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書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-05-19 14:31:05 詩(shī)琳 二年級(jí)

關(guān)于書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文(通用41篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文(通用41篇)

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 1

  這是一本神奇的書(shū)!

  它有各種各樣的小按鈕,每個(gè)按鈕的.功能是不同的,有的按鈕會(huì)起飛,有的會(huì)即時(shí)解說(shuō),還有的有娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……各種功能,應(yīng)有盡有!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,這一本神奇的書(shū)帶我飛向藍(lán)藍(lán)的天空,讓我感受到了像小鳥(niǎo)自由自在地在天空飛翔,探索大自然的奧妙。

  這真是一本神奇的書(shū)啊,我會(huì)一直守護(hù)它……

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 2

  近日,再次捧起憨山之書(shū)時(shí),仿佛有種久別重縫之情,幾年前的感覺(jué)又重新回到了我的身上。我的渾身又再次燃起了戀書(shū)激情。

  我默默地翻閱著,思想漸漸受到熏陶。

  看《西游記》,領(lǐng)會(huì)唐僧師徒的毅力;覽《水滸傳》,感受梁山好漢的.俠義;閱《三國(guó)演義》,體會(huì)歷史雄豪的智勇;讀《紅樓夢(mèng)》,品味大觀(guān)園的痛楚……

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 3

  今天,媽媽給我訂購(gòu)了一套書(shū),名字叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我看了其中的一本是關(guān)于人體衛(wèi)生的`。這本書(shū)上說(shuō)了好多我不知道的事情,看了這本書(shū)我覺(jué)得這本書(shū)好神奇啊,人們不知道的事情它都知道,如果我認(rèn)識(shí)的字更多,我也會(huì)讀得更多,所以我以后要好好學(xué)習(xí),認(rèn)更多的字,讀更多的書(shū)。

  我希望自己將來(lái)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 4

  我有九本課外書(shū),我很自豪。其中我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)槲矣泻芏辔粗膯?wèn)題,可以幫助我們解答。就說(shuō)原子彈有多厲害!原子彈雖然小,但威力不小。一顆原子彈可以炸毀日本20多萬(wàn)人口的城市,轉(zhuǎn)眼間變成廢墟。太神奇了!

  我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要發(fā)明一種比原子彈更厲害的.武器!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 5

  今天媽媽跑車(chē)下班要回來(lái)了,我特別高興。媽媽終于要回來(lái)了。

  中午媽媽回來(lái)了,我叫媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)去。我們來(lái)到了大眾書(shū)店,走進(jìn)大門(mén)我看見(jiàn)里面有好多好多的書(shū)呀!一排排整整齊齊地放滿(mǎn)了書(shū),我看見(jiàn)有科學(xué)類(lèi)的、有自然類(lèi)學(xué)的、有兒童讀物類(lèi)的、還有學(xué)習(xí)類(lèi)的.。我們走到學(xué)習(xí)類(lèi)的地方,我買(mǎi)了一本黃岡密卷和一本黃岡新課堂兩本書(shū)。走出書(shū)店,我又陪媽媽逛了逛街就回家了。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 6

  天門(mén)故鄉(xiāng),蔣中母校。十年之后,不知何方。自天門(mén)到武漢一百許里,天藍(lán)水碧,天下絕有。

  水皆碧清,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)嬉戲,直視無(wú)阻。急湍似箭,狂滔如奔。

  燦爛陽(yáng)光,灑滿(mǎn)校園。書(shū)聲瑯瑯,甚似驚濤。師之教誨,洗耳恭聽(tīng)。師之傳授,學(xué)之受益。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 7

  晴空萬(wàn)里,藍(lán)天白云。炊煙裊裊,香氣四溢,自蔣場(chǎng)至沙湖四千許米。樹(shù)木橫生,作物金黃。

  小麥粗壯,排列有序。樹(shù)木高大,枝葉繁茂。野草挺拔,意志堅(jiān)強(qiáng)。

  磚屋瓦房,楚楚有致。群眾閑適,歡快熱心。四千許米,房屋不絕。

  蟲(chóng)鳥(niǎo)互歌,爭(zhēng)相鳴叫。魚(yú)兒戲水,小巧可愛(ài),不知何時(shí),必將相見(jiàn)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 8

