二年級學校趣事作文（精選33篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級學校趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級學校趣事作文 篇1
我們學校發(fā)生了很多搞笑的事情。這是其中之一。
一天，當我們正在上數(shù)學課時，一個男人看見老師背對著我們。他長噓了一聲，心想：我現(xiàn)在自由了，什么都可以了。于是他在鉛筆上橫放一支鉛筆，豎放一把尺子，做了一個“發(fā)射器”。尺子的一端放著橡皮擦，另一端是空的�！笆�、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他砰的一聲落在空端，嗖的一聲，橡皮落在老師的教案上。他滿嘴臟話：73154報告衛(wèi)星發(fā)射成功，準確登月。老師立刻轉過身，全班鴉雀無聲。老師明白了是怎么回事后，立刻拿起粉筆頭朝他扔去，說：“衛(wèi)星已經準確返回地球，降落在一個厚臉皮的地方�！比嗪逄么笮�。
二年級學校趣事作文 篇2
嗨！有趣的暑假過后，你是否沉浸在開學的快樂中？看到老師和同學你激動嗎？聞到和摸到新書的時候，你是不是下定決心要好好學習，追求真理？
9月18日
整整一天了。下午第二節(jié)音樂課，我們班有一個“大音樂接龍”，分四組。一個小組唱了一首最后一個詞是同音異義詞的歌。我立馬唱了一首歌，同桌舉起手來，因為跟我們組的名譽老師有關，自然要我唱。我以為我開心了就拍拍手。如果我唱不出來，三組就表演一個節(jié)目。是猜謎，我從一開始就猜對了。我們可以被認為在音樂方面很強。我們一個接一個地回擊他們，我們快樂地跳舞。一群人沒有被說服讓老師出來。沒想到，他們是失敗者。我們堅決接受了。他們太高興了。不出所料，我們贏了。老師讓我們唱歌，我們同意了。
在我們甜美的歌聲中，老師甜甜一笑，我們的歌聲下課了。
我喜歡音樂課。
二年級學校趣事作文 篇3
嗨！大家好。我們班有很多奇怪的事情，尤其是我們的英語老師。今天又發(fā)生了一件事。是關于英語老師的。
今天，在第四節(jié)課，溫老師(我們的英語老師)和一個同學來上課了。一開始我還以為是文老師帶他來這里看看我們班和他們班的紀律呢.“嗯，啊，熊開始唱了，開始唱了，就讓這個人欣賞你的班歌吧。”“開——開——開，我們都是……”“停，停，停，熊，你要是再這樣拖著唱下去，我就把你抱死。重啟。”“開始之初，我們都是孩子，準備好了�！蔽覀円黄鸪琛３�，溫老師說復習前面的話：“美元，讀兩遍�！碑斘覀儚土曂甑臅r候，英語老師也檢查了作業(yè)。它向我們敞開了我們心中的問題。
“哼哼，你知道這是誰嗎？他是你的榜樣。向他學習。尤其是熊桂川…
二年級學校趣事作文 篇4
大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的小小成員。
開學以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤 其是最近上的體育課，我們開始學習了跳繩，陳老師，帶領我們大家去樓下跳繩，同學們都很高興，但是，就在跳著跳著的時候，我們班的一個男同學，給我和兩個 MM表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。
我希望同學們每天都可以將嘴角向上揚，每天都過著快樂的生活。加油！加油！
二年級學校趣事作文 篇5
在學校里發(fā)生過許多有趣的事，其中令我最難忘的事是一次拔河比賽。
這一天上午，我們三年級舉行了一場盛大的拔河比賽。
我們走進操場，一片喧嘩聲就朝我們涌來。老師讓拔河的那幾個同學出來排好隊準備拔河。比賽開始了，我們班拼盡全力去拔。我大叫道：“加油！努力！拼盡全力，必勝！”拔河的同學拔得更起勁了。排在第一的是宋柏文，他一副呲牙咧嘴的樣子，好像一個班PK他一個人也不是他的對手似的。哨聲響了，我們以第一名的成績獲得了一張獎狀。
拔河比賽雖然結束了，但同學們仍沉浸在歡樂的海洋里。
二年級學校趣事作文 篇6
星期三中午第四節(jié)體育課，我們都在練習廣播操。
