二年級看圖寫話:愛護小鳥作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級看圖寫話:愛護小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 1
一天，小光發(fā)現(xiàn)一只小鳥，它受傷了，鮮血直流、奄奄一息，小光立刻把它帶回家。
回到家后，小光給小鳥包扎，放進籠子里精心喂養(yǎng)。第一天小鳥可以慢慢走幾步，第二天小鳥的傷口愈合了，第三天小鳥可以活蹦亂跳。
最后，小鳥完全康復了。小光把它送回森林里，它一邊飛一邊轉過頭來，好像在跟小光說：再見。小光真是一個熱心的孩子。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 2
一天，小明發(fā)現(xiàn)樹上掉下了一只小鳥。這只小鳥受傷了，痛苦地哀叫著。
小明把小鳥帶回了家后，把小鳥關進籠子里。小明幫小鳥包扎，精心喂養(yǎng)，小鳥一天一天的康復了，在籠子里活蹦亂跳。
最后，小明把小鳥放走，讓小鳥回歸大自然。小鳥在天空中自由飛翔，真快樂！
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 3
有一天，有一只小貓爬上樹，把小鳥的翅膀弄傷了。
明明看見了小鳥掉下來，趕緊接住小鳥，把小鳥放進籠子里。明明幫它包扎，接著明明精心喂養(yǎng)，細心地照顧小鳥。最后小鳥的傷口愈合了，在籠子里活蹦亂跳。
明明雖然舍不得，但還是放飛小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：謝謝你，明明。明明說：不用謝。
他真是個愛護小鳥的'孩子。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 4
有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鳥躺在地上，奄奄一息，鮮血直流，熱心的'小丁把小鳥帶回家包扎。
在小丁的精心照顧下，小鳥一天比一天好起來，逐漸能活動了，又過了幾天，小鳥的傷口愈合了。
小丁看見小鳥能活蹦亂跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小鳥送回家。
小鳥走出籠子，迫不及待地飛回家，它在空中自由飛翔，還時不時回頭看小丁，好像在說：謝謝你。
小丁真是一個愛護小鳥的孩子。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 5
一天，小光發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它從樹上的鳥窩掉下來了，導致腳受傷了，痛苦地哀叫著，小光立刻把小鳥抱回家。
小光回到家，就把小鳥放在籠子里，給它包扎，精心喂養(yǎng)。過了幾天，小鳥已經康復了。小光把籠子的門打開，把小鳥放出來，小鳥就飛回森林里，在空中自由飛翔，小光高興地和小鳥說再見。
他真是個愛護小鳥的`孩子。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 6
一天，小明發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，原來是小貓不小心把小鳥的翅膀抓傷了，小明立刻帶小鳥回家，給它包扎。
小明看到小鳥悶悶不樂，很無聊的`樣子，小明想了想，可不可以把它放回大自然呢？讓它走幾步，看看它能不能飛吧！小明打開籠子，小鳥就活蹦亂跳的，小明看到小鳥跳得那么開心，就把它送回到大自然。
小鳥在空中自由飛翔了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：我終于回到大自然了，謝謝小明。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 7
一天，小明發(fā)現(xiàn)一只小鳥，他抱起小鳥，看到小鳥鮮血直流，奄奄一息。小明決定把它帶回家養(yǎng)。
回到家后，小明幫小鳥包扎，然后放在籠子里，精心喂養(yǎng)。一天又一天過去了，小鳥慢慢地康復了。
最后，小明把小鳥放飛了，讓它回歸大自然，在藍天中自由飛翔。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 8
一天，小明發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它的'翅膀受傷，小明立刻抱起小鳥，把小鳥帶回家。
回到家后，小明先幫小鳥包扎，再把它放在籠子里，然后給它吃蟲子。
在小明的精心照顧下，第一天它會慢慢地走幾步，第二天它的傷口愈合，第三天它可以活蹦亂跳，最后完全康復。
小明想到小鳥也有家人，就把小鳥放回大自然。小鳥在空中自由自在地飛翔，不時回頭看著小明，好像在說：謝謝你。
小明真是個熱心的好孩子。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 9
星期天早上，小明在樹下面看到一只受了傷的小鳥。小明抱著小鳥回家，小鳥鮮血直流，奄奄一息，真可憐。
首先，他幫小鳥包扎傷口，把小鳥關進籠子里面，精心喂養(yǎng)。過了幾天，小鳥慢慢地好了。它的傷口愈合，在籠子里活蹦亂跳，真可愛。
最后小鳥完全康復了，小明把小鳥放回了大自然。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 10
有一天，小亮在樹林里散步，他看見一只小鳥奄奄一息了，急忙把小鳥帶回家，包扎傷口，精心喂養(yǎng)。在小亮的照顧下，小鳥逐漸康復了。第一天小鳥能走路了！第二天小鳥的`傷口愈合，第三天小鳥能活蹦亂跳了。可是小亮發(fā)現(xiàn)小鳥悶悶不樂的，原來小鳥想家了。小鳥屬于大自然的，小亮把小鳥放走了。