  今天,我給大家介紹一本叫《情報(bào)王》的書(shū)。

  多倫多第一站講的是各國(guó)的`建筑;無(wú)人飛機(jī)第二站講的是飛機(jī)的外形、裝備、外觀(guān);第三站是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)狗糧的零花錢(qián);第四站果園冒險(xiǎn)靠觀(guān)察能力。第五站海豚講海豚的性格和生活習(xí)慣等。

  看完這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)最好的地方就是考察每個(gè)人的觀(guān)察能力。我很喜歡知性之王。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 9

  我深深感慨:

  書(shū)的長(zhǎng)河,在幾千年的文明中沉淀著人的智慧;書(shū)的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。沉繁的卷帙,在事易時(shí)移的朝代變化中,烙上一個(gè)歷史的印痕。

  “惴惴多摩玩之不已”。這就是袁枚的`愛(ài)書(shū)之情。而我又該怎么來(lái)抒發(fā)呢?書(shū)洗滌了我的心靈,我就以我那顆純凈而火熱的心來(lái)表達(dá)吧!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 10

  閱讀自己的那本書(shū),過(guò)去應(yīng)當(dāng)是充滿(mǎn)留戀的吧,就如互相深?lèi)?ài)的戀人不肯分離那般留戀往昔?或許過(guò)去的我任性不懂事,或許過(guò)去的我無(wú)法正確認(rèn)知,或許過(guò)去的.我對(duì)真摯的友情充滿(mǎn)向往,或許過(guò)去的我不諳世事。但我在與妹妹的爭(zhēng)吵中學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)以趯掖畏稿e(cuò)后學(xué)會(huì)了分辨,但我在與人交往中學(xué)會(huì)了察言觀(guān)色,但我在看職場(chǎng)答辯中學(xué)會(huì)了機(jī)智。閱讀人生,我要學(xué)習(xí)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 11

  我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》,里面有唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚。其中,孫悟空一行人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,途中有許多妖精阻擋著他們,有白骨精,黑風(fēng)怪,金角,銀角......

  在這一行人中,我最喜歡的是沙僧。因?yàn)椴还苁茉鯓拥?辛苦,一直都對(duì)師傅忠心耿耿,永遠(yuǎn)不會(huì)有半句怨言。

  在這之中,我還喜歡孫悟空。因?yàn)樗斆?勇敢-機(jī)靈,很值得我去好好學(xué)習(xí),所以,我要向他好好學(xué)習(xí)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 12

  我有一本好書(shū),名叫秘密花園,作者是:弗朗西斯·伯內(nèi)特。書(shū)中的主人公瑪麗和柯林都是愛(ài)生氣、專(zhuān)橫、令人討厭的孩子,后來(lái)因?yàn)橛忻孛芑▓@,通過(guò)辛勤勞動(dòng),而變成了開(kāi)郎、令人喜歡的孩子。我喜歡的是柯林發(fā)脾氣的'那一段,因?yàn)樽髡邔?duì)柯林、瑪麗的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)不是一般的生動(dòng)和具體。比如他們?cè)诳铝址块g里因?yàn)楝旣悂?lái)不來(lái)而爭(zhēng)吵。如果大家像我這樣認(rèn)真讀,也會(huì)有所感悟的。我希望大家也一起來(lái)讀《秘密花園》這本書(shū)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 13

  這是一本神奇的書(shū)!

  翻開(kāi)這本書(shū),上方還有四個(gè)大字“神奇的書(shū)”。

  書(shū)外面還有一對(duì)翅膀和兩個(gè)氣球,可以帶動(dòng)三個(gè)人飛向遠(yuǎn)方;里面有各種各樣的'小按鈕,按一下紅色按鈕就有一杯果汁,按黃色按鈕就有音樂(lè),綠色按鈕按一下就會(huì)飛起來(lái),同時(shí)按紫色按鈕會(huì)有小朋友坐在書(shū)上給你講故事……

  這本書(shū)有很多功能等待我們發(fā)掘。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 14

  這是一本神奇的書(shū)!它會(huì)帶你飛向童話(huà)世界。

  這里有許許多多的`小按鈕,不同顏色代表不同類(lèi)型:紅色代表童話(huà)故事,黃色代表科學(xué)知識(shí),綠色代表古詩(shī)文……五花八門(mén)的功能真是應(yīng)有盡有。