練著練著，鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領巾。鐘老師走過來說：“你為什么老是拿著紅領巾？”我就答不上來，所以鐘老師把我的紅領巾給沒收了。因為鐘老師沒有說，我表現(xiàn)好了能不能把紅領巾還給我，所以我就跑上去問鐘老師：“如果我表現(xiàn)好了，可不可以把紅領巾還給我？”鐘老師說：“可以�！彼晕彝ㄎ易约旱呐�，鐘老師終于把紅領巾還給我了。
通過這件事情，我明白了，知錯能改，還是好孩子。我今天的收獲可真大呀！
二年級學校趣事作文 篇7
我們四（2）班的羅老師很特別，她會變魔術。
這個魔術不是很簡單，也不是很難，因為老師變魔術的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術呢？呵呵，讓我來告訴你吧。
羅老師上課時（特別是上關于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫答案的時候，手一轉，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡單。只見老師用白色粉筆畫了一個梯形，要畫高的時候，手上的粉筆又變成了紅色的；標直角符號時，粉筆又變成了綠色的；最后寫高和底的時候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
二年級學校趣事作文 篇8
紅領巾是代表少先隊員的證物，可是，在我們的學校，紅領巾卻是個通行證。
為什么說紅領巾是通行證呢？很簡單，在實驗小學的北大門和南大門，不管是早上還是下午來上學的時候，你必須帶著紅領巾，這樣才能安全地走過去；如果你沒帶紅領巾的話，就必須——登名字。
紅領巾變成了名副其實的通行證，如果還要變得更好的話，還可以把自己2寸的相片粘在紅領巾上，再黏上一張紙，寫上：我是某某某，今年幾歲了，學號是多少，上幾年級，那就更好了。
還可以把媽媽織毛衣留下的毛線來做花邊，最好多一些顏色。
紅領巾是通行證，不過不要把紅領巾整成這樣了，呵呵。
二年級學校趣事作文 篇9
一次數(shù)學考試過后，我同桌指著一道題問我：“軒屹，為什么我這道題錯了?”我仔細一看：“答案錯了，過程沒有錯!”同桌懊悔地轉過了頭，繼續(xù)聽老師講。老師正好在上面講到此題：“這一道題有許多同學寫了答案卻沒寫過程，但實際上，只寫答案是不給分的，如果有過程會給一部分的分。答案不重要，不值分，過程才有分拿，我要的是過程……”再看我那可憐的同桌，一副哭笑不得的樣子。我又看了一眼同桌的試卷，忍俊不禁起來……
我們班真的很有趣呀!
二年級學校趣事作文 篇10
上上周發(fā)生的事，我還記得，一想起便哈哈大笑。
上上周，我和一些人排練，正練一遍又一遍時，章樂等同學來到我們排練的地方搗亂，章樂為首，后面“小弟”不少，有朱華勇、夏天、王航等。我們排練的六人奮起反抗，我盯住了朱子豪，開始發(fā)招了，飛鞋神招。一道黑色花紋的“暗器”飛了出去，直取朱子豪。那暗器便是我的鞋子，可惜這下沒射中偏了。我朱子豪連忙撤退，我穿上鞋，立刻跟蹤追擊上去。
繞了不知多少圈，我又一次追上朱子豪，飛鞋看我飛鞋神招，飛鞋脫腳而出，劃出一道弧線，飛落到……
我看呆了，用力過大，我的鞋越過學校的院墻，飛了出去�！巴炅耍业男�！”
好在我運氣不錯，墻那邊居然有人，我們請求他將我的鞋扔回來。結果鞋是扔回來了，卻正中朱華勇的嘴，有人說，朱同學的初吻給了我的鞋了，哈哈，真是趣事�。�
二年級學校趣事作文 篇11
嗨！有趣的暑假過了，現(xiàn)在大家是不是沉浸在開學快樂的事情當中，是不是見到老師同學很激動，是不是嗅到摸到新書的時候，立志要好好學習，追求真理。
9月18日
今天過的真充實。在下午第二節(jié)課音樂課，我們班來個“音樂大接龍”分成4個大組，一大組唱了一首最后一個字是家同音的也可以，我立即起了一首，同桌硬把我的手舉起，因為這事關我們組的榮譽老師自然就叫我唱，我想的是假如幸福的話就拍拍手吧三組唱不出來就表演節(jié)目，是猜謎語，一開始就被人猜中。我們音樂方面可算是實力雄厚，一一回擊了他們，我們高興的手舞足蹈，一組不服氣讓老師來出，想不到就是輸者。我們毅然接受了，他們高興的太早了，果然不出所料我們贏了。老師要我們唱歌，我們答應了，在我們甜美的歌聲中老師甜甜的笑了，伴隨著我們的歌聲下課了。
