粉筆的作文250字
篇一：粉筆
每當我們提起粉筆時，都會想到我們學(xué)習(xí)的寬敞明亮的教室，默默無語的課桌，一塵不染的講桌，還有我們敬愛的老師。
粉筆通常穿著一身潔白的衣裳，但是也有紅色的，黃色的，綠色的，紫色的，藍色的……你每天在那塊“黑土地”上耕耘，染白了老師的頭發(fā)，帶我們進入知識的海洋。數(shù)學(xué)老師用你寫出一個個數(shù)字，帶我們進入數(shù)學(xué)的王國；語文老師用你學(xué)出一個個漢字，帶我們進入神秘而又有趣的童話世界；美術(shù)老師用你畫出一幅幅栩栩如生的圖畫；英語老師用你寫出一個個英文字母，帶我們?nèi)ギ悋l(xiāng)……就連最后一個粉筆頭，也會被老師做“武器”來使用，拋向上課不認真聽課的學(xué)生。
粉筆，你是那樣的平凡，又是那樣的偉大。你無私地奉獻著自己，不就像我們敬愛的老師嗎？
篇二：粉筆
在生活中，總有一些不起眼的事物但是，如果沒有了它們許多東西都做不了，比如粉筆。
粉筆外衣樸素，只有彩色或白色的。一頭粗，一頭細，上課時，它就會乖乖的躺在粉筆盒里，等待老師把它拿起，在黑板上為學(xué)生寫字、畫畫、布置作業(yè)。但有時粉筆也很偉大，上課前，粉筆還是一個手指頭那么長，一節(jié)課下來，粉筆就偉大犧牲了。它究竟干了什么？原來它經(jīng)常要幫寫字、畫畫所以不一會就用完了。但是有些小朋友就把它當玩具，有的用尺子切成一段段來玩，有的 捏碎成粉來玩，還有的把它當做“轟炸機”在教室里扔來扔去。不過，粉筆也蘊含了許許多多的知識，因為在黑板上它就是唯一的筆，寫字、畫畫和布置作業(yè)都靠它。
不僅是粉筆，還有小草、蠟燭、梅花等等都是現(xiàn)實生活中不可缺少的東西。
篇三：粉筆
大家都見過老師用粉筆吧！我想沒有一個小學(xué)生會說沒見過的！
老師寫字是教大家學(xué)知識的，而在大家學(xué)知識的同時，粉筆也在一點點消失，大家因為有了它才能學(xué)到知識的。
上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師可能會用粉筆來講當天的內(nèi)容，因為那題可能是說圓柱的，所以可能用粉筆來做例子！
粉筆有時還可能成為班長得心應(yīng)手的“武器”中午來了，班里的'人都在說話，班長就會找最調(diào)皮的一個，用粉筆扔向他，或者在和班上寫“不要說話”如果沒有粉筆，班里不還亂成一鍋粥了！
粉筆默默奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)，班上有的人為班里挑了一點水就得意洋洋！而衛(wèi)生班長呢？天天下午掃地，可他們也沒說一句苦一句累！如果大家都和粉筆一樣，有一顆默默奉獻的心，那該多好呀！
篇四：粉筆
課堂上，老師用粉筆在黑板寫來寫去，給我們講解各種知識。它為了把我們領(lǐng)進知識的海洋，寧可粉身碎骨，也毫無怨言，默默地奉獻著。
有天中午，幾個同學(xué)到校早，在教室里打鬧。他們把講桌上的粉筆扔來扔去，斷了很多根，踩碎了一地。
老師知道后，批評這幾個調(diào)皮的學(xué)生，罰他們在黑板上抄寫生字�？伤麄冞�滿不在乎，借機會報復(fù)粉筆。他們故意用力寫，把粉筆折斷了一根又一根。
老師生氣了，大家都生氣了！我們紛紛發(fā)言：難道你們不知道粉筆也有生命嗎？粉筆為了我們的學(xué)習(xí)，甘愿奉獻青春，我們應(yīng)該感謝它們，愛護它們，怎么能這樣殘忍地對待它們呢？你們想到過粉筆的痛苦嗎？
通過這件事，我們都認識到了粉筆的生命意義和奉獻精神，要珍惜和愛護它們，決不能浪費它們，糟蹋它們！
篇五：粉筆
沙沙沙，沙沙沙······粉筆在黑板上滑動著。我的思想跟著跳躍著。
一天，我在教室里上課�？匆娎蠋熓掷锬弥姆酃P本來是特別長的，沒想到，一節(jié)課過后就變得特別的短了，我甚至認為粉筆在和我們玩藏貓貓呢！后來我才知道他變成了粉末了，而不是和我們玩藏貓貓。
擦黑板時，粉筆默默無怨的站在旁邊，任黑板擦來回擦動，擦去他用身體寫的那一行行的字跡，每擦一下都有粉末飄下，像簌簌的玉消，像紛紛的雪花。但我想這是一種精神，一種默默無聞的奉獻精神，更像高尚的人。這就像默默耕耘辛勤培育祖國花朵的老師，他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，度過了多少個不眠之夜，流下了多少汗水，耗費了多少心血，又為祖國培育了多少美麗的花朵。
我愛粉筆，我更愛粉筆的那種精神！
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