  每當(dāng)睡覺(jué)時(shí),它還會(huì)把故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。最令人激動(dòng)人心的是,按一下紫色的按鈕,這本神奇的書(shū)一邊帶你飛向整個(gè)世界,一邊解說(shuō)各地的風(fēng)景特色。

  這本神奇的書(shū)我非常喜歡它,因?yàn)樗浅L貏e。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 15

  這是一本神奇的書(shū)!它能帶我們飛向任何地方,上面有各式各樣的小按鈕,不同類(lèi)型的按鈕有不同的功能。

  紅色按鈕可以播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),黃色按鈕推送天氣預(yù)報(bào)及交通信息,綠色按鈕可以給我們解說(shuō)各地的美食,文化,風(fēng)景。最神奇的'是,當(dāng)你按下這個(gè)紫色按鈕的時(shí)候,它還能跟你聊天,對(duì)話(huà)。

  它的功能真是應(yīng)有盡有,你喜歡這本神奇的書(shū)嗎?

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 16

  清晨陽(yáng)光燦爛,媽媽的心情也格外開(kāi)朗。一早就給爸爸和兒子準(zhǔn)備了一頓熱氣騰騰的早飯。但是媽媽發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,于是叫爸爸去找,爸爸打開(kāi)門(mén)一看,兒子在安安靜靜地讀著一本書(shū)。他叫兒子走的'時(shí)候在心里想:“這一本書(shū)有這么好看嗎?”結(jié)果他一瞧就被這本書(shū)給深深地迷住了。兒子和媽媽等了好久,菜都涼了爸爸都還沒(méi)來(lái),然后他們一起去叫爸爸,最后他們?nèi)齻(gè)都被這本書(shū)深深地迷住了。

  這真是一本神奇的書(shū)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 17

  這是一本神奇的書(shū)!這本書(shū)上沒(méi)有字,打開(kāi)這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有很多不同顏色、不同類(lèi)型的按鈕。有紅色、黃色、綠色、橙色……有正方形、環(huán)形、圓形。

  原來(lái)呀,不同的按鈕代表著不同的`功能,紅色的會(huì)唱歌,黃色的可以播新聞,綠色的會(huì)講故事。最激動(dòng)人心的是紫色按鈕,一啟動(dòng)它,它就可以載著你環(huán)游整個(gè)世界。

  這本書(shū)真是太神奇了!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 18

  今天,老師說(shuō)的課外書(shū)。爸爸從網(wǎng)上給我定了一套。這些書(shū)我大概看了一下,很有趣。我會(huì)每一本都看,認(rèn)真的.讀一讀。老師說(shuō)過(guò)著幾本說(shuō)對(duì)我們會(huì)有很大的幫助和啟迪。媽媽看了說(shuō),讀吧,只要認(rèn)真讀,會(huì)慢慢的提高我的學(xué)習(xí)和思維能力。我會(huì)好好的多多讀讀,再給媽媽講講書(shū)種的意思。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 19

  你猜――我最喜歡的書(shū)是什么呢?是漫畫(huà)書(shū)?還是課外書(shū)?當(dāng)然是課外書(shū)了,尤其是關(guān)于科學(xué)知識(shí)方面的課外書(shū)。

  我給你們講一講我喜歡的這類(lèi)書(shū),它的名字是《我們愛(ài)科學(xué)》。每一個(gè)月都有兩本,里面主要講了一些問(wèn)答類(lèi)的知識(shí),科學(xué)類(lèi)的.知識(shí)。還有烏龜警長(zhǎng)、冒險(xiǎn)叢林等等。真是一本無(wú)所不知的書(shū)籍呀。

  我很喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)。推薦給大家一起來(lái)看吧!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 20

  今天開(kāi)學(xué)了,李老師叫我和可可去搬書(shū),書(shū)用紙箱子裝著,我們吃力地搬著,一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗。

  我讓可可休息,而我繼續(xù)搬,不久可可也來(lái)搬了,搬著搬著,突然間,紙箱子破了,書(shū)散得滿(mǎn)地都是,我們迅速撿起來(lái),幾本幾本搬,由于我們齊心協(xié)力,終于搬完了,我們真開(kāi)心!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 21

