有關(guān)二年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我的弟弟今年六周歲。他濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我們?nèi)叶己軔?ài)他。
他很皮，也很不聽(tīng)話。又一次，我們一家人去超市買(mǎi)東西，在超市里面弟弟跟我們走散了，我們大家找啊找，找了好久，才在超市書(shū)架找到我的弟弟，他竟然很淡定的在那里看奧特曼書(shū)，氣死我了�。�
老爸老媽看到了他又高興又氣憤，高興是因?yàn)檎业搅怂�，氣憤是因�(yàn)樗{(diào)皮了。老爸老媽把他帶回去訓(xùn)了一頓。
我有時(shí)喜歡他，有時(shí)討厭他，因?yàn)樗袝r(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖。
二年級(jí)作文 篇2
如果沒(méi)有父母我門(mén)不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界，沒(méi)有他們從小的支持和撫養(yǎng)我們不會(huì)安心舒服的過(guò)著生活，是他們-----父母用他們的心血來(lái)支持教育我們啊。
當(dāng)你在失敗，孤獨(dú)的時(shí)候是誰(shuí)來(lái)支持陪伴你，還是我門(mén)最尊敬的父母啊。如果不是他們默默的支持，不是他們的安慰我門(mén)會(huì)是什么樣，將會(huì)用什么態(tài)度去面對(duì)人生。
記得我在一次考試中，沒(méi)有靠好，父母并沒(méi)有罵我而是在旁邊支持我，叫我繼續(xù)加油說(shuō)：“你是我的好孩子，你是最棒的，你一 定行。”這句話直到現(xiàn)在我也無(wú)法忘記，它使我不段的進(jìn)步，我要用進(jìn)步來(lái)感謝我的父母。
從你一 出生他門(mén)就無(wú)要求的撫養(yǎng)你們，沒(méi)有什么要求，到現(xiàn)在，到你們長(zhǎng)大，在他們的心里只希望自己的子女能夠成長(zhǎng)，幸福，當(dāng)你外出的時(shí)候在他們的心里只希望你們一路平安。
難到這樣的父母不值得我們?nèi)プ鹁磫�？難道這樣的父母不值得敬佩嗎？難道這樣的父母不值得我們?nèi)バ⒕磫幔?/p>
他們是我們的父母。他們是無(wú)私的，他們對(duì)自己的子女無(wú)微不至。
俗話說(shuō)：“天下依者父母心”他們--我們應(yīng)該去好好的去尊敬他們，不是一味的去依靠他們，現(xiàn)在我們應(yīng)該去回報(bào)我們那無(wú)私的父母。這難道不應(yīng)該嗎？
二年級(jí)作文 篇3
一塊茂盛的田地，一對(duì)頑皮的兄弟，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在風(fēng)中搖動(dòng)，田地里有翠綠的芋艿，綠中透紫的.小莧菜和粗壯的玉米稈，都讓我這個(gè)一直住在城里的人感到新奇、興奮。
小田雞在干草上蹦來(lái)蹦去，蟋蟀在草葉上歡快地哼唱，四腳蛇在石頭縫間穿梭自如，還有一對(duì)身影——我和我的堂哥。
我們走在田地間，討論今天我們干什么？最后有一個(gè)大決定：斗蟲(chóng)。
我們邁開(kāi)腿雙，回家取了一大水瓶、要了針，在蓋子上弄了幾個(gè)小洞，大功告成。
剛出門(mén)，一個(gè)綠影閃過(guò)，我們沖過(guò)去，待它停穩(wěn)，定睛一看，蚱蜢！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它剛要展翅，便被堂哥雙手一掐抓住了。
奔到田間，我們?nèi)λ阉鳌：鋈�，一只螳螂落在磚上，我大叫：“螳螂！快！”他如惡虎撲食一般，沖向螳螂，雙手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我們將兩只昆蟲(chóng)放入一個(gè)桶內(nèi)，頭碰頭地趴在那里，仔細(xì)地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍，快速搖動(dòng)觸須，像是在挑釁，展開(kāi)雙翅，威風(fēng)倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，雙腳使盡吃奶的力氣一蹬，一躍而起，對(duì)準(zhǔn)螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下來(lái)。
光線漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)織上天空，我和堂哥開(kāi)心地拎著它們回家吃飯了，而桶內(nèi)戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。
這就是我的好兄弟，我的好玩伴，這樣的美好時(shí)光總是出現(xiàn)在每一次的假期中，讓我們?nèi)绱藲g樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，不好!梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，啊!沒(méi)想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切。看著看著，我覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來(lái)，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來(lái)，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學(xué)們，請(qǐng)別羨慕高貴的牡丹、愛(ài)情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我愛(ài)梅花
花，美的象征，我愛(ài)美，更愛(ài)花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開(kāi)放，在寒冷的冬天，人們都在家開(kāi)著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè)，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺(jué)! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡!