我愛音樂課。
二年級學校趣事作文 篇12
我們學校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時哄堂大笑。
二年級學校趣事作文 篇13
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時，我們的音樂老師過來了她問：“社長，人數(shù)都齊了沒有？”“齊了！”我說（我是社長）。其中一個社員很調皮，我們都叫他“小調皮”（他很喜歡這個外號），他主動獻出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的走了。
別以為這就結束了，其實故事才剛剛開始。
因為快要打鈴了，“小調皮”把衣服都脫了，只穿著內褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來：“大家在笑什么呢？”正好看見“小調皮”的樣子，我們又大笑起來，他紅著臉若無其事地說：“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實還有很多，如：上課時、下課時、吃飯時……
二年級學校趣事作文 篇14
我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。
我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱。可是就當老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學們又小聲嘀咕起來”。
老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統(tǒng)，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
二年級學校趣事作文 篇15
又一個陽光明媚的早上來臨了，我準備好一切，要上學了，在學校的樓道里，遠遠地聽見我們班朗朗地讀書聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，第一節(jié)課是語文，老師說：“同學們，咱們今天復習5-6單元，來個比賽好不好？”我們異口同聲地說“好”。
比賽開始了，先讀課文，在回答問題，我們組是第四組，第一組很流利地回答了老師的問題，加10分，可是第二組不會了，怎么辦，馬上到計時5秒就要過去了，這時，只見有一位同學立刻舉手，雖然不太準確，可是還加了5分，看那位同學那洋洋得意的樣子，好像再說：“看我，為我們組贏得了5分”。5秒鐘后三組棄權，好呀！終于到我們組了，我們準備好了，一道難題從天而降，幸好，我把全解上的內容背了下來，才闖過了這道難關。最終，我們組以25分的成績，獲得了第一。
這天。我感到很，下次開心我還希望老師組織這種比賽。
二年級學校趣事作文 篇16
最近的天氣總是陰陽不調，昨天還是陰天，明天準出太陽，今天我們去找單元出來玩，打電話到他寢室，他居然在聽蔡依林的歌，沒覺悟，要聽也聽周JAY倫的嘛（雖然我也不喜歡周JAY倫）。我們叫他下來，他好婆媽，半天不下來，后來他準備去晚自習，我們要他再玩一下，他說他要去學習了。恩，好學生。我們要學習他這種大無畏犧牲為學習的共產主義精神，從這點出發(fā)，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人……不說他了。昨天好慘，沒熱水了，我洗了一中午的冷水澡……
上語文課的時候，老師要我們默課文，點到我，要我默《漁家傲》，我連“家”字都寫錯了，而且，我默出來整個是個畸形！！快考試了，我居然還在悠哉游哉��！
幾門考試接踵而來，生物還好，就是語文……數(shù)學的話，不知道又會考出一個什么玩意兒來，兩個星期后，還要其中考……郁悶！
好，我要開始復習了��！
二年級學校趣事作文 篇17
小妤子的“學校小趣事”又來啰！
跟大家報告一下！今天，有兩隊的拔河比賽，不是真的用繩子在較勁，而是用嘴巴在爭執(zhí)。
