小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文（通用38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 1
一天，豬、大象和兔子在植樹(shù)。小象來(lái)挖坑，兔子把樹(shù)苗放在樹(shù)坑里，豬跑去給小樹(shù)澆水。小樹(shù)準(zhǔn)備好了。幾年后，樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，大象也長(zhǎng)大了。他來(lái)到這里，給它起了個(gè)名字叫“許愿樹(shù)”。他拿出一張紅色的紙條，寫(xiě)下自己的.愿望，掛在樹(shù)枝上。幾天后，森林里所有的小動(dòng)物都跟著大象的樣子，把它們的愿望掛在“許愿樹(shù)上”。小動(dòng)物都希望自己的愿望成真。我多么想把愿望掛在“許愿樹(shù)”上——我希望有一雙翅膀，飛向藍(lán)天。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 2
春天來(lái)了，一些害蟲(chóng)想在這棵大樹(shù)上安家。它爬上去，鉆了一個(gè)小洞，在這里安家。
過(guò)了幾天，榕爺爺覺(jué)得肚子疼得不在乎。但是過(guò)了幾天，榕樹(shù)爺爺?shù)娜~子變成了黃葉，慢慢的落了下來(lái)。當(dāng)榕爺爺?shù)娜~子快要掉下來(lái)的'時(shí)候，幸好有一只啄木鳥(niǎo)看到榕爺爺痛苦的樣子，趕緊飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“榕爺爺，你怎么了？”榕爺爺說(shuō)：“好像肚子里有害蟲(chóng)。”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“別擔(dān)心，我保證治好你�！�
啄木鳥(niǎo)先啄了一個(gè)大洞，然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸進(jìn)去，卷起害蟲(chóng)，吞進(jìn)肚子里。
過(guò)了幾天，榕爺爺好了。大叔爺爺說(shuō)：“謝謝。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。你抓住了我肚子里的害蟲(chóng)�！�
啄木鳥(niǎo)喜笑顏開(kāi)！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 3
2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹(shù)，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹(shù)桿，使勁爬，很快就爬到了樹(shù)上。當(dāng)時(shí)真的`很激動(dòng)。
我在樹(shù)上坐一會(huì)兒，跳一會(huì)兒，爬一會(huì)兒。真的很好玩！我越來(lái)越開(kāi)心了。那時(shí)候我媽剛要下班。過(guò)了一會(huì)兒，我坐在媽媽的自行車(chē)上，開(kāi)始回家�；氐郊遥艺f(shuō)：“以后我要去我媽班上爬樹(shù)�！�
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 4
圣誕樹(shù)是松樹(shù)，通常在圣誕節(jié)出現(xiàn)。
圣誕樹(shù)上有許多美麗的東西。你想知道上面有什么嗎？有：小花、小草、小樹(shù)、圣誕帽、豬、小狗、獅子、老虎、雞、彩燈。這些是圣誕樹(shù)上的裝飾品。
你喜歡圣誕樹(shù)嗎？如果你喜歡，你也可以做一棵圣誕樹(shù)。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 5
星期六，我媽媽帶我去公園玩。在公園里，我看到了綠色的草地，剛剛發(fā)芽的大樹(shù)。我被一棵又高又厚的樹(shù)驚呆了。我問(wèn)我媽科長(zhǎng)的參天大樹(shù)長(zhǎng)了多久？媽媽告訴我，這棵樹(shù)已經(jīng)二十多年了。我說(shuō)：“這棵樹(shù)真好看。它在公園里生長(zhǎng)的'時(shí)候可以抵御風(fēng)沙，所以公園不會(huì)被風(fēng)沙破壞。真的很棒�！�
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 6
在一個(gè)寒冷的冬天，卡夫一大早就起床了，看到外面的雪用白色的地毯覆蓋著大地。卡夫跑到外面，聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)吹來(lái)，大雪漫天飛舞，小樹(shù)彎著腰，很可憐，樹(shù)葉被吹得又蹦又跳�？ǚ蛄⒖滔崎_(kāi)妹妹卡爾的`被子，不讓她睡覺(jué)。他連忙對(duì)她說(shuō)：“起來(lái)，小樹(shù)被北風(fēng)吹涼了�！笨柫⒖唐鸫踩タ幢伙L(fēng)吹動(dòng)的小樹(shù)�？栒f(shuō)：“我們想想辦法�！笨栂氤隽艘粋�(gè)主意。于是她去拿繩子，把小樹(shù)包得緊緊的。小樹(shù)高興地向他們揮動(dòng)樹(shù)枝，并向他們點(diǎn)頭微笑。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 7
