻傻的我，幸福從心底涌來(lái)，臉上洋溢著無(wú)比幸福的笑容。童年就是這么美好，帶給我們無(wú)以言喻的幸福與快樂(lè)。一件件小事，旁邊是家人，歡快的笑臉，縱使是一件糗事，但對(duì)兒時(shí)擁有天真無(wú)邪的心靈的我們來(lái)說(shuō)，也是一串串用珍珠串連起來(lái)的美麗的回憶。
可能是由于太小了吧。那件事在我的記憶里沒(méi)有多少印象，甚至已經(jīng)完全不記得了�？墒�，總能聽(tīng)到父母提起并每次都能看到父母哈哈大笑的樣子。
那大抵是在三四歲時(shí)，不知隨誰(shuí)我總是一副傻傻的樣子。那是我家住在老房子里，廚房不與客廳同側(cè)，一次在客廳中吃完飯后，天氣十分冷。誰(shuí)也不愿意收碗筷，弟弟還小，爸媽又很累，不想去，我也偷懶不去，爸媽左哄右騙的，我仍無(wú)動(dòng)于衷�！叭绻腥税讯诉M(jìn)廚房，我就準(zhǔn)備給她五毛錢(qián)，可是現(xiàn)在好可惜啊。”爸在一旁很小聲的說(shuō)，卻還是被我給聽(tīng)到了。我立刻來(lái)了精神：“真的嗎？我端碗你就給我五毛錢(qián)？”爸爸說(shuō)好。一聽(tīng)這，我開(kāi)心得不得了（那時(shí)年齡還小，對(duì)于錢(qián)數(shù)量的多少，并沒(méi)有一個(gè)天平，只認(rèn)為有錢(qián)就好。所以，五毛錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)寶啊。）于是，我開(kāi)開(kāi)心心的把碗端進(jìn)廚房，又跑回來(lái)伸出手：“爸，我的錢(qián)呢？”“我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)了�！卑诌�一副很無(wú)奈的表情說(shuō)。我一聽(tīng)這急了，又吵又鬧，可對(duì)于錢(qián)我又無(wú)可奈何。
氣急之下，我跑了出去，爸媽一臉疑惑，不知我會(huì)跑去哪里。誰(shuí)知原來(lái)我是“辛勤勞動(dòng)”了。我憤憤的說(shuō)：“你不給我錢(qián)，我才不要給你端碗！”哪知，爸媽早已在一旁樂(lè)個(gè)不停了。我在那跺腳，“不許笑不許笑！”可爸媽哪里要聽(tīng)，我實(shí)在生氣了。最后隨著我“哇”的一聲大哭，事情才算告一段落。
但這件事，也成了父母嘲笑我的把柄，還一個(gè)勁的說(shuō)我傻。每次我都萬(wàn)分無(wú)奈的看著他們向親友們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，又笑個(gè)不停。心里想：糗死了糗死了。卻在心里忍不住有一種甜。直從心底慢慢溢到口中，好甜好甜。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那是的'我真的好傻好傻。但就算這么一件小小的事，也蘊(yùn)含著童年的美好時(shí)光。留在父母心里，留在我的心里，更留在已經(jīng)度過(guò)的童年美好記憶中。
寄語(yǔ)：
致老爸，做父親要講信用，才能在孩子心中豎起威信。不要再騙你的寶貝女兒了。她如今可是長(zhǎng)大懂事了。還有糗事終歸是糗事，不要再為你女兒做宣傳了。我可是很生氣的！
現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了父母的辛苦。所以經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，包括端碗刷碗。其實(shí)我也漸漸明白了，一些事本就是我該承擔(dān)的。但童年終歸是童年，不懂事，縱使是糗事，也確實(shí)該在心中勾上一筆作為成長(zhǎng)的痕跡。所以希望所有人都不要想以前的我那樣不肯為父母做一件小事，甚至索取報(bào)酬。要了解父母的辛酸，多為父母做一些事喔！
八年級(jí)作文 篇7
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺(jué)得“天是那么藍(lán)/樹(shù)是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒(méi)有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過(guò)完一生。瞧，我的第一次挫折來(lái)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛(ài)有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見(jiàn)老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒(méi)有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫(xiě)在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書(shū)包，默默離開(kāi)了教室。出門(mén)，正好遇見(jiàn)老師，想要張口說(shuō)什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門(mén)。我害怕看見(jiàn)媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過(guò)了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來(lái)一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的`音樂(lè)家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來(lái)又算得了什么？他，一個(gè)音樂(lè)家，失去了聽(tīng)力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒(méi)有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂(lè)的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂(lè)篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門(mén)，但也會(huì)在別處為你打開(kāi)一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開(kāi)朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠(chéng)的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒(méi)有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
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