不忘初心-初二作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的不忘初心-初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不忘初心-初二作文1
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
小時(shí)候，總是對(duì)著星空許愿：“我一定要成為一個(gè)好學(xué)生！”至今依舊媽媽所說(shuō)的那句話：“即使路在坎坷，即使有再多風(fēng)浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺(tái)！”
長(zhǎng)大以后，現(xiàn)實(shí)泯滅了童真，夢(mèng)想逐漸被拋在腦后，不知不覺(jué)中，我與夢(mèng)想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢(mèng)想和母親的話語(yǔ)，我猛然醒悟，我為何會(huì)變成這個(gè)樣子……
第二天，到了學(xué)校，考試的試卷安安靜靜的.躺在桌面上，不及格的分?jǐn)?shù)令我大腦一陣空白，我已經(jīng)墮落成這個(gè)樣子了嗎？我心中暗想�！按蠹襾�(lái)看啊，他又是不及格，只會(huì)拖班平均的廢物！”是啊是啊，從開學(xué)到現(xiàn)在基本沒(méi)及格過(guò)�！薄斑@種人留在學(xué)校干什么？直接去撿垃圾算了。”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習(xí)慣了么，我苦笑�！澳憔透市膲櫬鋯�？”老師略微有些嚴(yán)肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘于墮落？我還有理想，我還有決心！“我……我……我會(huì)加油的！”一咬牙，我這樣說(shuō)�！班�，我期待你的表現(xiàn)�！崩蠋熜α诵�。后來(lái)的日子里，我每日熬夜惡補(bǔ)以前的知識(shí)，已經(jīng)墮落了一次，我又怎么再次忘懷最初的決心？考試成績(jī)公布的那天，我終于第一次及格了，用決心拿回來(lái)屬于我的榮耀，終于覺(jué)得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放松懈怠時(shí)，給我警醒；在我沾沾自喜時(shí)，給予警報(bào)；在我失敗喪氣時(shí)，給予鼓勵(lì)……
不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心？在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠(yuǎn)是留給有決心的人！
不忘初心-初二作文2
時(shí)光荏苒，八年時(shí)光以過(guò)，我們是否還記得當(dāng)初的夢(mèng)想，記得那些我們一起努力的日子，記得考試失利后一起悲傷一起后悔的日子，是啊！八年的時(shí)光我們一起走過(guò)，再大的困難我們也挺過(guò)來(lái)，即將邁入大學(xué)的殿堂，你是否還記得那個(gè)八年前的你，八年前那個(gè)嘻笑打鬧無(wú)憂無(wú)慮的你，是啊！我們都已長(zhǎng)大蛻去了年幼的稚嫩，越來(lái)越成熟，越來(lái)越接近社會(huì)的我們免惹上塵埃，現(xiàn)實(shí)也一步步逼著我們向前進(jìn)，即使這樣我們也應(yīng)該不忘初心，在塵世中保留一份質(zhì)樸、一份童真、一份初心，讓我們的心靈在這喧囂的世界中多一分寧?kù)o多一分和平。
