【熱門】二年級(jí)作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)以賣炭為生的老翁，整日在終南山伐薪燒炭。因?yàn)閯谧鲗?shí)在太辛苦了，以致我的兩鬢已過(guò)早地斑白，皺紋也一天深似一天，雙手也變得黑黑的、糙糙的，看起來(lái)特別地衰老。
賣炭得來(lái)的錢，勉強(qiáng)夠維持目前的生活。雖然，此時(shí)我身上的衣衫十分單薄，可我還是盼著天氣快些冷起來(lái)，甚至越冷越好，因?yàn)槿绻鞖馀偷脑�，我辛辛苦苦燒出�?lái)的炭就賣不出去了。
也許是老天可憐我吧，就在今天，天上忽然飄起了雪花，而且一夜之間，就有一尺厚了。太好了，我終于有賺錢的希望了！
第二天，我早早起來(lái)，連飯都沒(méi)顧得上吃，裝了滿滿的一車炭，然后趕緊駕著炭車來(lái)到集市上。很快就到了正午，我已經(jīng)饑腸轆轆，牛也困乏了。陽(yáng)光照耀著，積雪漸漸地化了，車子便陷在了泥中。我就這樣耐心地等著，希望有人來(lái)買我的炭。在我的期盼中來(lái)了一個(gè)買家，可問(wèn)問(wèn)價(jià)就走開了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人，我心里高興極了，以為這次炭一定可以賣出去了，沒(méi)成想那人卻是問(wèn)路的，真是令人失望�。�
正當(dāng)我嘆氣的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來(lái)了兩個(gè)騎著高頭大馬的人，走近了，我看見(jiàn)一個(gè)人穿著黃衣，一個(gè)人穿著白衣。當(dāng)他們走到我的炭車旁時(shí)，便停了下來(lái)，說(shuō)要買我的炭，還自稱是皇宮里的人，并讀了手中拿著的敕文。這下可把我高興壞了，既然是皇宮里的人買我的炭，那炭的價(jià)格一定會(huì)很高的，我也就能賺到好多錢了。剛想到這，那兩個(gè)人又重新上馬，并命令我把牛車趕向北，即奔向皇宮。
我當(dāng)然是毫不怠慢，趕著牛車很快就來(lái)到了宮里。我那車炭有一千多斤，卸下了炭，兩個(gè)宮使讓我在原地等著，說(shuō)是給我拿錢。我在心里反復(fù)盤算著這些錢的用途時(shí)，宮使回來(lái)了，可我卻沒(méi)見(jiàn)到錢，他們只給我拿來(lái)了半匹紅綃和一丈綾。我一見(jiàn)，便馬上和他們爭(zhēng)辯起來(lái)，這一車炭怎么就值這么點(diǎn)東西呢？幾個(gè)士兵上前拉住我，大聲呵斥：快走吧，老頭！這些東西你嫌少，那你就什么也得不到了，趕緊拉著你的牛車走人吧！話說(shuō)到這個(gè)地步了，我也不得不帶著東西離開了。
回家的路上，我一直在想，這以后的生活該怎么辦？我們一家人靠什么活呀！我一個(gè)小小老百姓，該找誰(shuí)去評(píng)理呀？
二年級(jí)作文 篇2
有一天，我在家里閑著沒(méi)事，于是來(lái)到草坪玩，無(wú)意中看見(jiàn)一群螞蟻在搬食物。
開始只有一只螞蟻出來(lái)找食物，它東看看，西望望。突然，它看見(jiàn)了一個(gè)蘋果核，于是它走近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，試圖將蘋果核搬走，我一看就笑了，它怎么可能將這么大的蘋果核搬走呢？就把他的親朋好友全叫來(lái)，也不能吧蘋果核推走的呀！只見(jiàn)，那只螞蟻見(jiàn)自己搬不走，掉頭就爬走了。我等了幾分鐘，“螞蟻大軍”從遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩地走來(lái)，吧蘋果核圍了起來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)剛才那只螞蟻是螞蟻們的“食物偵察兵”，剛才他去報(bào)信了！過(guò)了30分鐘，蘋果核被推出了10厘米。不過(guò)我要回家吃飯了，所以我在蘋果核的位置插了個(gè)棍子，戀戀不舍地走了。
吃完晚飯后，我又來(lái)到了草地上，螞蟻們還在搬蘋果核，蘋果核又被搬出了11厘米。只見(jiàn)螞蟻們有的在后面使勁地推，本來(lái)就弱小的身體更加顯得搖搖欲墜，有的螞蟻在前面使勁地拉，吃奶的勁都用上了，有的爬上蘋果核，將上面剩余的肉瓣去，迅速搬回蟻穴。
我興奮不已，回到家就把整件事告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“你知道為什么弱小的螞蟻能把這么大個(gè)蘋果核搬回蟻穴嗎？”我搖搖頭�！耙�?yàn)槲浵伩雌饋?lái)很小，可它能搬動(dòng)的東西可以比自己重幾倍，堪稱大自然中的”大力士“呢！”哦！“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
哇！我佩服螞蟻的力量，但更讓我佩服的是它們的——團(tuán)結(jié)。
二年級(jí)作文 篇3