秋天來(lái)了。在放學(xué)回家的路上，我看到地上有幾片梧桐樹(shù)的葉子在飄落。我上前拿起一個(gè)觀察。只見(jiàn)那是一片金黃色的葉子，上面有些霉斑，顏色上失去了以前的光澤，蜷縮在一起。一點(diǎn)都不好看，我就扔到一邊，心不在焉地踩著葉子。樹(shù)葉發(fā)出“咔咔”的.聲音，讓人感覺(jué)很舒服。我情不自禁地在落葉上跑來(lái)跑去，“咔咔咔咔，咔咔咔咔”，樹(shù)葉奏出一曲優(yōu)美的樂(lè)曲…
我跑快一會(huì)兒，慢跑一會(huì)兒，單腳跳一會(huì)兒，轉(zhuǎn)一會(huì)兒.樹(shù)葉改變了旋律，讓人著迷，也描繪了我一整天的心情。我完全被這美妙的音樂(lè)陶醉了。直到汗流浹背才想到回家。
落葉真的是一種難忘的“樂(lè)器”！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 8
我家院子里的一棵桂花樹(shù)很漂亮。這棵桂花樹(shù)的`樹(shù)干和我的胳膊一樣粗，一年四季枝葉茂密。秋天，金色的桂花像花仙子一樣綻放。濃郁芳香，走到院子前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的香味。聽(tīng)父親說(shuō)桂花是天然藥材，食用價(jià)值很高。桂花作為一種添加劑，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于蛋糕、糖果、蜜餞、茶、酒等食品中。聽(tīng)著父親的介紹，我咽了口唾沫。我想：如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)買(mǎi)含有桂花添加劑的食品，嘗試一下。
桂花真好看！它帶給我快樂(lè)，我喜歡它。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 9
星期天，小明在公園里玩。他看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。他想：小樹(shù)一定很不舒服。我必須幫助他。
于是，他回去找了幾塊木板和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，先輕輕地把樹(shù)苗扶起來(lái)，然后用兩塊木板把樹(shù)干夾住，再小心翼翼地用長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩一圈又一圈地捆起來(lái)，好像怕傷到樹(shù)苗一樣。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士�！�
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的'，比喝蜂蜜還甜。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著美麗的歌。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 10
我今天真的'很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘裉烊シN樹(shù)了。你知道今天是什么日子嗎？3月12日，植樹(shù)節(jié)。
下午，太陽(yáng)很猛烈，似乎給我們帶來(lái)了麻煩。這讓我們汗流浹背，大家拿著鋤頭挖啊挖。累了就換個(gè)人鋤頭。就這樣，他們不停地鋤地、鋤地。過(guò)了很久，到處都是樹(shù)苗，看著大家在那里休息。我也在流汗，但我的心一直很開(kāi)心。我們種了許多樹(shù)，取得了新的成就。
在植物園里，每個(gè)人都在揮汗如雨，但他們的臉上都有這張笑臉。這一天我很開(kāi)心，大家也是。希望大家好好珍惜環(huán)境。我們校長(zhǎng)說(shuō)：綠化校園312美化校園365。意味著3360到3月12日綠化，365天環(huán)保。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 11
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方。
穿過(guò)一條小溪，你會(huì)看到一排排筆直的`柳樹(shù)。那些柳樹(shù)就像是長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的婀娜多姿的少女，她的綠柳條就像是少女的長(zhǎng)發(fā)。一看到柳樹(shù)，我就想起了古代詩(shī)人賀的詩(shī)句“碧玉如樹(shù)，萬(wàn)樹(shù)垂綠絲掛毯”。
如今，每當(dāng)我看到離家很遠(yuǎn)的柳樹(shù)，我就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)和那個(gè)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 12
春天到了，一棵老榕樹(shù)生病了。多難過(guò)多痛苦��！因?yàn)楹芏嗫蓯旱?蛾子鉆進(jìn)了榕樹(shù)爺爺?shù)亩亲永�，�?shù)葉變黃了，樹(shù)葉慢慢落了下來(lái)。
榕爺爺趕緊叫來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫他治病，啄木鳥(niǎo)小心翼翼的一只一只的抓著蟲(chóng)子，榕爺爺痊愈了。
榕樹(shù)爺爺笑得很開(kāi)心，啄木鳥(niǎo)也很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 13
桂花樹(shù)在我們?yōu)o州隨處可見(jiàn)，我們學(xué)校道路兩旁也種著許多的桂花樹(shù)。