記得那日我曾去看你，你的眼睛里透著疲憊，高考失利應(yīng)此掉榜，從你眼中的滄桑我看出了許多，你是被現(xiàn)實(shí)所困�。‘�(dāng)年，要不是失利了相信以你的本事定能考一個(gè)好的大學(xué)，與你聊了許久，這時(shí)的你卻讓我有了一種陌生的感覺(jué)，你與以往變化太大，你的身上沒(méi)有了已往的自信，而是多了幾分入世之人的味道我深知你的內(nèi)心世界早已封閉，防止再受到傷害，你已娶妻生子，那日看到你妻子對(duì)你兇狠的模樣，再看你那木訥的臉上滿是長(zhǎng)年累月在外風(fēng)吃日曬留下的`痕跡，歲月無(wú)情，總是一點(diǎn)一點(diǎn)加深你身上的傷痕，那日過(guò)后，我便很少再見(jiàn)到你了，只是偶爾聽(tīng)到傳來(lái)的一兩點(diǎn)消息，后來(lái)便再也沒(méi)了，我亦不知你到哪里去了，后來(lái)好像聽(tīng)人說(shuō)你去發(fā)財(cái)去了，不知現(xiàn)在的你是否還記得我們當(dāng)初共同的夢(mèng)想，還記得那時(shí)的你才華橫溢，樂(lè)觀積極向上，心里充滿著夢(mèng)想。
朋友，回來(lái)吧！回到你當(dāng)初堅(jiān)持夢(mèng)想的時(shí)候，雖然我知這已很難實(shí)現(xiàn)，但愿你能在滾滾紅塵中保留著一片心靈的凈土，愿你能記住當(dāng)初的夢(mèng)想，不忘初心
不忘初心-初二作文3
金秋九月，又是開學(xué)的日子。不知不覺(jué)又長(zhǎng)大了呢。一年之后的我，就邁入了人生新的階段。你好嗎？一年后的自己。
不知道你在這一年里經(jīng)歷了什么，也不知道你笑著哭過(guò)多少次，更不知道一年之后，那些朋友還在不在你身旁。你現(xiàn)在，是在臺(tái)燈的陪伴下看書，還是在月色下肆無(wú)忌憚的玩耍？我不知道。我只希望，你的初心沒(méi)有變。也許你很頹廢，怕過(guò)去的自己再一次復(fù)制。但是我想說(shuō)，誰(shuí)的'人生沒(méi)有波濤洶涌？
人生就像心電圖，一帆風(fēng)順就掛了。所以，如果你真的害怕，就聽(tīng)一下最愛(ài)的那幾首歌吧。聽(tīng)一聽(tīng)當(dāng)初你是怎樣走過(guò)來(lái)的。再看一看你所愛(ài)的偶像吧。
他們的腰還好嗎？他們的傷都好了嗎？他們還在一直堅(jiān)持嗎？
如果答案是的話，請(qǐng)不要放棄。不要忘記當(dāng)初為什么選擇這條路。發(fā)過(guò)的誓，永遠(yuǎn)都不再回頭，永遠(yuǎn)不要放棄，你還記得嗎？即使不斷被世界催眠，也要牢記那心中的最后一抹光亮。
還記得嗎，那時(shí)候的你很傻，傻的可愛(ài)。別人欺負(fù)你，你都不知道還手。漸漸地變了，你變成了一個(gè)真正的女孩子，那從那時(shí)候你才明白，外表強(qiáng)大的人，內(nèi)心永遠(yuǎn)是脆弱的。你渴望被別人保護(hù)，卻只有影子相伴。你每天都在盼著日子好些過(guò)，回應(yīng)你的只有陣陣哭泣。于是你每天自勉，暴力手法讓自己不堪。
你渴望別人了解自己，但卻不向別人敞開心扉。改變自己的一切，也不改變最初的那顆發(fā)熱的心。不忘初心。
不忘初心-初二作文4
生如棋，每一步都面臨著一個(gè)選擇。面對(duì)死棋時(shí)，有人意欲悔棋，有人惱怒離場(chǎng)，殊不知有些人不忘初心的繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)定不移�！}記
天空不知何時(shí)，烏云密布。天空時(shí)不時(shí)閃出一道閃電，劃破天際，為暗淡的天空增添了一份明亮。
我迷茫的走在街道上，手里緊握著雨傘。望著遠(yuǎn)處暗淡的天空，一股辛酸涌上心頭。