上回說(shuō)到，機(jī)靈狗和聰明貓來(lái)到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過(guò)橋，必須答對(duì)下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細(xì)了。
5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊(duì)前往汶川實(shí)施營(yíng)救。隊(duì)伍的行進(jìn)速度是每秒5米，前后兩個(gè)人的間隔是0.8米�，F(xiàn)在他們要通過(guò)一條長(zhǎng)312米的隧道，整個(gè)隊(duì)伍從開始進(jìn)入隧道到全部離開隧道需要多少秒？
機(jī)靈狗和聰明貓不約而同地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單！火車過(guò)橋問(wèn)題！”機(jī)靈狗說(shuō)：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊(duì)共有161人，也就相當(dāng)于161個(gè)點(diǎn)�！甭斆髫垞屜日f(shuō)道，還沒(méi)等機(jī)靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說(shuō)道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊(duì)為161－1＝160個(gè)間隔數(shù)，然后再按照前后兩個(gè)人的間隔是0.8米的已知條件求出整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)160×0.8＝128米。因?yàn)殛?duì)伍要過(guò)隧道，所以還得考慮一個(gè)隧道長(zhǎng)，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬(wàn)事OK了！”
聰明貓一口氣說(shuō)了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時(shí)，天空中傳來(lái)一個(gè)雄渾沉重的聲音：“可愛(ài)的機(jī)靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來(lái)我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長(zhǎng)橋每次僅打開10秒鐘的時(shí)間，祝你們好運(yùn)！”說(shuō)著，橋的入口慢慢打開了。機(jī)靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來(lái)了個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)飛人大戰(zhàn)。你別說(shuō)，還真有點(diǎn)美國(guó)人蓋伊和牙買加人鮑威爾對(duì)決的意思。
兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機(jī)靈狗問(wèn)：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機(jī)靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問(wèn)題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點(diǎn)比間隔多1，所以要求間隔的長(zhǎng)度，就得先用161－1，再乘0.8！”機(jī)靈狗紅著臉說(shuō)：“難得糊涂！難得糊涂！”
“噓，小點(diǎn)聲，你聽(tīng)好像前面有什么動(dòng)靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽(tīng)到了�！睓C(jī)靈狗說(shuō)：“我們趕快過(guò)去瞧瞧！”
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
二年級(jí)作文 篇4
近期學(xué)校里組織了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，主題是“新橋的企業(yè)”。同學(xué)們都個(gè)定目標(biāo)，奔自己的目標(biāo)去調(diào)查了。
可是在調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)了許多小問(wèn)題如：店里不能拍照、同學(xué)不知道問(wèn)什么、店主不知道總部資料、店主不理同學(xué)們……等等等等一切困難讓我們摸不著頭腦。但本班同學(xué)就像一塊塊“硬鐵”一般，突破了重重困難，最后總算可以做出一份像樣的總結(jié)（PPT）了。
