關(guān)于二年級(jí)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，獅子伯伯生病了，不能去和其它動(dòng)物玩了。熊哥哥、猴弟弟和兔妹妹知道這個(gè)消息后，就討論了起來(lái)。熊哥哥說(shuō)：“獅子伯伯平時(shí)太關(guān)心我們了。我們應(yīng)該去看看它�！薄昂茫覀儙c(diǎn)禮物去吧！”猴弟弟和兔妹妹異口同聲地說(shuō)。
它們結(jié)伴來(lái)到了獅子伯伯家。兔妹妹送上了一束美麗的鮮花，說(shuō)：“獅子伯伯，祝您早日康復(fù)！”熊哥哥看見(jiàn)獅子伯伯躺在床上，起不來(lái)了，趕快給它倒了一杯開(kāi)水，端到它面前，說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，病會(huì)快點(diǎn)好的�！焙锏艿芴嶂缓醒a(bǔ)品，說(shuō)：“獅子伯伯，您要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！�
獅子伯伯看到大家這么關(guān)心它，激動(dòng)得流下了眼淚。
二年級(jí)作文 篇2
今天是星期四，許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校參觀。
清晨，我推開(kāi)窗戶，大霧籠罩著大地。我背著書(shū)包小跑到教室。
八時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著升旗。
首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員陶老師介紹了我們學(xué)校的情況，并歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。陶老師又介紹了我們的兩位升旗手和四位護(hù)旗手。六位同學(xué)穿著潔白的禮服，走上旗臺(tái)。
兩位升旗手托著國(guó)旗，準(zhǔn)備好了。這時(shí)，雄壯的國(guó)歌響起。只見(jiàn)，一位同學(xué)把國(guó)旗往空中一拋，國(guó)旗徐徐上升。我看著冉冉升起的國(guó)旗，想到了無(wú)數(shù)先烈為了中國(guó)的解放付出了心血。我的心情十分激動(dòng)。
國(guó)旗升到旗桿頂上。陶老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的右手舉起來(lái)�！庇煤炅恋穆曇粽f(shuō)道：“繼承革命先烈遺志，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽覀円哺绽蠋煹穆曇粜�。
宣誓完畢，我們回到教室。我暗下決心：一定要向宣誓一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二年級(jí)作文 篇3
今天我們班的老師教了我們一種新的這飛機(jī)的辦法。
讓我來(lái)給你講一講吧！首先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，放在桌子上，兩個(gè)邊對(duì)折，再打開(kāi)，在長(zhǎng)方形的左上角和右上角上各折一各小三角再把兩個(gè)三角摁下去變成一各大三角再把大的三角形的兩個(gè)邊折成兩個(gè)又長(zhǎng)又短的三角然后底下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小三角，把小三角往上折，再折出飛機(jī)的翅膀就OK了。
折完之后我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字教愿望一號(hào)，因?yàn)槲蚁虢o那些沒(méi)完成心愿的孩子們，早點(diǎn)完成心愿。
我喜歡這飛機(jī)，更喜歡我的愿望一號(hào)。
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，漫長(zhǎng)的暑假一下子就過(guò)去了。我們結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的二年級(jí)學(xué)習(xí)生涯。
在過(guò)去的一年里，我的學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步，但是也存在很多缺點(diǎn)。比如學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，老是要媽媽催。還喜歡玩，喜歡看電視。
現(xiàn)在，我上二年級(jí)了。我要跟過(guò)去的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)了。首先，在學(xué)校的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再等媽媽催。還要多看課外書(shū)，增加知識(shí)。做到學(xué)習(xí)完了再玩。
我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我相信我一定能夠做到的。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
二年級(jí)作文 篇5
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，青蛙跳出了井口，哇!藍(lán)天真的無(wú)邊無(wú)際，大的很哪!小鳥(niǎo)帶著青蛙，飛呀飛，它們來(lái)到了天上的一朵白云的上空，青蛙感到我要是能在白云上面該多好啊!我就可以每天都能看到美麗的天空了。小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到田野青蛙看到濃綠的草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，馬在草原上奔跑。它們又飛到了鳥(niǎo)巢，青蛙看了鳥(niǎo)巢說(shuō)：“那是你的鳥(niǎo)巢嗎?小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“不是，那是人們參加奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢�！毙▲B(niǎo)帶青蛙來(lái)到了大海，青蛙說(shuō)：“大海真美呀!”太陽(yáng)照在大海里能發(fā)出七種顏色，是，紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、的顏色，青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我打算從今天開(kāi)始我就住在大海里。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好，我該走了�！鼻嗤芑卮鹫f(shuō)：“你走吧，祝你一路平安�！�
二年級(jí)作文 篇6
最近,我媽媽給我買了一個(gè)悠悠球.在學(xué)習(xí)之余,我竟然迷上了它.