  我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檫@本書(shū)有很多問(wèn)題和答案。有些是關(guān)于空間知識(shí)和動(dòng)物的問(wèn)答。比如:螞蟻為什么要像一家人一樣?因?yàn)槲浵伒纳盍?xí)性要求巢內(nèi)有一定的溫度,但如果太潮濕無(wú)法停留,就需要待在家里。

  所以有大雨的時(shí)候很可能會(huì)有螞蟻一樣的家。因?yàn)榇笥曛埃諝庵械腵濕度很高。這本書(shū)幫我解決了很多問(wèn)題。自從我有了這本書(shū),我就喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是我們的導(dǎo)師。希望大家來(lái)看看書(shū)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 22

  我最喜歡的書(shū)是《小貓流浪記》。書(shū)里面的.小貓咪名字叫小貝,它雖然很瘦弱卻非常的勇敢。小貝找食物的這個(gè)片段讓我印象深刻,它非常的努力和勤勞。

  如果我走進(jìn)這本書(shū)里,我會(huì)做一名旁觀(guān)者,對(duì)傷害小貓咪的男孩子說(shuō):“你不能傷害動(dòng)物,我們要做一個(gè)善良的孩子,要保護(hù)小動(dòng)物。”

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 23

  小學(xué)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直就是條“書(shū)蟲(chóng)”。床頭立著一個(gè)小書(shū)架,入睡前,抽本書(shū)出來(lái)品讀品讀,這已是我多年的習(xí)慣了。有時(shí)就會(huì)揣著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  但是不知是歲月的'流逝沖走了我的習(xí)慣,還是如今另有他趣,或是學(xué)業(yè)繁重……我已不再愛(ài)書(shū)了。

  終于,在那堂作文課上,我對(duì)書(shū)的嗜愛(ài)之情又重新被激發(fā)了。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 24

  書(shū),你是我的知心好朋友,在我傷心寂寞的時(shí)候,只有你陪伴在我身邊。

  書(shū),你好像是一艘航船,帶領(lǐng)我們從狹窄的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋。

  書(shū),你好像是一盞明燈,能給我們指引正確的方向,你像雨露,滋潤(rùn)著我求知的心田。

  書(shū),你好像是一陣春風(fēng),吹開(kāi)了我智慧的花苞你像秋收,給人積極向前邁進(jìn)的`力量。

  書(shū),你是我生命中不可缺少的伙伴,是你讓我走進(jìn)了學(xué)校,是你讓我學(xué)到了新知識(shí)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 25

  這是一本神奇的書(shū)!

  它長(zhǎng)著一雙白色翅膀,還可以飛向藍(lán)天。書(shū)本里有不同類(lèi)型的小按鈕,有綠的、紅的、圓的、方的……只要按下一種按鈕,就會(huì)有神奇的事情發(fā)生!比如有娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有激動(dòng)人心的比賽,有引人入勝的'故事還有振奮人心的演講等等,真是應(yīng)有盡有,讓人應(yīng)接不暇!

  我曾遇到過(guò)這樣一本神奇的書(shū),它教導(dǎo)我知識(shí)、解說(shuō)我世界,讓我昂然向上。你們也遇到過(guò)嗎?

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 26

  這是一本神奇的書(shū)!

  這本書(shū)有一座房子那么大,書(shū)上有很多小按鈕,不同的按鈕有不同的功能:只要你按下一個(gè)按鈕,書(shū)就會(huì)帶你超越它會(huì)帶你飛向任何你想聽(tīng)的故事情境里面去,再按一下按鈕,它就開(kāi)始給你講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。

  書(shū)的類(lèi)型也特別多:科學(xué)、藝術(shù)、人文、地理、天文……你想聽(tīng)的'內(nèi)容應(yīng)有盡有,它的解說(shuō)更是激動(dòng)人心。

  這樣的書(shū)你喜歡嗎?