經(jīng)過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我明白和體會(huì)到了人總不是萬(wàn)能的，就算是天才也需要去磨練，要去突破，不能認(rèn)為自己的能力是萬(wàn)能的超長(zhǎng)的。
二年級(jí)作文 篇5
今天，太陽(yáng)高照，我和同學(xué)們?nèi)ニ拿魃脚郎�。媽媽說(shuō)：那里風(fēng)景優(yōu)美，中間還有一個(gè)水庫(kù)，湖水碧綠碧綠的，美麗極了！我很向往。
我就迫不及待地開始爬山了。我們一走進(jìn)森林，有許多飛來(lái)飛去的小蟲子一直跟著我們，怎么閃也閃不開，它陪伴了我整整一天。它們有的飛進(jìn)了我的眼睛里，讓我覺(jué)得很不舒服。
過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕嚕咕�！钡亟虚_了。這時(shí)，我想起包里還有食物。我拿出來(lái)邊吃邊走邊說(shuō)：“媽媽，我都走了一個(gè)多小時(shí)了，真沒(méi)力氣了，不想走了！到終點(diǎn)了嗎？”
忽然發(fā)現(xiàn)了一只千足蟲，“啊”的一聲尖叫起來(lái)，快速地向前跑，忘記又累又餓，最后我們還是慢慢地到了終點(diǎn)。此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得不得了了。爸爸連忙說(shuō)：“我們?nèi)フ獧烟页园�！”我一到櫻桃園，就被一只蜜蜂叮了一下，哇哇真叫。連忙跑到媽媽面前，媽媽急忙讓我去小溪里用水沖沖，還說(shuō)不會(huì)有事的。
我們還去玩水了。那里的石頭有大的、小的、紅的、黃的`、光的、干的、圓的、方的，我把鞋子脫了，剛走進(jìn)水中，我覺(jué)得石頭有點(diǎn)滑，因?yàn)槭^滑，有個(gè)同學(xué)掉進(jìn)水里了。我想站住，可怎么也站不起來(lái)，也差點(diǎn)掉進(jìn)水里。水可涼快了！我們?cè)谏匙由献邅?lái)走去，水里有很多小魚、青蛙和蟲子。我們玩得可開心了！在回家的路上我還看見(jiàn)一只四腳蛇，真怕怕！
今天，我開心極了！下次我還想去。
二年級(jí)作文 篇6
從20xx年起，常州就開始菜場(chǎng)改造工程，我們鐘樓區(qū)從20xx年起用3年時(shí)間完成全區(qū)14個(gè)菜市場(chǎng)提升、10個(gè)菜市場(chǎng)改造的任務(wù)，配套新建的14個(gè)菜市場(chǎng)按規(guī)劃時(shí)序?qū)嵤＞湍梦覀兗腋浇臅?huì)館浜菜場(chǎng)和清潭菜場(chǎng)來(lái)說(shuō)，以前這兩個(gè)菜場(chǎng)都很亂，很臟，攤位都是擺在馬路兩邊，環(huán)境非常差。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)改造，面積大約是原來(lái)的幾倍多，菜場(chǎng)里面燈火通明，各種蔬菜和肉食的攤位有序的擺放，可以為周邊好幾個(gè)小區(qū)的市民提供方便，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在去菜場(chǎng)里買菜，就好象是逛商場(chǎng)一樣，心情都好多了！
二年級(jí)作文 篇7
上午，我和表哥、表妹一起去公園玩時(shí)，聞到了一陣陣年撲鼻的香氣，尋芳過(guò)去，只見(jiàn)一棵阿娜多姿的小臘梅，迎著寒風(fēng)，站在草地上。粉紅色的梅花有的像一位漂亮的仙子，完全開了；有的像一位害羞的小姑娘，有點(diǎn)半開半合；還有的……我左瞧瞧右看看，有點(diǎn)舍不得離開了。
不料下午，刺骨的西北風(fēng)吹得更加猛烈了，時(shí)而還飄下幾朵不大不小的雪花。我不禁為那棵小臘梅著急著。
到了傍晚，雪花還在不停地飄著，我叫爸、媽一起趕緊去公園，走到臘梅前，只見(jiàn)它正接受著風(fēng)雪的洗禮，一點(diǎn)也不怕風(fēng)吹雪打，雖然花枝上沾滿了雪花，但是花兒開得更加鮮艷了。
看到梅花，我回想起了自己：學(xué)習(xí)上有時(shí)遇到困難，我就把鉛筆一扔，或者去找爸、媽；動(dòng)不動(dòng)還會(huì)不高興，而不是自己找不足和缺點(diǎn)……
那棵小臘梅讓我明白了無(wú)論發(fā)生什么難事，都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)�？删吹男∨D梅呵！我要好好向你學(xué)習(xí)，像你一樣，用頑強(qiáng)去綻放美麗，用豎毅去譜寫精彩！
二年級(jí)作文 篇8
暑假的時(shí)候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“假如世界只剩下三天，你該怎么辦？”
如果世界只剩下三天。
第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業(yè)的話我就早上寫，然后一直玩。