不知何時(shí)開始迷茫了方向，曾想小學(xué)畢業(yè)以后堅(jiān)持體育這條道路，可是現(xiàn)實(shí)總是那么不如意，先是比賽的失利，接著是父母的反對(duì)，老師的勸阻。曾經(jīng)下定的決心，斗志，被沖擊的潰不成軍。
我的父母與我說(shuō)過(guò)很多次了，體育這條道路是很累的，說(shuō)我根本就承受不了。我知道做父母的不舍得自己的孩子受太多的苦。母親的苦口婆心，父親嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)感到迷茫，我堅(jiān)定的信念被一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)搖。我，該放棄嗎？
天空飄起了細(xì)雨，滾落在我兩頰。我回過(guò)神，撐起手中緊握著的傘。突然心里一股惶恐油然而生。我害怕我當(dāng)初所堅(jiān)持的夢(mèng)想被風(fēng)吹散；害怕我從此落魄下去；害怕我從此在這大千世界里迷茫，找不到前進(jìn)的方向。
突然，天空傳來(lái)一聲巨響，打斷了我的沉思。隨之而來(lái)的卻是傾盆大雨。豆大的雨珠惡狠狠的砸在傘上，發(fā)出一種讓我渾身不舒服的聲音。看著眼前被大雨籠罩著的'街道，看著街上的行人落魄的奔跑，亂竄�？粗ɑú莶荼挥晁稽c(diǎn)一點(diǎn)的沖擊。大雨無(wú)情的沖刷著街道，沖開了我思想的閘門；
在以后的以后，在我追求夢(mèng)想的道路上這些會(huì)不會(huì)頻繁的出現(xiàn)？我害怕這些出現(xiàn)在我追夢(mèng)的道路上成為阻礙我前進(jìn)的絆腳石。我害怕迷茫，卻無(wú)法左右。
我渴望有一個(gè)心聲告訴我：“即使遇到了，也要依順著自己最初的心堅(jiān)持走下去，不要放棄”。
我深愛(ài)著籃球。從小學(xué)我對(duì)籃球就有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)，當(dāng)我第一次接觸到它，那感覺(jué)真是無(wú)比的奇妙。當(dāng)我第一次從手中將籃球扔進(jìn)筐里的那一刻起，我便開始眷戀上了籃球。我喜愛(ài)當(dāng)籃球進(jìn)網(wǎng)時(shí)的那清脆的聲音；干凈，順暢。給予人舒心。我享受在球場(chǎng)上與伙伴并肩戰(zhàn)斗的喜悅；享受在場(chǎng)上運(yùn)球時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的旋律；猶如一首歡樂(lè)的交響曲，令人神往；享受在場(chǎng)上盡情揮灑汗水的感覺(jué)；我更享受在人們期待的眼光下將球投進(jìn)籃筐，聽(tīng)一陣叫喊，陶醉在眾人的歡呼中時(shí)的感覺(jué)；這樣的感覺(jué)使人心曠神怡�？v使再多的憂愁也會(huì)隨風(fēng)而逝。誰(shuí)不喜歡這樣的感覺(jué)呢？
可如今，我面臨著中考的壓力，望著如門檻高的分?jǐn)?shù)線，我卻只能刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦練。就像是從天而降的巨石堵住了我前進(jìn)的小路，我用盡全力推，它卻無(wú)動(dòng)于衷。
雨滴越來(lái)越少，似乎雨停了。
我望向天空，隱隱約約看到烏云背后藏匿著一道微光，那是太陽(yáng)才有的光芒��！我一下子釋然了。
我明白了：最初的夢(mèng)想不就是像烏云后面深埋的陽(yáng)光一樣嗎？縱使被遮蓋，也要用力撥開烏云，堅(jiān)持灑下光明和溫暖，照亮人們前進(jìn)的方向。
所以我要將我最初的夢(mèng)想留著，化作一粒種子，深藏在心中。在中考的這段時(shí)間里，全心全意的學(xué)習(xí)，為邁向高中而準(zhǔn)備，要付出更多的汗水來(lái)澆灌我內(nèi)心的種子，讓它繼續(xù)生長(zhǎng)，開花，結(jié)果。決不讓它凋謝！