小鳥在空中自由自在地飛翔，小亮也高興地笑了。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 11
一天，小光發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它的翅膀受傷了，鮮血直流，小光立刻把小鳥帶回家了。
回到家后，小光馬上給它包扎，它餓了渴了，小光捉來一只蟲子，又拿了一杯水給小鳥，小鳥吃得津津有味，很開心。
第一天，小鳥能慢慢走幾步，第二天傷口愈合，第三天，小鳥活蹦亂跳的`，最后已經完全好了。小光看到小鳥悶悶不樂的，覺得它想家了。小光連忙讓它回家。小鳥在樹林中自由飛翔，一邊飛一邊叫，好像在說：謝謝。
小光真是一個熱心的好孩子。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 12
一天，小光發(fā)現(xiàn)一只小鳥，它受傷了，鮮血直流。小光立刻抱起小鳥跑回家，回到家，小光幫小鳥包扎，然后放進籠子里，精心喂養(yǎng)。
過了幾天，小鳥可以慢慢走幾步，第二天小鳥傷口愈合，第三天小鳥已經可以活蹦亂跳。
最后小光把小鳥放回大自然，小鳥在空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：謝謝！
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 13
一天，一只貓爬上樹上，把一只小鳥的腳弄傷了，小鳥掉到樹下，痛苦地哀叫。小明看見了，把小鳥抱起來，帶它回家。
小明回到家，幫小鳥包扎，把小鳥放進籠子里，精心喂養(yǎng)。第二天，小鳥能慢慢地走幾步，第三天，小鳥傷口愈合，第四天，小鳥活蹦亂跳的�？吹叫▲B康復了，小明很開心，可是小鳥悶悶不樂，小明決定放走小鳥。
小鳥回歸大自然了，一邊自由飛翔，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟小明說;小明謝謝你。小明也很高興。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 14
一天，小明去樹林玩累了就躺在地上休息，他看見樹上有個鳥巢。他想：小鳥要是掉下來我就可以養(yǎng)小鳥了。突然，一陣風吹來鳥巢掉到地上。小明可高興了，當他走過去看見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我要爸爸、媽媽�！彼窒耄盒游锸切枰Ｗo的。
他趕緊回家拿來梯子，連忙把鳥巢放回樹上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是好孩子！”
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 15
一天，小明和姐姐捉迷藏。忽然，他聽見了微弱痛苦的聲音。順著聲音小明驚訝的`看到，有一只受傷的小鳥躺在草叢中。姐弟倆趕緊抱回家給它上藥，不久，在他倆細心的照料下，小鳥的傷好了。姐姐告訴他：“小鳥是屬于大自然的，我們應該把它放回大自然中�！庇谑�，他們把小鳥送回了家，還在樹下做了一個木牌，木牌上寫著“愛護小鳥”。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 16
今天，小明出去玩，拿著彈弓，它看見剛出生的小鳥在學飛，就拿起彈弓射那只小鳥。小鳥被打中了落到了地上，小明把小鳥撿起來拿回來家，然后找來一個籠子把小鳥放了進去。
到了第二天中午，小明拿著籠子去公園里玩，忽然他看見一棵樹上寫著“愛護小鳥，人人有責”。小明就想如果我是剛出生的小鳥，被人用彈弓打下來，裝在籠子里多痛苦，不能和朋友彎，不能和爸爸媽媽在一起，小明就把小鳥放了。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 17
小明家的.門口有一棵綠色的大樹，長得又高又大。大樹上生活著幾只可愛的小鳥，小鳥每天都在歡快地唱歌
有一天，小明出門發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一只小貓正慢慢地向鳥窩爬去，想吃了小鳥。這可怎么辦呀？他靈機一動，有了。小明想出了一個好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。
小鳥終于得救了，他們又唱起了歌！
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 18
一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶4個孩子在公園玩耍，他們看見好多小鳥，可是小鳥無家可歸。他們感覺小鳥很可憐，小明決定說：“我們給小鳥做個家吧！”他們給一只小鳥做一個家，這樣每只小鳥都有家了，然后，他們還在小鳥的房子上面裝飾了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥！”所有的小鳥都點頭說“真漂亮！真漂亮！謝謝你們了！”
小明心里真高興��！
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 19
小月家門口有一棵老樹，老樹上有幾只小鳥。小月每天都能聽見外面熱鬧的叫聲。
有一天，小月聽見外面小鳥的聲音有點不對勁，就走出了家門口一看，呀，不好！一只小花貓要把小鳥吃了。小月急得直打轉。怎么辦呢？他靈機一動，想出了一個好辦法。小月飛快地從地上撿起一些小石子，對準小貓扔過去，小貓嚇跑了。小鳥得救了，小月又能聽見外面熱鬧聲了。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 20