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 27

  我最喜歡的'一本書(shū)是《好詞好句好段搜索大全》,主編是方洲,是華語(yǔ)教學(xué)出版社出版,這本書(shū)有一百五十一頁(yè)。

  這本書(shū)主要內(nèi)容是:寫(xiě)人物、寫(xiě)事情、寫(xiě)景物的好詞、好句、好段。

  我很喜歡這本書(shū),因?yàn)槲姨焯熳x,積累了很多好詞、好句,提高了我寫(xiě)作文的水平。

  這本書(shū)真好,我真喜歡!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 28

  這個(gè)暑假我看了好幾本書(shū),其中我最喜歡的`是《西游記》,這本書(shū)主要講的是唐僧師徒四人西行取經(jīng),一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn),降妖伏魔,經(jīng)歷九九八十一難,最終到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。

  這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一,雖然師徒四人性格不同,但是最后團(tuán)結(jié)一心,取得真經(jīng)。這本書(shū)告訴我們做什么事情都要團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)持到底,才會(huì)成功。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 29

  我是個(gè)開(kāi)朗的人,我愛(ài)打籃球,但我最?lèi)?ài)的是看書(shū)。只要有一本書(shū)在我的面前,我就快速的去拿那本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的'看起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后,我開(kāi)開(kāi)心心的看起了電視,4分鐘過(guò)后,我出去跟小朋友一起玩。4點(diǎn)鐘到了,媽媽再次叫我去看書(shū)。日子一天一天的過(guò)去了,星期一又到來(lái)了。早上,我在床上的時(shí)候,我就把床頭上的書(shū)拿起來(lái)看。我看了又看,7點(diǎn)到了,我急急忙忙的去上學(xué)了。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 30

  我最喜歡的一本書(shū)是【地震之災(zāi)】,這本書(shū)的出版社是北京藝術(shù)出版社。

  主要內(nèi)容是講從3000多年前,到100多年前,最后再到現(xiàn)在發(fā)生地震的故事。

  這本書(shū)很好看,因?yàn)樗胸S富有趣的地震知識(shí),還有怎么發(fā)生地震,以及發(fā)生地震小朋友要學(xué)會(huì)自救的'知識(shí)。這本書(shū)有精彩的圖畫(huà),讓我知道了地震的可怕。我還知道地震了人們要互相幫助;ハ鄲(ài)護(hù)。

  這本書(shū)太精彩了。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 31

  同學(xué)們,大家好。都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋,我現(xiàn)在就給你們推薦一本好書(shū)吧。

  我給你們推薦《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。這本書(shū)會(huì)讓我么有許多豐富的.想象力。它寫(xiě)了主人公愛(ài)麗絲在夢(mèng)里遇到了許多奇怪而又富有冒險(xiǎn)性的奇妙故事, 首先是吃了會(huì)變大變小的食物,又遇到了會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物,之后又碰到了紙牌國(guó)家的國(guó)王和王后等。

  有好多奇怪的事,希望大家能去閱讀。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 32

  午飯時(shí)間到了,媽媽拿著美味可口的飯菜來(lái)到餐桌前說(shuō):“開(kāi)飯了”,爸爸坐在餐桌前等待開(kāi)飯,媽媽問(wèn) :“小寶去哪里了?”爸爸說(shuō):“我去看看吧!”爸爸一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)小寶趴在地上看書(shū),爸爸說(shuō):“小寶快點(diǎn)來(lái)吃飯,吃完飯?jiān)诳础!毙毱鹕砣コ燥,爸爸好奇地彎下身看著?shū)上的內(nèi)容,小寶和媽媽在桌前等了一會(huì),還是不見(jiàn)爸爸的人影,于是媽媽讓小寶去看看爸爸在做什么,結(jié)果,小寶發(fā)現(xiàn)爸爸在看剛剛他看的`書(shū)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 33

  這是一本神奇的書(shū)!

  它的身上有許多不同類(lèi)型的小按鈕:按下紅色按鈕你想聽(tīng)的.故事應(yīng)有盡有,聽(tīng)起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng);按下黃色按鈕,這本書(shū)正在解說(shuō)比賽,真讓人激動(dòng)人心;按下綠色按鈕,它可以帶著你飛向天空,看美麗的風(fēng)景,晚上還可以看閃亮的星星。

  它還有許多其他不同的功能,你按下按鈕試試吧!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 34

  我最喜歡的書(shū)是《100,000個(gè)問(wèn)題》。這是一本內(nèi)容豐富的'書(shū)。這是一本本能地讓我學(xué)到很多知識(shí)的書(shū)。它也是一部百科全書(shū)。雖然它沒(méi)有故事書(shū)好看,也沒(méi)有好單詞和句子豐富,但我非常喜歡它。我可以像海綿一樣每天把知識(shí)吸進(jìn)我的大腦。當(dāng)我第一次接觸這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得我交了一個(gè)新朋友!妒f(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的書(shū)!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 35