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱(chēng)為四君子，與松、竹稱(chēng)為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛(ài)梅花，更愛(ài)它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。
二年級(jí)作文 篇5
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，酷愛(ài)閱讀，每天在一本本課外書(shū)上“啃食”，孜孜不倦的。
有一次，樓下的妹妹在我家些作業(yè)，我看書(shū)。她寫(xiě)著寫(xiě)著，突然被一只“攔路虎”給攔住了，怎么想也想不出來(lái)。輕聲問(wèn)我：“姐姐，這道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她又問(wèn)：“姐姐來(lái)教我題目。”我還是沒(méi)反應(yīng)，她大叫：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”說(shuō)著就來(lái)奪我的書(shū)，這時(shí)，我才抬起頭，驚訝地看著妹妹“你不寫(xiě)作業(yè)，搶我書(shū)干嗎？”說(shuō)完，站起身向廁所走去……留下小妹妹愣在那里哭笑不得。
還有一次，我上廁所，順手拿了本書(shū)進(jìn)去衛(wèi)生間，一邊上，一邊看書(shū)�？粗粗藭r(shí)間。過(guò)了不知道多久，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“文文，好了沒(méi)？你進(jìn)去半天了，快點(diǎn)兒��！”我漫不經(jīng)心地回答：“快了快了！”然后用紙擦了擦，把水沖掉，蓋上馬桶蓋，提起褲子，又坐下來(lái)看起了書(shū)。后來(lái)可想而知：媽媽沖進(jìn)廁所，把我推到了外面……
我是一只“書(shū)蟲(chóng)”，相信許多同學(xué)都和我一樣。如果你還沒(méi)愛(ài)上閱讀，那你一定要加油，快來(lái)做一只快樂(lè)的“書(shū)蟲(chóng)”吧！
二年級(jí)作文 篇6
一天，小男跟小麗開(kāi)心地到西瓜田玩，看到一只細(xì)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)，小男沖上去叼起毛毛蟲(chóng)，小麗迅速?zèng)_到小男身邊，要搶毛毛蟲(chóng)，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲(chóng)，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲(chóng)掉到了地上，小男發(fā)火了，跟小麗打起架來(lái)，等他們打完了，毛毛蟲(chóng)早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。
二年級(jí)作文 篇7
夜晚的天空，萬(wàn)里無(wú)云，到處都可以聽(tīng)到昆蟲(chóng)的鳴叫聲。
我和爸爸、媽媽站在窗臺(tái)上，傾聽(tīng)著昆蟲(chóng)們唱的優(yōu)雅音樂(lè)。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)天上一顆眼睛都沒(méi)有，只有一只彎彎的耳朵。我好奇地問(wèn)：“爸爸，‘天的眼睛’呢？難道天瞎了？”爸爸笑著回答說(shuō)：“星星躲進(jìn)路燈里了，它照亮了一條條小街道�！眿寢屨f(shuō)：“星星躲進(jìn)螢火蟲(chóng)的肚子里了，它為小昆蟲(chóng)們指引一條安全的道路。”我說(shuō)：“星星飛進(jìn)知識(shí)的海洋——教室里了，它照亮了整間教室，讓可愛(ài)的小同學(xué)們把字寫(xiě)得工工整整�！苯又职�、媽媽異口同聲地說(shuō)：“算了別想了，星星是不會(huì)飛到我們身邊的�！�
我又好奇的問(wèn)：“那星星到底在哪里呢？”爸爸說(shuō)：“星星和太陽(yáng)公公玩的很開(kāi)心，大概是忘記出現(xiàn)了吧？”媽媽又說(shuō)：‘星星在太空當(dāng)警察，讓太空飛船安全行駛�！�
突然，天上似乎有了一些動(dòng)靜，我驚喜地叫道：“找到了！找到了！原來(lái)星星剛才睡著了！”
二年級(jí)作文 篇8
一年之中，有四個(gè)季節(jié)：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點(diǎn)兒來(lái)。最后，我等到了春姑娘的到來(lái)。
春姑娘來(lái)時(shí)，用她那親切、甜蜜的語(yǔ)言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個(gè)冬季的樹(shù)兒、小草、花兒。樹(shù)兒抽出了嫩枝，換上了綠色的新裝。小草兒偷偷地從地下鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，瞧！小草也換上了綠衣，那綠色是那么鮮嫩，那么艷麗。這時(shí)，小花兒也從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，穿著各色各樣的衣服，可真美��！快看！一群活潑可愛(ài)的小燕子也排著整整齊齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
隨著春姑娘的腳步，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。麥稈綠得那樣蒼翠。當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，麥稈就微微地?fù)u動(dòng)著身體好像正在高興地喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，孩子們可高興了，因?yàn)榇禾爝�是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！瞧！孩子們放風(fēng)箏玩得多開(kāi)心，天空中的風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清，風(fēng)箏有大有小，形狀不一：有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像金魚(yú)，有的像蝴蝶，有的像小燕子......
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天，但我更愛(ài)那些創(chuàng)造春天這完美時(shí)光的人。
二年級(jí)作文 篇9
明天就是國(guó)際“六一”兒童節(jié)了，今天，爸爸媽媽特意帶我去游了濟(jì)寧公園。
到了公園以后，我們首先參觀了動(dòng)物園。有地上跑的老虎、獅子、狼、猴子、黑熊、駱駝、牦牛、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物，還有天上飛的老鷹、貓頭鷹、鸚鵡、孔雀等鳥(niǎo)類(lèi)，它們千姿百態(tài)、性情各異，真是有趣極了。
接著，我們爬了山。雖然山有點(diǎn)陡，但我特別小心，一點(diǎn)都不害怕，我比爸爸媽媽都勇敢，第一個(gè)爬到了山頂。從山頂往下看，地面上的人顯得特別小，我覺(jué)得自己好大呀。最后，我們又下水劃了船。船是電動(dòng)船的，除了方向盤(pán)之外，還有管前進(jìn)、后退的開(kāi)關(guān)。爸爸媽媽坐在后面，我坐在前面駕駛，成了真正的船長(zhǎng)。我手握方向盤(pán)，眼睛盯著前方，一會(huì)左、一會(huì)右、一會(huì)前、一會(huì)后，駕駛著小船在水面上劃來(lái)劃去，心里真是高興極了。
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