秋天一到，金黃色或者銀白色的小花朵掛滿整個(gè)樹(shù)枝。桂花很香很香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到�！敖鸸痖_(kāi)花滿院香”說(shuō)得一點(diǎn)兒也不夸張。微風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，滿地金黃，特別漂亮。
桂花不僅好看，而且用處很多，可以做桂花酒、桂花糕……
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 14
每天，只要上體育課，我都會(huì)在熱鬧的操場(chǎng)上看到那一棵小樟樹(shù)。別以為有個(gè)“小”字它就很矮，實(shí)際上它比我還高，還粗壯。
它的顏色是綠色的，樹(shù)干是一副精壯的身軀，葉子是它的染綠的頭發(fā)。
在天空湛藍(lán)的'時(shí)候，小朋友們經(jīng)常跟小樟樹(shù)玩耍，時(shí)不時(shí)有一片片的葉子落在他們的身上。
我望著望著它，癡迷其中，竟差點(diǎn)兒錯(cuò)過(guò)了上課。
校園里的小樟樹(shù)，你是我們的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 15
當(dāng)我走向那棵小樹(shù)時(shí)，我驚呆了。樹(shù)下有一個(gè)洞。這個(gè)洞太大了，我可以把手伸進(jìn)去，但我不敢。里面有很多bug�？磥�(lái)他們一定挖了那個(gè)洞。樹(shù)上有許多小洞。洞不深，好像是臭蟲(chóng)床。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一半的小樹(shù)已經(jīng)被蟲(chóng)子吃光了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在樹(shù)上，不停地忙碌著。
啄木鳥(niǎo)也認(rèn)為這棵樹(shù)上有很多蟲(chóng)子。
這棵樹(shù)是蟲(chóng)子的家嗎？如果是這樣，這棵樹(shù)太可憐了！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 16
我們的教室里擺著一盆名叫綠蘿的植物。它的葉子看起來(lái)嫩嫩的、肥肥的，一年四季都是綠色的.。它的根又細(xì)又長(zhǎng)，深深地扎在泥土中。
老師告訴我們，綠蘿特別耐旱，有時(shí)候看起來(lái)無(wú)精打采，但是一澆水，它就立刻恢復(fù)生機(jī)。
綠蘿不僅為我們凈化教室空氣，讓空氣變得更新鮮，還給我們的教室增添了許多生機(jī)。我喜歡這種有趣且有益的食物。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 17
在我學(xué)校的教室邊，有一棵桂花樹(shù)，它長(zhǎng)了一樹(shù)桂花，金色和綠色混在一起。葉子是橢圓形的'，花很小，摘下來(lái)聞一聞?wù)嫦惆 ?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)就像披著一身綠色的衣服，上面還有桂花點(diǎn)綴。
我們每天都會(huì)在樹(shù)下玩耍，非常熱鬧。但是，無(wú)論多熱鬧，它都不感興趣，總是靜靜地站在那里。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 18
在學(xué)校里，每天去睡午覺(jué)的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，從而看見(jiàn)操場(chǎng)上那排在太陽(yáng)光下金燦燦的桂花樹(shù)。
在陽(yáng)光的`照耀下，桂花樹(shù)被風(fēng)一吹，就好像正在燦爛地朝我們甜甜地微笑。桂花樹(shù)開(kāi)放時(shí)，我們會(huì)聞見(jiàn)陣陣清香，讓人心靈舒暢，就連葉子也很香甜。
桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，樹(shù)梢就留起了一縷縷金色的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 19
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周六，我發(fā)現(xiàn)公園里原來(lái)光禿禿的柳樹(shù)變樣了。
瞧，柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，隨風(fēng)飄逸�？Х壬牧ι喜紳M了綠油油的嫩芽?jī)骸Ｄ垩績(jī)喊镁o緊的，像一個(gè)個(gè)特小號(hào)的玉米棒兒，頭上尖尖的，屁股圓圓的。柳樹(shù)下的泥土里一根根翠綠的草兒和艾葉探出頭來(lái)，好像告訴人們春天已經(jīng)來(lái)到！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 20
一進(jìn)校園就能看到一條筆直的水泥路。水泥路兩旁種著一棵棵高大的油棕樹(shù)。油棕樹(shù)給我們帶來(lái)了許多好處：夏天，天氣很熱，我們可以到油棕樹(shù)下乘涼；冬天，它也不像其它是那樣枯黃枯黃的。
每天早晨，我們來(lái)上學(xué)的.時(shí)候，它擺動(dòng)著樹(shù)枝，好象在說(shuō)：歡迎同學(xué)們到到學(xué)校上課。放學(xué)的時(shí)候也一樣擺動(dòng)著樹(shù)枝，好象在說(shuō)；下午別遲到哦!