由于我是個(gè)新手,所以我玩的花樣不是很多.但是我還是有一些心得體會(huì)想和
大家在這里分享.我的悠悠球是綠色的皮套保護(hù)著紫紅的金屬外殼.這種綠色給我視覺(jué)上一種很舒適的感覺(jué).
玩悠悠球的花樣很多.先是最基本的"睡眠":用手心抓住悠悠球,然后把手背翻到下面,用手腕的力量盡力向下拋出,悠悠球會(huì)在空中不停的旋轉(zhuǎn).如果你覺(jué)得時(shí)間到了,只需輕輕一提,悠悠球就會(huì)乖乖地回到你的手上.如果你學(xué)會(huì)了"睡眠"就可以做"猴子爬桿","溜狗","鞭子","閃電快打"等動(dòng)作了.
我愛(ài)悠悠球,更愛(ài)學(xué)習(xí).每次考試總是前5名!
二年級(jí)作文 篇7
在公路上，汽車總是像箭一樣飛馳而過(guò)，速度超群。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過(guò)。
有一天，汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車你這像烏龜一樣的速度，連我都沒(méi)有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車謙虛地說(shuō)：“親愛(ài)的汽車先生，我們的速度比不過(guò)你，但是我們不會(huì)排放尾氣，對(duì)樹(shù)木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車不再理會(huì)自行車。以后，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑自行車。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車比蝸牛還慢。”
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車了。小主人焦急地說(shuō)：“今天可是要評(píng)三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車從邊上路過(guò)。二話不說(shuō)讓小主人上來(lái)。小主人才趕到學(xué)校被評(píng)上了三好學(xué)生。人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車�。 弊孕熊嚶�(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇自行車時(shí)，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。”自行車說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此它們和睦相處。
二年級(jí)作文 篇8
那天，為子獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可我并不會(huì)滑。媽媽決定讓我去樓上練習(xí)，可我一個(gè)人并不行，只好去找姐姐。磨了半天，姐姐終于同意了。我高興得跳了起來(lái)“太好了！”
我們來(lái)到了樓上，我穿上了旱冰鞋，姐姐陪我練習(xí)。練了一會(huì)兒，我就不用姐姐把著我，我自己往前沖，但我不敢停，我很享受那種感覺(jué)，可滑著滑著，前面一個(gè)石頭，我不會(huì)停，一下子就撞到了石頭上，腿也撞出血了，我哭了起來(lái)。姐姐過(guò)來(lái)安慰我：“不要泄氣！來(lái)，站起來(lái)，我們繼續(xù)滑吧！”
我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，可因?yàn)樗さ挂淮蔚脑�，我有些膽怯了，始終不敢再向前沖。媽媽來(lái)看我來(lái)了，“你怎么這么笨？笨死了！”這話氣得我大發(fā)雷霆，“我不滑了！”
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)：“小弟，我們不怕，失敗并不可恥，放棄才是可恥的呢！”我把姐姐的話記在心里，我用這句話來(lái)試試，我要讓媽媽看看我是不是笨！
一開(kāi)始，我滑得很小心，慢慢地，我可以快點(diǎn)滑了。我又試了幾次，我終于成功了。媽媽高興得說(shuō)：“兒子，你真棒！”我一蹦三尺高！“我學(xué)會(huì)滑冰了！”
二年級(jí)作文 篇9
班級(jí)像是自己的第二個(gè)家，在這個(gè)大家中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多愉快的或是不愉快的事，也是這些事，將我們的班級(jí)構(gòu)成了一個(gè)巨大而溫暖的磁場(chǎng)……
讓我影響最深的便是去年的那場(chǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)候我們班真的是“萬(wàn)眾一心”無(wú)論男生還是女生都在為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。比如說(shuō)余佳琪同學(xué)，在400米的接力賽中，可以說(shuō)是健步如飛，頗有女中豪杰的氣概。
