八年級(jí)作文(大全3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)的田野是我打從心底就喜歡的，油菜花在溫暖的陽(yáng)光下反射出金色的光芒，和煦的春風(fēng)在田野上翻著跟頭，沖刷著金色的花瓣，過(guò)了幾個(gè)月，油菜地便不知不覺(jué)成了一片片綠色的草地，還有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在樹(shù)上、在地里亮起喉嚨高歌，唱響了整個(gè)夏季的歡樂(lè)。秋天，棉花從含苞待放的小女孩已經(jīng)變成了一朵朵落在枝頭的雪花，它們一個(gè)個(gè)露出腦袋，仰望藍(lán)天，大口大口地呼吸新鮮空氣。
小時(shí)候，我就愛(ài)在田埂上跑很刺激，田埂兩旁就是菜地，田埂細(xì)細(xì)的，向遠(yuǎn)方彎彎曲曲地向前方伸去，仿佛織起了一條大網(wǎng)。偶爾會(huì)有幾個(gè)叔叔伯伯挑著擔(dān)走啊走，擔(dān)子里挑滿了菜。農(nóng)民是一年到頭都不會(huì)停的，即便這樣，在老家我照例不用幫爺爺奶奶干活，像一個(gè)來(lái)自皇宮的.小公主處處受優(yōu)待。不過(guò)我還是會(huì)好奇地過(guò)去“幫忙”，最喜歡在秋收后打麥子，拿著比自己身高長(zhǎng)了許多的木耙子，推著堆得向小丘似的麥堆里，推來(lái)推去。我力氣小，有時(shí)候還推不動(dòng)，就用手弄得平平的，再來(lái)回跑。我那時(shí)不知道為什么要打麥子，只知道模仿大人的樣子。
有時(shí)候，和幾個(gè)小朋友一起去挖蚯蚓(他們?nèi)际峭祽校瑥牡乩锿蹬艹鰜?lái)玩的)，用鐮刀在有點(diǎn)濕的泥土里挖一下馬上就會(huì)有幾只可憐的蚯蚓被我們幾個(gè)小惡魔給逮著了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他們就要成為魚(yú)的誘餌了。我們馬上跑向附近的小河灘，那里的水不深，但很清，清得可以看見(jiàn)底下的細(xì)沙細(xì)石。有時(shí)也可以看見(jiàn)小小的魚(yú)，蝦在石縫里游來(lái)游去，一部分人做自制魚(yú)竿，一部分人在用撿來(lái)的鐵絲穿蚯蚓，現(xiàn)在看來(lái)，那種魚(yú)午是不是有點(diǎn)“愿者上鉤”的意義了呢？我們當(dāng)然什么也沒(méi)釣到，但還是很樂(lè)此不疲，直到夕陽(yáng)涂滿了天空，才收拾東西回家。
又路過(guò)了田野，那金燦燦的油菜花向我們招手，草叢間蛙聲不斷仿佛在唱驪歌，向我們告別，一下子覺(jué)得很受歡迎似的，伴著夕陽(yáng)，朝著炊煙行進(jìn)。
家鄉(xiāng)的田野，童年的故事歷歷在目，都是一本回憶畫(huà)冊(cè)上一幅幅美好的畫(huà)，都有是留在我心底的風(fēng)景，那些美好的回憶便拼成了童年拼圖，永遠(yuǎn)留在我的心理。
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)飛逝，歲月碾過(guò)我的發(fā)梢，湖面悄悄地泛起了波浪。
”媽媽，我要吃糖！”“寶貝，今天是第四顆了，可不能再吃了�！薄安宦锊宦�，最后一個(gè)嘛。”你寵溺地笑笑，還是飛奔到超市為女兒買(mǎi)糖，額頭還幾粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展開(kāi)的笑顏覺(jué)得一切都值了。就這樣，你的寶貝就被你捧了13年。
可那之后，你猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)甜甜叫著媽媽的女孩兒變了，變得憎惡學(xué)習(xí)，疏遠(yuǎn)親情，甚至徹夜不歸，那一切讓你無(wú)所適從�！澳愀墒裁茨�？那是我的衣服！”“那衣服太成熟了，不適合你的年齡�！薄拔揖拖矚g，要你管��！“你無(wú)力的垂下了頭，不知從何時(shí)起，這樣的對(duì)話已經(jīng)漸漸進(jìn)入我們內(nèi)心的共同橋梁，如同那一波波聲勢(shì)浩大的波浪在拍打著巖石，孤零零的巖石似乎隨時(shí)都會(huì)倒塌。怒意、呵斥、淚水似乎隨著女孩兒的成長(zhǎng)也一直伴隨著你，可你從不肯放棄、從不肯離開(kāi)她，一切都在變，都在變。
孩子穿著花哨的.裙子在校園里穿梭，而你在烈日炎炎下還得巡視工地，在學(xué)校的女孩兒似乎并不知道你的艱辛，仗著自己正值青春年華仍舊我行我素地頂撞老師，辱罵同學(xué)，你一次次地被青島學(xué)校和教職工溝通，再三求情才答應(yīng)留校察看。女孩兒似乎并不知道你是在老師面前的卑躬屈膝才換來(lái)這寶貴的求知機(jī)會(huì)，甚至更肆無(wú)忌憚地?fù)]霍自己的金色年華。