這個競爭過程非常激烈，一隊是女生，一隊是男生，互不相讓，吵得不可開交。就因為一件小事而吵起。
原來，體育課時，老師要求男生一組、女生一組，各組去拿兩顆球！大家怕被老師罵，當然都乖乖的做了。但接下來的活動開始，這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛，因為女生不會挑球，當然拼不贏有籃球基礎的男生啰！這是一場不公平的比賽，你爭我奪，比拔河還精采。
真正的拔河，比賽的是團隊精神，是團體辛苦的展現(xiàn)，是一場君子之爭。像今天這常無聊的、隱形的拔河，實在就很不好了。
今天的報導，暫時終止，我要去勸勸大家別吵了，大家都是好同學，別為了這么一點小事爭執(zhí)才好呀！
二年級學校趣事作文 篇18
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了，。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對同學說：“今天有同學不聽話，所以活動課不出去玩。”我們一聽，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望�！钡谌昼妼κ智颁h王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當我們踢的熱烈時，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
二年級學校趣事作文 篇19
開些的第一天，我們的語文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因為我對使用鋼筆已經向往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍藍的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時候，體驗到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因為鋼筆芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因為你一旦寫錯字，就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點。
第二：盡量不寫錯別字。
第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會有回報，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會寫一手漂亮的鋼筆字的。
二年級學校趣事作文 篇20
唉！要是剛剛沒有發(fā)生這件事，我就不會責怪自己了。
剛剛我們班大繩對正在操場上練習大繩。同學們一個接一個認真的跳過去，又快速的奔跑回來，我不知怎么回事，不小心把小明絆了一個大跟頭，他一下子倒在地上，臉上的都弄破了！
他疼的哭起來，而我卻一動不動的站在那里不知所措，同學們連忙叫老師。
有的同學說：“小莉跑的太快了“。有的說：“小明跑的太慢了�！边�有的'說：“集體項目就該互相合作，不要互相埋怨。
聽著同學們的議論，我傷心的流下了眼淚。
老師問我怎么回事？并要求我想他道歉：“我……我……我支支吾吾地連一個字也說不出來，我努力的安慰自己沒事。想到這我大聲對小明說：“對不起”他很自然地說了聲：“沒關系”從此我和小明成了更好的朋友。
二年級學校趣事作文 篇21
有一天，我在操場上玩游戲，玩得正高興的時候，忽然，王東不知道被誰推了一下，撞到了我，我很生氣，我趁他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺下，他的手都摔破皮了，他氣得臉通紅，生氣地說：“你是故意的！”我也不甘示弱，大聲說：“你先撞我的！”然后我們就扯著對方的衣服打了起來。
班長通知了老師，我們被叫到了辦公室。老師正在批作業(yè)，溫和地說：“多危險，傷重了你們的家長都不能清閑；耽誤了我的工作；遇事要冷靜；你們曾經是朋友，把這個創(chuàng)可貼給你朋友的手貼上�！�
看著他的傷口我很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我對他說了好幾聲對不起，幫他貼好了創(chuàng)可貼。他仍很傷心。
我回教室想了挺長時間：這件事我做得不好，以后絕不能這樣了。
二年級學校趣事作文 篇22
今天，我們要去聽曹文軒著名小說作家的講座了。聽說還能得到曹文軒的親筆簽名呢，不過要書，但這點小事怎么能難倒我呢！我就在學校那里買了一本《山羊不吃天堂草》就用這本書去拿筆名了。你瞧，這就是《山羊不吃天堂草》了，可我還沒看呢，等看了再和大家分享一下吧！我不和你們說了，我正要去聽講座呢！
我們出發(fā)了，走了一會兒，就到了目的地。曹文軒給我們講了他經歷過的趣事，比如＜草房子＞那書主角就是曹文軒他本人，真讓人感到驚訝呢！曹文軒還和我們說他在某個地方也是去給同學講講座，他往下面一看，他不驚感嘆道：“好大一片莊稼地呀！”這時天空飛來一架飛機，離人們很近，因為飛機低空飛行，這時，同學們臉紛紛朝上，曹文軒又不經感嘆道：“好大一片葵花田呀！”我覺得這位作家好幽默呀。后來曹文軒送我們幾句話，財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下……
最后，我們依依不舍得回到了學校。
二年級學校趣事作文 篇23
這學期，我們學校要舉行一個比賽，就是《空中的紙》，我為了這項比賽花費了很多心思。
比賽的一天經過老師的精心選拔，選出了3組選手，其中一組就是我和王博玄，我的心頓時沸騰起來。
第二天，比賽開始了，我們飛快的用剪刀剪著白紙，把它剪成了好幾個小長方形，經過我的多次試驗，選出了時間堅持最長的兩張紙。
輪到我們比了，我們迅速拿出準備好的紙，把他高舉過頭頂，我的心“砰砰”直跳，只聽裁判員一喊：“預備——開——始。”我們把手松開，紙就飄了起來，平且慢慢的盤旋著，就像仙女在跳舞一樣，非常漂亮，最后落到地上，結果，成績出來了，是9秒11，我大吃一驚，高興得一蹦三尺高。最后我們組獲得了四年級段一等獎。我和王博玄興奮得大聲疾呼。
通過這次比賽，我明白了一個道理：團結就是力量！在以后的學習中，我們一定要互相合作，同心協(xié)力，增強同學之間的凝聚力。
二年級學校趣事作文 篇24
我的記憶如同大海一般，每一滴水都蘊含一件美好的回憶。今天，我拿出最美妙的一滴展示給你，那就是——那一次發(fā)言。
發(fā)言——每位同學都知道吧。就是舉起手，把自己的間接分享給同學們聽。但是我的第一次發(fā)言確是那么可笑。
那是一年級的一天，我們做完題后，老師看我說：“來，你來說一下這一題怎么做�！�
我哆哆嗦嗦的站起來，腿不停的抖動，手心里的汗像孩子一般跳來跳去。上齒緊咬下唇，手在桌子上蕩來蕩去，頭也埋在胸里。一時不知該怎樣言語。想說，但嗓子像被掐住了似的，怎么也說不出來。
怎么辦��？怎么辦��！我說錯了同學會笑我么？老師會批評我吧！全班同學都注視我。哎，發(fā)言的滋味真不好，老師為什么偏要點我��！
老師終于發(fā)話了：“看來這位小同學沒想好，請坐吧�！蔽衣犃�，狂跳的心終于止住，做了下來。
事情過了很長時間但我永遠忘不了它。因為它是——我珍貴的小學回憶。
二年級學校趣事作文 篇25
在漫長的假期，我總是想念在學校的日子。
終于開學了。當我走進校園時，就看見了我們班最認真的英語老師，我趕忙把頭低了下來，英語老師卻笑著主動和我們打招呼，我笑了笑，快步往前走。這時，我看見了我們班的同學，我大笑著招手對他們說：“好久不見呀！”他們也笑著招手對我說：“好久不見�！�
上課了，我們端端正正地坐著等老師來上課。老師走上講臺，說：“第一節(jié)課，先來檢查寒假作業(yè)，請同學們把作業(yè)拿出來�！边@消息對我們班沒有完成作業(yè)的同學來說，就如晴天霹靂。我也因為粗心，語文有些字寫錯了，數(shù)學也有些計算錯了，而被老師批評了，我下定決心，以后一定不會粗心大意了。
過了好久，終于下課了！我們像野馬一樣沖到操場，在操場上玩著跳繩、跑步、拔河、跳高等各種各樣的運動，這種感覺真好啊。
學校里的日子真快樂呀！這學期我一定會好好學習，越來越進步!