  這是一本神奇的書(shū)!里面的內(nèi)容十分精彩。

  打開(kāi)書(shū)本,里面有五顏六色的小按鈕,每一個(gè)小按鈕都代表不同類(lèi)型的內(nèi)容:紅色代表的是音樂(lè),按下按鈕就傳出美妙動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè);綠色代表的是故事,按下按鈕,故事講解的娓娓動(dòng)聽(tīng);黃色里面有很多詩(shī)歌,按下按鈕,詩(shī)歌朗誦真是激動(dòng)人心。

  這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),也豐富了我的知識(shí),我很喜歡它!

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 36

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們將離開(kāi)母校,已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里,您為我們付出了太多,奉獻(xiàn)了太多,您將畢生的'精力都傾注在了我們身上,您總是孜孜不倦的工作著,仿佛是一位辛勤的園丁,再用甘甜的露水滋潤(rùn)著朵朵小花。

  六年的往事歷歷在目,我忘不了您對(duì)我的諄諄教誨,忘不了您對(duì)我和善的安慰,更忘不了您對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  谷柏宇

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 37

  我今天要給大家推薦一本書(shū),書(shū)得名字叫《古詩(shī)名篇欣賞》,這本書(shū)是一本推薦很好的古詩(shī)的書(shū),里面有很多古詩(shī)和意思,意思也是非常多,詩(shī)意和注釋都標(biāo)注的非常好,一段后面還會(huì)跟著一大堆的詩(shī)意,這本書(shū)可真是相當(dāng)有趣,讓人沉迷在里面,我看了望廬山瀑布,是李白的一首詩(shī)下面的.詩(shī)意寫(xiě)到,這首詩(shī)是李白的一首名詩(shī),這首詩(shī)描寫(xiě)了李白看到了廬山的情景。

  今天我的書(shū)推薦完了,這本書(shū)可真是能讓人贊不絕口。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 38

  大家好,今天我要向你推蔣一本書(shū),名子叫《格林童話(huà)》,書(shū)里有各和各樣的小故事,有小紅帽、丑小鴨,笨漢漢斯,非常的好看,這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了好多的新字,我喜歡這本書(shū)!

  這本書(shū)我讀了好多遍,讓我一點(diǎn)也忘不了,有的故事好笑,有的想哭、有的很有正能量。這本書(shū)在我們家快住兩年了,每次讀書(shū)都有它的出現(xiàn),有的故事長(zhǎng),有的故事很短,這本書(shū)有的人物很善良,有的'很可憐、有的很壞,我喜歡這本書(shū)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 39

  我最喜歡看課外書(shū)了,書(shū)里的.故事很精彩,有時(shí)也很搞笑。

  其中我最喜歡看小豬唏哩呼嚕這本書(shū)了,因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕既聰明又勇敢,他無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)后退,勇往直前,最后終于勝利了。我以后也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí),做個(gè)不怕困難的好孩子。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 40

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《女生日記》,它是在2010年六一兒童節(jié)時(shí)買(mǎi)的。這本書(shū)已經(jīng)伴隨著我一年半了,它變成了我的`枕邊讀物,是我生活中不可缺少的一部分。這本書(shū)是以日記的形式,描繪了六年級(jí)冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女,生理、心理上微妙的變化,表現(xiàn)了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾。這本書(shū)還揭示了女生中的好多小秘密,那種羽化成蝶的痛苦和快樂(lè)。

  《女生日記》給我?guī)?lái)的是快樂(lè)。

  書(shū)的小學(xué)二年級(jí)作文 41

  我有一本課外書(shū)名字叫親愛(ài)的笨笨豬,買(mǎi)了才幾天我已經(jīng)看了一少半了,每次一拿到手我就舍不得放下。它里面講一只名叫笨笨豬小豬的故事,笨笨豬不但聰明,而且可愛(ài),有時(shí)還挺搞笑,還有笨笨豬生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和發(fā)生在他身邊的故事。笨笨豬不但做他力所能及的`事情,而且還樂(lè)于幫助別人。

  我看了非常受啟發(fā),也要像笨笨豬學(xué)習(xí),遇到事情要多動(dòng)腦筋,幫助自己身邊需要幫助的人。

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