直至那一天，你的母親又被請(qǐng)到辦公室，哦，不，這次是校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)訓(xùn)斥著她，說(shuō)：“是不是什么樣的母親才能教育出什么樣的孩子，從初一到初二你家孩子幾次嚴(yán)重違紀(jì)，讓我們學(xué)校怎么敢再收留她？”母親無(wú)力地站著，卑微地垂著頭，突然！”噗通“一聲，母親重重地跪在了校長(zhǎng)面前，請(qǐng)求他再給你一次機(jī)會(huì)，只要一次機(jī)會(huì)，她說(shuō)她一定會(huì)把你教育好。那時(shí)的你只是想單純地看看母親會(huì)怎么做，校長(zhǎng)會(huì)怎樣處理，所以你在門(mén)縫偷窺，卻從不曾想過(guò)母親為了自己連尊嚴(yán)都不顧，為了是自己的人生！教職工的竊竊私語(yǔ)讓母親滿臉羞紅。你握緊了拳頭，心里已然有自己的主意。最后校長(zhǎng)答應(yīng)給你一次機(jī)會(huì)，你松了口氣。
從那以后，你認(rèn)真努力勤奮，甚至孝順，母親看見(jiàn)了你的蛻變欣慰了點(diǎn)點(diǎn)頭。你努力抽出時(shí)間陪伴母親。曾經(jīng)的守候換來(lái)現(xiàn)在的其樂(lè)。何樂(lè)而不為？
直至如今，你依舊坐在我身旁，為我勞累，為我操心，這樣的你，我該用什么回報(bào)？
八年級(jí)作文 篇3
我多么希望時(shí)光可以倒流，人可以重新回到從前！
如果能讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午，做出另一個(gè)選擇。
那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我去上了補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒(méi)人來(lái)接我，我只能做自己的“十一路車(chē)”回去。
當(dāng)時(shí)正值酷暑六月，又是下午兩點(diǎn)，所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無(wú)可忍。刺眼的陽(yáng)光逼得人睜不開(kāi)眼，升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地，蟬只能躲在樹(shù)葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。
我受不了這惡毒的天氣，卻也無(wú)可奈何，只能先買(mǎi)塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來(lái)多么晶瑩可愛(ài)！我把嘴張開(kāi)成最大的度數(shù)，對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！
正當(dāng)我旁若無(wú)人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候，目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車(chē)推上水泥坡。
這個(gè)老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車(chē)卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。
心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他。可是雙腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車(chē)推上去對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)之算是舉手之勞，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車(chē)。
躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開(kāi)的'前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過(guò)去。
在與老人擦肩而過(guò)以后，我邁開(kāi)大步，不敢回頭，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。
到了家門(mén)口，我停下來(lái)，大口大口的喘著粗氣。那三輪車(chē)上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無(wú)助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來(lái)一陣黏糊的感覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。
我好像回到過(guò)去……
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