我想，最初的夢(mèng)也許是一道微光吧。他會(huì)在我的人生路上，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。讓我不會(huì)感到迷茫，即使在無(wú)人的路上，也會(huì)指引我前進(jìn)的方向，堅(jiān)持走到最后。
雨該停了，天該晴了。我該走了，回頭向剛剛被大雨沖刷過(guò)的街道揮手說(shuō)再見(jiàn)。
不忘初心-初二作文5
何為“助”？在不同的人眼中，“助”這一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼卻有著不一樣的模樣：在備受冷落的人眼中，一個(gè)友好的擁抱，就是“助”了；在步履蹣跚的老人眼中，一個(gè)親切的攙扶，就是“助”了；在失落無(wú)助的人眼中，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，就是“助”了……
“助”，如此簡(jiǎn)單，卻又如此溫暖，猶如冬日暖陽(yáng)一般，讓給予者和被幫助者都情不自禁地彎起嘴角。
我想，給予者的快樂(lè)在于被幫助者由衷的.笑臉和本身的不求回報(bào)，但今天呢？“助”這個(gè)詞語(yǔ)有了更多的意思，它原本純潔無(wú)暇的意思為城市的鋼筋水泥遮擋，人來(lái)人往的繁華街道上，閃爍的霓虹燈掩蓋了“助”的光芒。
曾經(jīng)在無(wú)意中看到一個(gè)短片，一個(gè)關(guān)于貧困兒童的短片：記者們扛著攝像機(jī)，頂著“助”的名義，給那孩子送去舊衣物。記者把衣物遞給孩子，捧著話筒，送到小臉凍得通紅的孩子手上。孩子倉(cāng)惶無(wú)措地拿著話筒，支支吾吾不敢說(shuō)話，像只受驚的小動(dòng)物似的躲避著攝像頭。攝像頭卻緊緊地跟著他，甚至聚焦在他那雙被寒風(fēng)吹得通紅的腳上。他注意到了，黑黑的臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈，下意識(shí)的退后兩步……他捧著話筒，愣了好半天才小小聲的說(shuō)：“阿姨，能不能、能不能不拍��？”記者愣了一會(huì)，沒(méi)吭聲。孩子接著說(shuō)：“我，我只是現(xiàn)在很窮，但不代表我以后也會(huì)這樣啊。所以……”記者未等他說(shuō)完，就放下手中的話筒，吻了吻孩子紅紅的眼眶，帶著攝影師離開了。
短片的最后，旁白總結(jié)道，貧窮帶給人的最大痛苦并不是貧窮本身，而是周圍的人們總是有意無(wú)意的將自己不用的東西扔給他，并以為自己的行為多么高尚，以為自己幫助到他了。
看完這個(gè)短片，心里不由得有些慚愧。對(duì)街頭的乞討者，我們總是抱著高人一等的心態(tài)去幫助他，去施舍他……這樣的幫助，與“嗟來(lái)之食”又有什么區(qū)別呢？得到這樣的幫助，他們又怎么會(huì)開心呢？
只有不忘初心的“助”，發(fā)自內(nèi)心的“助”，才是我們所需要的“助”，只有這樣的“助”才會(huì)讓被幫助者展露出由衷的微笑。
不忘初心-初二作文6
我喜愛(ài)大自然的美麗，更喜愛(ài)親近大自然。于是，我就來(lái)到瑞士的鐵力士峰見(jiàn)識(shí)一下白色的雪景。
鐵力士峰是瑞士中部最高的雪山，它以終年不融的冰川和冰川裂縫聞名世界。這里有著白皚皚的群山和千年不化的冰河景觀，是個(gè)令人向往的去處。
