調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文 1
星期六的早上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地來到了動(dòng)物園游玩。
同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮，開始上躥下跳了。
不一會(huì)兒，猴子們開始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來來往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中自在地懸蕩著。另一只調(diào)皮的`猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說起了悄悄話。
調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文 2
今天上午，老師帶我們?nèi)?dòng)物園觀賞小猴子。
到了動(dòng)物園，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)動(dòng)物園。走了一段路，我們終于看見了小猴子，同學(xué)們趕緊觀賞猴子，有的同學(xué)觀察它怎樣吃東西；有的同學(xué)用日記本把它跳來跳去的動(dòng)作記下來；有的同學(xué)拿著照相機(jī)給它照了許多相，好像不照就不罷休。只見它從洞里拿出一面鏡子，用手拿著鏡子照著臉上，還一邊撓頭發(fā)，把我們逗得哈哈大笑。這真是一只調(diào)皮的小猴子！
快到下午了，老師叫我們趕快上車，望著這么美的'風(fēng)景，我有點(diǎn)舍不得走，但是最終我還是上了車，心里想著：再見了，動(dòng)物園。
調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文 3
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，太陽公公像“燒”著了一樣。人們熱得汗流浹背。真想讓太陽公公吃一口香甜的冰淇淋呀！有一天的早晨，一位老師帶著同學(xué)們興致勃勃的來到一座五顏六色的動(dòng)物園，他們一進(jìn)動(dòng)物園就看見一群調(diào)皮的猴子，有幾個(gè)人帶著好奇走到了猴子的四周，同學(xué)們也迅速地走進(jìn)人群。不一會(huì)兒，猴子區(qū)就擠成了人山人海。
有一只猴子傻呆呆地看著人群，好像在想：這些人怎么長得這么奇怪？有兩只小猴子在講自己今天遇到的'趣事。有一只小猴把吃剩的香蕉皮當(dāng)自己的三角帽呢！它好像自大的說：“哈哈……我有帽啦，你們誰敢跟我比美呢！”天黑了，同學(xué)們要回家了，可是同學(xué)們還想在動(dòng)物園多玩一會(huì)。
調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文 4
位于四曲旁的森林深處，有一種毛茸茸的、尾巴長長的小動(dòng)物，它們就是淘氣的小猴子！
這些棕棕的小怪物吊在樹上，在樹上看我們，接著跳到地上了，等一下可能跳到你身旁了！
很多人都把自己的好吃食品扔給猴子，猴子用鋒利的牙齒咬破包裝袋，如愿以償?shù)啬贸鲂∶姘�，津津有味地吃起來，小面包一兩口就被猴子吞了，可是，它們還是不滿足，瞪著一雙滴溜溜的眼睛，好像在說：“我還餓！再給一些好吃的'吧！”又有很多人給它們吃面包，于是，它們飽了，有的在石頭上玩耍，有的在樹上蕩秋千，還有的在嚇唬人呢！
我喜歡這一群小猴子！
調(diào)皮的猴子二年級(jí)作文 5
春光無限的早晨，小猴和其他三個(gè)好朋友在河邊踢球，它們你踢一腳我踢一腳，踢得不亦樂乎，突然，一只小猴把球踢進(jìn)了河里，另一只小猴爬到樹上看看球漂的多遠(yuǎn)了，其他三只小猴在議論怎樣把球撿起來，有一只小猴突然發(fā)現(xiàn)了一根樹枝，就有了辦法，它就對(duì)大家說：“你們看，草地上有根樹枝，它們就把球撈了回來。
于是它們又開始興高采烈地玩球了。
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