二年級學校趣事作文 篇26
我們正在班里聽老師在講課，我的座位是臨窗戶很遠的地方。
突然外面?zhèn)鱽砹藭r而有時而無的香味，本來我的肚子已經打起了晚餐零，不禁流起了口水，我的心早就被這直勾勾的香味勾走了。我幻想我在充滿好吃的世界中遨游，突然老師的一聲大喊使我猛然回過頭來，我又變得清醒了。
放學后，我為這神秘的香味而好奇。決定去那里一探究竟，我根據(jù)香味的來源，去尋找。我先躲過門崗那“火眼金睛”潛入了后院，想秘密潛入別人“基地”的特務似的到那里后我才光明正大的走在路上，我苦苦尋覓，不遠處又傳來了香味，我緊緊跟著這香味，順藤摸瓜找到一家宏偉壯觀的食堂，我這才恍然大悟原來整天勾引我的香味就是從這里發(fā)出的。
這次的香味之謎解開了。
二年級學校趣事作文 篇27
美麗而純潔的春雪在夜里悄悄降臨，滋潤了萬物，用一件白大衣覆蓋了大地。虛寒慰藉。白雪公主像一個精靈，想什么時候來就什么時候走。
早上醒來，看到的是雪，一切寂靜無聲，雪潔白純凈。樹的葉子掉下來的時候，風吹來的時候，聽不到樹葉的聲音，只有雪花飄落的痕跡，太陽的第一縷陽光照在臉上，讓你覺得格外溫暖。雪，像一個淘氣的女孩，春天來了又有驚喜。
溫暖的太陽，潔白的雪，多么愉快的時刻。我會記住這一刻。也許以后不會下雪了，也可以當回憶。這段時光美好而難忘，它將成為我記憶中的明星。成為我記憶中的一顆珍珠。
我忘不了這段快樂的回憶。我忘不了這個美好的時刻。萬物寂靜，陽光燦爛。雪很美，所以會有幾縷雪供人觀賞，沒有一定的味道。斯諾，我們向你致意。默默滋潤東西。
雪景，我贊。
二年級學校趣事作文 篇28
寒冬終于過去了，暖春到了。小樹的皮是淡淡的綠色，去年留在地里的大蔥已經發(fā)芽了，天氣也暖和了。人們脫下棉衣和褲子，農民正在播種。但是誰知道春天
給地球的第一份禮物不是毛毛雨，而是意想不到的春雪。
今天早上，天陰了，比幾天前暗了很多。然后是小雪，從小雪慢慢升到大雪。然后大雪結束了對天空的占領，把天空交給了大雪。雪花密密麻麻，像碎紙片一樣從天而降，一下子把這個水攤變成了一個小溜冰場，雖然只能滑一步。和我一起走的那個人，仿佛被施了魔法，變成了一個和藹可親的白胡子、白頭發(fā)、白眉毛的圣誕老人。
我愛我的家鄉(xiāng)春雪，因為它純潔無瑕。我愛我的家鄉(xiāng)春雪，因為它帶給我們很多樂趣。但我更多的是陶醉和驚嘆于家鄉(xiāng)的雪景。我愛我的家鄉(xiāng)春雪。
二年級學校趣事作文 篇29
校園里的新鮮事，很多很多。
這不，美術課上，陳老師讓我們用橡皮泥、蘋果、蘿卜等物品用雕刻或擔、造的方法來做一個人物。并且，人物可以是你所遇到過的或自己想象做的。我?guī)еO果，左看看又看看，想起蘋果是圓的，雕刻起來不好做，不如一分為二吧，一半交作業(yè)，一半就交給我享用吧。切完后，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學們用的大多是蘿卜和芋頭，只有李靜和我?guī)У囊粯�。我拿著牙簽，慢慢在蘋果上，雕刻著眉毛、眼睛、鼻子。正準備雕刻嘴巴時，我遇到了難題，蘋果中間有核擋著，嘴巴雕不上，于是我決定畫上一個又圓又大的動漫人物，所以只要一蘋果核為界，在旁邊補一個半圓就行了，最后在蘋果的后背刻上我的大名陳燁。哈哈，我的作品完成了，我興奮的拿給老師看，哇，你的作品真獨特，真有創(chuàng)意，我還是第一次見呢！
這就是發(fā)生在我校園里的新鮮事，你的呢？
二年級學校趣事作文 篇30
今天學校里無比的流行腦筋急轉彎，有些同學拿著一本小書，在那坑人。