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 21
春天來(lái)了，柳樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，悄悄地長(zhǎng)出芽芽來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出葉子來(lái)了，嫩綠嫩綠的。葉子像個(gè)雜技演員，風(fēng)一吹，它就動(dòng)起來(lái)了，像是在蕩秋千。 同一景物，在不時(shí)間觀察就有不同之處，小作者觀察細(xì)致。所寫(xiě)的`文字不多，但想象豐富。采用比喻、擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了柳樹(shù)的美，字里行間透露出清新的情趣。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 22
我們的大自然有各種各樣的樹(shù)，有榕樹(shù)，楊樹(shù)，松樹(shù)，柏樹(shù)，多得數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡的還是榕樹(shù)。
榕樹(shù)適應(yīng)能力特別強(qiáng)，只要在稍微溫暖、潮濕的環(huán)境下，就會(huì)長(zhǎng)得特別好。榕樹(shù)壯壯的`，高高的。它的葉子綠綠的，枝干多而粗。從遠(yuǎn)處看，滿眼盡是綠色，“枝繁葉茂”就是對(duì)它最好的描述。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 23
走進(jìn)校園，來(lái)到教學(xué)樓的正前方，那里種著一棵大榕樹(shù)，直直地站著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)像一把綠色的`大傘，在陽(yáng)光的照耀下還帶著點(diǎn)兒光暈。我湊近摸摸樹(shù)干，糙糙的，有一種滄桑的味道。
夕陽(yáng)西下，大家都回家了。只有大榕樹(shù)站在那兒，孤獨(dú)地站著，沒(méi)人與它說(shuō)話，沒(méi)人和它“散步”，只有它一人孤獨(dú)地過(guò)著日子。
望著樹(shù)，我想它是那么得孤單、可憐、傷心。
即使每天都可以見(jiàn)到它，可我還是對(duì)它念念不忘。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 24
桂圓樹(shù)一種喜暖性植物，在我們?yōu)o州隨處可見(jiàn)。它的樹(shù)干是褐色的，長(zhǎng)得又高又粗。一到秋天，滿樹(shù)的桂圓掛滿枝頭。這時(shí)候，我們小朋友最喜歡做的事情就是走到桂圓樹(shù)下，使勁地?fù)u晃樹(shù)的身子。這時(shí)候一顆顆圓圓的、甜甜的桂圓從樹(shù)枝上掉下來(lái)。我們便歡滿心歡喜地?fù)炱饋?lái)，細(xì)細(xì)品嘗。
我還喜歡桂圓的一個(gè)原因是因?yàn)槲业?小名也叫“桂圓”，這種奇妙的緣分，讓我對(duì)這種這種樹(shù)產(chǎn)生了奇妙的感覺(jué)。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 25
夏天的樹(shù)是茂密的，一棵棵樹(shù)板起腰像一位氣度非凡的`軍人，挺拔、有力、高大、粗壯。
夏天的樹(shù)是美麗的，嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去像可愛(ài)、淘氣的娃娃。
夏天的樹(shù)是闊大的，每當(dāng)午晚之間時(shí)，那里就坐滿了乘涼的人，他們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地。
夏天的樹(shù)是孩子們玩耍的天堂，在樹(shù)上爬上爬下可好玩了，像一座天然的游樂(lè)場(chǎng)。
夏天的樹(shù)是鳥(niǎo)兒們的家，在樹(shù)蔭里可以看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽在教一批小鳥(niǎo)呢，可好看了。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 26
我一進(jìn)學(xué)校，就看到一棵碩大無(wú)比的'樹(shù)。
看他那么粗壯，至少也生長(zhǎng)了二、三十年。我抬頭往上看，褐色的樹(shù)枝數(shù)不勝數(shù)，枝上的葉子有兩種顏色，是翠綠色和墨綠色。
我常常在樹(shù)下乘涼，多么涼爽!這棵樹(shù)見(jiàn)證了我上學(xué)第一天到現(xiàn)在，我們?nèi)熒某砷L(zhǎng)，它也許見(jiàn)證了，這棵大樹(shù)也我的成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該叫這棵大樹(shù)一聲‘老爺爺’啊!