第一眼看見(jiàn)那連綿起伏的山脈，我就下決心要攀登它。登上鐵力士峰，需要乘坐三段纜車。第一段是小纜車，最多可以乘坐6個(gè)人。在小纜車上可以俯瞰瑞士的大草原，草原上的牛羊自由自在地吃著草。周圍是大片的森林，松樹在陽(yáng)光下綠油油地透著生機(jī)。第二段纜車可以容納80人左右，但是沒(méi)有座位。在這個(gè)纜車上已經(jīng)能看到雪山的全貌了，山上也有許多雪水形成的小溪，這些小溪從山頂一直蔓延到半山腰。第三段纜車是360度旋轉(zhuǎn)纜車，纜車上可以全面的'觀賞鐵力士峰。雪峰、山峰、藍(lán)天、湖泊呈現(xiàn)在同一個(gè)畫面中，就好像一幅構(gòu)思精巧的作品。
即將接近山頂，我們先穿越了一個(gè)冰洞。冰洞中的溫度要達(dá)到零下，但我卻只有一件外套。冰洞并非只是一個(gè)隧道，它的一側(cè)還雕刻著冰雕作品。走出冰洞，我們就踏上了登頂之路。
登頂前，要先經(jīng)過(guò)一段建在山崖上的樓梯，從樓梯前往一座鐵索橋。鐵索橋上有些搖晃的感覺(jué)，但我覺(jué)得這里能離大自然最近。鐵索橋走完了，離山頂還是有些距離的。眼前是茫茫的白雪，與深藍(lán)色而又澄凈的天空形成了鮮明的對(duì)比。越往上走，溫度更加低了，還不是吹來(lái)陣陣寒風(fēng)。我們依然往前走去，因?yàn)檠┑乇容^松，所以腳下不時(shí)會(huì)打滑，一定要看準(zhǔn)了再踩下去。山頂上滑跤是少不了的，但是我并沒(méi)有放棄，依然頂風(fēng)向前走。
漸漸地，我們終于爬到了山頂。到頂以后除了有一種輕松的感覺(jué)，還覺(jué)得我們都完成了一次挑戰(zhàn)。我們挑戰(zhàn)了自己的極限與山巔的寒冷，站在這里拍照留念也充滿了自豪。下山的時(shí)候覺(jué)得更滑了，不過(guò)我們已經(jīng)掌握了防滑的技巧。在離開山頂?shù)臅r(shí)候，多少也對(duì)身后的它產(chǎn)生了一絲留念。
其實(shí)有些事只要盡力去做，定下目標(biāo)，就一定可以完成。
鐵力士峰，真想再攀登你一次。
不忘初心-初二作文7
何為夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題有許多答案。
丑小鴨的夢(mèng)想，是成為白天鵝；種子的夢(mèng)想，是開出芬芳的花朵；小溪的夢(mèng)想是匯入大�！�
我也有一個(gè)夢(mèng)想。
從小，我便喜歡聽(tīng)故事，讀詩(shī)詞。于是就夢(mèng)想著成為一名作家。
可憐荷花相映紅，商女浣碧戲河豚。
正當(dāng)六月好時(shí)光，無(wú)賴小兒欲剝蓬。
因?yàn)橛袎?mèng)，我開始大量閱讀，為的便是等到夢(mèng)想的種子開出花朵。
我曾在想：若我是一名作家，那我便要寫許多童話故事給孩子們聽(tīng)，也要寫許多詩(shī)歌與長(zhǎng)者們一道欣賞。我要?jiǎng)?chuàng)作有愛(ài)的故事，在我的筆下流露出的，會(huì)是溫情與感動(dòng)。我要將人間的真善美寫下來(lái)，講給我身邊的每一個(gè)人聽(tīng)。
細(xì)雪紛紛落眉目，清寒已入骨，躊躇，躊躇，不知何處是歸途？早燕聲聲驚殘夢(mèng)，聞?wù)Z知雙詠，愁濃，愁濃，怎得似君有人同？
也許，當(dāng)一個(gè)人在自己的小世界里待得太久了，就會(huì)忘卻了現(xiàn)實(shí)的`世界。
我變得不愿與別人接觸了，也不在喜歡小孩子。這些讓我感到有些害怕，一個(gè)沒(méi)有溫度的作家，怎么會(huì)寫出有溫度的作品？我偏離了我夢(mèng)想的軌道。
我的初心呢？它哪兒去了？
我試著去尋找。
于是，我又開始與人接觸，與小孩子們玩耍，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想，我的初心，又回到了我的身邊。
在花開的季節(jié)，我聽(tīng)到夢(mèng)想破土而出的聲音。
不忘初心，為夢(mèng)前行。
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