我就被同學問了一個問題，他讓我說三遍月亮，快速說，然后再說三遍月餅。我一臉的疑惑不解，可是他催促著我，讓我快點執(zhí)行他的命令。我說完之后，他快速的問了我一個問題：“后羿射的是什么？”我心里暗暗開心，想難倒學霸我，不可能，當然是太陽。那個同學滿臉不開心的走了。
后來又有一個同學問我：“問你個問題現(xiàn)在你被關在一個牢房里，你得出去，有四扇門，第一扇門后面是食人的花草。第二扇門后面房頂裸露的高壓電線，地上是一灘水。第三扇門后面是一個泳池，你必須得從泳池里面走過，可是泳池里面全部都是鯊魚。第四扇門后面是一扇窗戶，可是你現(xiàn)在在20樓。你應該選擇哪一扇門逃生呢？”“當然是第二扇門了！因為裸露的高壓電線并沒有挨到水。”
今天這些人都沒有把我坑到。大家在一起玩得其樂融融，很是有趣！
二年級學校趣事作文 篇31
說起學校，搞笑的事又開始了。
今天我們發(fā)試卷了，我后面的老油條，拿到試卷之后，眼睛都快哭紅了，原來他只差零點五分，就差考一百了。我說“油條油條別泄氣，再考的時候爭取差五分，最后差個50分，你就不會哭了，你說我說的對不對呀？不就這個思路嗎？”他氣的一句話也沒說。
油條抓著頭皮屑，那家伙就像下雪了一樣，過了一小會他的桌子上就堆滿了頭皮屑，他被自己的一舉一動逗笑了，“覺不覺得這很風騷，我的頭皮屑像大雪一樣，往下飄哇！就問你三個字，美不美？”然后他擺了一個很酷的POSE。
我同位在跟我說悄悄話“這人真的太惡心了，不愧叫油條，油條身上就是麻麻賴賴的�！�
這油條反思了一整天，終于終于笑了，可是也把我們惡心的不行了……
二年級學校趣事作文 篇32
經過一個快樂的暑假，我第一天來到學校，就發(fā)現(xiàn)校園里發(fā)生了一件新鮮事――學校門口的地磚變成了嶄新的文化磚。
學校以前的地磚，有的高低不平，很容易把人摔倒；有的四分五裂，很容易把人劃傷；還有的磚塊失蹤了，下雨天很容易讓人踩進水坑里。而現(xiàn)在我們換成了新的文化磚，同學們再也不用擔心路的問題了。
走進校園的大門，一塊塊文化磚就會映入你的眼簾，那是古代絲綢之路。它起源于中國古代的長安，也就是現(xiàn)在的西安。它是連接亞洲、非洲和歐洲的古代商業(yè)貿易路線。想起唐代的長安是當時世界上最繁榮富強的城市，我的自豪感就會油然而生。
大磚的左右兩邊各有4塊磚，它們畫的是古代的長安八景，分別是華岳仙掌、驪山晚照、灞柳風雪…。上面雕刻的風景出神入化，人物栩栩如生，讓我情不自禁地流連忘返。
這些文化磚把歷史融入到同學們的生活中，讓同學們每天經過校門口的時候，可以學到豐富的文化知識，你說新鮮不新鮮？
二年級學校趣事作文 篇33
在學校的一個中午，老師突然打破了寧靜，說：“明天要組織義賣活動�！甭犕赀@話，大家都歡呼起來，這可真是件新鮮事。
老師接著說：“明天大家?guī)б恍┳约河眠^的而且沒有壞的東西來，并還帶些錢。”頓時我們又歡呼起來，我也高興得手舞足蹈。放學路上，我盼星星，盼月亮，希望明天快點到來。
到了第二天早上，我興奮地向學校跑去，這時我覺得所有事都變得更美好，小花向我點頭，小草向我微笑，柳樹向我招手。到了學校，老師組織我們站成一個方陣，開始義賣，我找了兩個小伙伴和我一組，我叫他們幫我賣東西，我去幫他們買東西，就這樣度過了義賣活動。最后老師公布最佳小組，居然就是我們組。我們都開心地笑了。
這一次義賣真有趣，可我們?yōu)槭裁匆M織義賣呢？最后我們從老師那才得知原因，是為了幫助山區(qū)小朋友的�？偠灾@件事真新鮮，也值得去做。