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 27
我最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)，因?yàn)樗臉?shù)葉很漂亮，它的樹(shù)葉也很特別，就像一把小扇子。春天里它會(huì)發(fā)出小嫩芽，夏天就會(huì)長(zhǎng)成一把把的.小扇子，而且葉子非常茂密，到了秋天樹(shù)葉呈金黃色，在太陽(yáng)的照耀下金燦燦，美極了。 它的樹(shù)桿很高，筆直筆直的，樹(shù)桿也很光滑，想要爬上去是很不容易地。 聽(tīng)說(shuō)它又名為百果樹(shù)，果實(shí)和葉子都是一種很好的藥材，這也是我為什么喜歡它的原因。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 28
我們校園里有棵梧桐樹(shù)，它高大、粗壯、枝葉茂密。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快到三層樓頂了；說(shuō)它粗壯，一點(diǎn)也不過(guò)分，我們幾個(gè)小伙伴手拉手都抱不住它；說(shuō)它茂密，一點(diǎn)也不過(guò)分，下雨的時(shí)候，我們可以在樹(shù)底下避雨，天晴時(shí)可以在樹(shù)下納涼呢。你說(shuō)梧桐樹(shù)高大不高大呢？
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 29
暑假，媽媽帶我去內(nèi)蒙古玩，一路上我看到了一排排高大挺拔的樺樹(shù)站立在路的.兩旁。
樺樹(shù)屬于耐寒性植物，它最喜歡生長(zhǎng)在很冷很冷的地方，比如我國(guó)的內(nèi)蒙古等地。它的樹(shù)干上有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋，就像是一只只小眼睛在注視著、守護(hù)著我們祖國(guó)的邊疆。
我喜歡樺樹(shù)，更喜歡它耐寒、肯吃苦的精神。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 30
我們的校園是個(gè)公園，那里很美。
校園有許多景物，一走進(jìn)去就可以看見(jiàn)芒果樹(shù)。這些芒果樹(shù)猶如士兵，樹(shù)立在校門(mén)口那里，非常壯觀。在那里歡迎著我們進(jìn)入校園上課。秋天，芒果樹(shù)結(jié)出了芒果。那芒果一掉下來(lái)，有些同學(xué)跑了過(guò)去撿芒果。撿了就帶回家悶熟芒果，用來(lái)吃。
這就是我們學(xué)校的芒果樹(shù)，你們喜歡嗎？
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 31
我家有兩棵樹(shù)，棗樹(shù)和柳樹(shù)。春天，柳樹(shù)會(huì)發(fā)芽，很快就會(huì)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)枝。有風(fēng)的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條像綠色的長(zhǎng)辮子一樣飛舞。
但是棗樹(shù)光禿禿的。但是秋天不一樣！原本光禿禿的棗樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，結(jié)出紅棗。摘下來(lái)嘗嘗。他們又酸又甜又好吃！相反，美麗的柳樹(shù)已經(jīng)失去了所有的葉子，這是非常丑陋的'！從這里，我知道美好的事物不會(huì)長(zhǎng)久。我喜歡我家的兩棵樹(shù)！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 32
寒冷的冬天就要來(lái)，花園里有一棵木瓜樹(shù)。木瓜樹(shù)在冬天還不斷長(zhǎng)新葉子和花。木瓜樹(shù)真強(qiáng)壯。
花的顏色是雪白的，中夾住大黃蕊�；ò晔蔷砥饋�(lái)的，就像電了一個(gè)卷發(fā)。小黃蕊。噢！連媽媽也是有五個(gè)。
粗壯的桿上長(zhǎng)著綠油油的葉子。葉子是由入個(gè)不大的牙組成的`。
木瓜樹(shù)長(zhǎng)大了，它像一把長(zhǎng)柄張開(kāi)的雨傘。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 33
我叫楊遠(yuǎn)鵬，11歲了，我的學(xué)校是珠光小學(xué)。剛進(jìn)口你會(huì)看到一個(gè)圓形花壇，花壇里有許多花、草、樹(shù)、木，還有一個(gè)大石，頭大石頭上刻著博學(xué)這兩個(gè)字。