第二天就是把我的格林童話看完，格林童話里面有好好聽(tīng)的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。
第三天如果我參加繪畫班的話，我就畫一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
二年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)盛夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人喘不過(guò)氣來(lái)。地上的人們被燒的似乎要冒出油來(lái)。同時(shí)太陽(yáng)也燒軟了柏油馬路。
在一個(gè)安靜的村子里有一所小房子，里面住著小貓比比，他是一只貪玩的小貓，有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，靈巧的鼻子，兩撇胡子和一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，一張櫻桃小嘴長(zhǎng)在鼻子下面，樣子十分可愛(ài)。
有一天比比正在洗碗，水龍頭里的水像瀑布一樣飛瀉而下，嘩嘩的流著。正在他快要洗完的時(shí)候，他的好朋友小熊樂(lè)樂(lè)來(lái)了說(shuō)：“比比，咱哥倆去踢球吧！”比比說(shuō)：“好的，你等我把碗洗好了再去。”比比洗好碗，摘了手套就走。
一路上，比比和樂(lè)樂(lè)說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了“森林足球場(chǎng)”。
比比說(shuō)：“看我的‘天降流星’�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“我閃，我閃，我閃閃閃。哈哈，沒(méi)打到�！碧�(yáng)公公看他們倆玩得這么開心，也笑了。太陽(yáng)公公越笑大地就越熱，太陽(yáng)公公把溫暖和光輝灑向人間�；▋阂�(jiàn)了他們倆，也綻放開了自己的笑容。草兒見(jiàn)了他們倆，笑彎了腰。
已經(jīng)到了傍晚，天邊的晚霞紅的似火，粉的如云。比比和樂(lè)樂(lè)的汗水濕透了衣服，汗珠叭嗒叭嗒地從他們的額頭上落下。比比和樂(lè)樂(lè)在一片土坡告別了。
比比回到家一看，眼前的一幕把比比呆住了。家門前成了一條“河”，這“河”從哪兒來(lái)？比比進(jìn)屋一看，原來(lái)是自己沒(méi)把水龍頭關(guān)好。比比垂頭喪氣地說(shuō)：“原來(lái)是自己的記性出賣了自己。”
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，做事不能太粗心，要細(xì)心。
二年級(jí)作文 篇10
臘月二十三是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。
我們?nèi)胰送砩铣酝晖盹埡�，我們開始了辭灶。奶奶拿來(lái)兩個(gè)干凈的盤子，里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精致。爺爺端來(lái)了一碗米、一碗水，拿來(lái)香，把香插進(jìn)米里。爺爺說(shuō)，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會(huì)甜，就會(huì)在玉皇大帝那里多說(shuō)我們家里的好事；米和水是為灶王爺?shù)鸟R準(zhǔn)備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道，準(zhǔn)備這些東西都是有說(shuō)法的。然后，爸爸拿來(lái)紙錢，燒掉之后，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說(shuō)著“上天言好事，回宅降吉祥”。我也學(xué)著媽媽的樣子虔誠(chéng)地磕了幾個(gè)頭，心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
周圍鄰居家辭灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個(gè)不停，非常熱鬧。我家沒(méi)買鞭炮。爸爸提議：“我們放沒(méi)有危險(xiǎn)的煙花吧！”“好的�！蔽乙贿吀吲d地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：爸爸點(diǎn)火，媽媽配音，我來(lái)照出各種各樣的燈火圖案。只聽(tīng)點(diǎn)火！嗤——，碰！美麗的煙花不停地變化著，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲一樣在蠕動(dòng)，有的像美麗的彩帶在飄舞，漂亮極了！我們又連續(xù)放了好多“煙花”，都那么壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。