還有官立立同學(xué)在長(zhǎng)跑比賽中的出色表現(xiàn)，比賽哨聲一響，他就像一支離弦的箭飛奔出去，輕輕松松的拿了第一。還有踢毽子`跳繩`扔鉛球`跳遠(yuǎn)等比賽上我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色，這也是非常值得我們高興的事。但是，這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的事，雖然大家的表現(xiàn)都非常好，但在十乘五十的接力賽還是給我們留下了一點(diǎn)小小的遺憾。
這個(gè)比賽因?yàn)閰⒓拥娜藬?shù)很多，所以也是最被我們看重的比賽，剛開(kāi)始時(shí)，我們的表現(xiàn)還很令人滿意，大家都神采飛揚(yáng)，健步如飛，可跑到第六個(gè)人時(shí)，速度突然慢了下來(lái)，她是我們班一個(gè)個(gè)子比較矮的女生，平時(shí)文文靜靜的，因?yàn)樗乃俣嚷腵關(guān)系也漸漸讓我們班被其他班趕超，一開(kāi)始，我們也在責(zé)怪她都什么時(shí)候了還這么文靜，后來(lái)才知道她那天身體不舒服，旁邊的啦啦隊(duì)員拼命的為運(yùn)動(dòng)員們鼓氣，這又激起了我們班運(yùn)動(dòng)員的士氣，后面接力跑的同學(xué)更賣力的跑，終于見(jiàn)比分又漸漸拉了上來(lái)，在大家剛松了一口氣時(shí)，接力棒突然掉了，這下，又被別人趕超了，大家有懊惱又緊張，還好最后幾個(gè)跑的同學(xué)都是體育非常好的，可是，即使是這樣，我們還是有種無(wú)力回天的感覺(jué)，本來(lái)是自信滿滿的要拿第一，可惜還是與第一失之交臂。我們這項(xiàng)比賽只拿了第二。但這點(diǎn)小小的遺憾很快就被欣喜的巨浪所掩埋，因?yàn)槲覀儼嗟目偝煽?jī)是全校第一。
這件事也會(huì)成為我們班所有同學(xué)記憶中一顆永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光的明星。
二年級(jí)作文 篇10
丟手絹是個(gè)緊張又有趣的游戲!
每當(dāng)下課,我就會(huì)招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲;"誰(shuí)要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學(xué)們紛紛叫著.
游戲開(kāi)始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來(lái).先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡(jiǎn)直比兔子跳還快,眼睛不時(shí)向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著"佛經(jīng)":"不要丟到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下來(lái).這時(shí),曾文杰經(jīng)過(guò)我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹,還沒(méi)站好.就飛也似地追了過(guò)去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過(guò)去,沒(méi)想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時(shí),曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標(biāo)投向了跑步慢的林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來(lái),放在了林佳燁后面.之后,還是若無(wú)其事的向前走,這是我的"偽裝術(shù)''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經(jīng)過(guò)王魯佳身后,就跑了起來(lái),讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后."近了,近了!''我叫了起來(lái),可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機(jī)可趁,就一把捉住了.林佳燁無(wú)可奈何,只好跳了一支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng).雖然這次的游戲的時(shí)間很短暫,但它的快樂(lè)還常常在我的腦海里浮現(xiàn).
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