花壇旁有個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓后有一棵鳳凰樹(shù)。
夏天，紅紅火火的'鳳凰花開(kāi)了，給鳳凰樹(shù)帶來(lái)了許多生機(jī)。
秋天鳳凰樹(shù)的葉子紛紛落下像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，鳳凰樹(shù)雖然沒(méi)有什么變化，但是它仍然是那么龐大無(wú)比。
這就是我的學(xué)校的鳳凰樹(shù)。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 34
椰子樹(shù)生長(zhǎng)在比較炎熱的地方，比如我國(guó)的海南島，隨處可見(jiàn)它的身影。
椰子樹(shù)的葉子就像一片句型的.綠色羽毛。它的樹(shù)干又粗又高，綠色的果實(shí)又大又圓，味道棒極了。椰子的水分很足，是熱帶地區(qū)夏季必備涼飲料。
我喜歡椰子樹(shù)，更喜歡椰子汁。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 35
在眾多樹(shù)中，我最喜歡的是銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)的葉子像一把把金色的'小扇子，微風(fēng)一吹，銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了。銀杏樹(shù)是一種生長(zhǎng)年代比較久遠(yuǎn)的樹(shù)，每次一看到銀杏樹(shù)，我總能夠想起一句話：銀杏水杉活化石。這是對(duì)銀杏樹(shù)成長(zhǎng)歷程的真實(shí)寫(xiě)照。
銀杏樹(shù)真漂亮，我很喜歡。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 36
我們學(xué)校的一邊有幾棵梧桐樹(shù)。它和教學(xué)樓一樣高。需要兩個(gè)孩子來(lái)抱。他們希望接受檢查的士兵站得整齊。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出鮮艷的黃色花蕾，真可愛(ài)。
夏天，太陽(yáng)像火一樣。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很厚。我們?cè)跇?shù)葉下乘涼，跳繩。
秋天，梧桐樹(shù)的`葉子原本是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色。
冬天，鵝毛般的雪紛紛落在梧桐樹(shù)上，冬天穿白裙的公主也是如此。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 37
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，每人都去賞櫻花，櫻花的美麗吸引了許多人，把所有人都帶到櫻花隧道。
每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，每人都看得到木棉，木棉上的小白花就像棉花糖，讓所有人想起小時(shí)候的回憶。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，每人都會(huì)想起楓葉，楓葉的葉子像人們的手掌，當(dāng)它掉落時(shí)就代表冬天來(lái)臨了。
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，每人都會(huì)注意梅花，梅花總是喜歡在冬天開(kāi)花，讓冬天的.世界變的更美麗。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)樹(shù)作文 38
今天放學(xué)回家，看到兩邊人行道上有很多綠色的樟樹(shù)。走著走著，突然，我看到一些不同于樟樹(shù)的'樹(shù)。它們有直的莖和許多像紅辣椒一樣的紅葉，非常漂亮。有時(shí)候風(fēng)一吹，紅葉就落在人行道上。
真不知道是什么原因。我問(wèn)了爺爺很多問(wèn)題。我爺爺說(shuō)：“這種樹(shù)叫桉樹(shù)，一年四季都是綠色的。它冬天不會(huì)掉葉子，但是春天會(huì)長(zhǎng)出很多新的葉子，所以一些營(yíng)養(yǎng)不足的葉子會(huì)變紅或變黃，一片接一片地掉下來(lái)。
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