不知什么時候，小明家門前的大樹上有了一個鳥窩，鳥窩里有兩個圓圓的'鳥蛋。小明很喜歡這個鳥窩，又擔心別人會偷走鳥蛋。于是，小明就在樹下立了一個牌子，上面寫的是：愛護小鳥是我們的責任。小明每天都來看望鳥媽媽，看小鳥出來了沒有。我真希望小鳥快點長大，張開翅膀飛向遠遠的藍天。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 21
春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱。
這時，迎面走來了小男孩牛牛，他手里拿了個彈弓，看到畫眉鳥后，他想：這個“獵物”還不錯！他剛要打鳥時，芳芳氣喘吁吁的`跑過來，說：“住手！不能打鳥，老師說了，鳥是人類的好朋友！”牛牛聽了，羞愧地說：“對不起！我以后不打鳥了！”于是，他們一起在樹下做了一個木牌“愛護小鳥”。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 22
一天，天氣晴朗，明明和姐姐在花園里散步。他們走著走著，看見一只小鳥躺在草叢中，它撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，快救救我。我從鳥巢里掉出來了�！苯愕軅z趕快把小鳥放回鳥巢，小鳥們歡快的唱起了歌。
最后，姐弟倆還在樹下做了一個木牌，木牌上寫著“愛護小鳥”，他們希望人人都來愛鳥護鳥。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 23
我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的.非�？蓯邸＿@一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵， 這可是我的一頓美餐了。
這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走 了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們�！�
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 24
丁丁家旁有一棵大樹，丁丁每天都能聽見樹上小鳥的歡叫聲。
有一天，丁丁覺得小鳥叫聲很奇怪，他出來一看，啊，不好了！有一只貓爬到樹上想吃鳥窩中的'小鳥，丁丁急得直打轉。他趕緊想辦法。有了！丁丁回家拿來自己的玩具水槍向小貓打水，不一會兒把小貓嚇跑了。
小鳥得救了，丁丁也高興了。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 25
今天是星期六，火紅的太陽冉冉升起，放射光芒，金光耀目。我抬起頭吸著新鮮的空氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)門前有一張大網。我飛快地跑去問媽媽："媽媽，媽媽，您瞧！家門前地里有一張網是怎么回事"
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 26
一天，一個幼兒園的小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準備把樹上的一只小鳥打下來。
這時，一個戴著紅領巾的'哥哥拿著一卷紙跑來，對小弟弟說：“小弟弟，別打小鳥。小鳥會幫樹捉害蟲，是我們人類的好朋友�！彼艿綐溥�，把這卷紙貼在樹上，上面寫著“愛護鳥類”四個字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說：“對不起，哥哥。我以后再也不打鳥了�！备绺缯f：“你知錯就改，是個好孩子�！�
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 27
有一天早上，小明聽見門前大樹上的小鳥發(fā)出一陣奇怪的聲音。
小明趕快跑出去，看見大樹上有一只小花貓要把小鳥吃了。小明急的直跺腳，這時他想了一個好辦法，他飛快的.跑到了家，拿了一個木棍向小花貓打去，小花貓被嚇跑了。
小鳥得救了，小明很高興。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 28
一天，萬里無云，小明和小軍去公園里玩。
他們看到茂密的大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準備打樹上的'小鳥，被小軍攔住了，小軍說：“小明，不能這樣做，小鳥是我們人類的好朋友，我們要愛護它們，保護自然環(huán)境�！毙∶髀犃酥�，不好意思地說：“我當時覺得好玩，沒想這么多。不過，我以后不會這樣做了，因為保護動物，人人有責！”
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 29
中午小明和小剛一起去森林里玩。
小剛看到很多漂亮的花，所以小剛摘了一些，想帶回家。小明看見了一棵大樹。樹上的鳥巢里有許多雞蛋。小明爬上去摸雞蛋，想帶回家。小明爬上了樹。正要拿的'時候，小剛趕緊說：“別這樣。你這樣做是不對的。”小明說：“為什么？”小剛說：“因為鳥會受傷，鳥媽媽會擔心�！毙∶髀犃耍老聛碚f：“我不這樣�！毙傉f：“這是個好孩子，我們一定要照顧好小鳥�！�
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 30
星期六的'早晨，萬里無云，春風拂面。
公園里，天天拿著一個彈弓準備打樹上的小鳥。這時，一位戴著紅領巾的哥哥跑過來了。手里拿著一卷紙，大聲喊：“小弟弟，不要打小鳥！”天天大吃一驚！哥哥跑過來，把手里拿著的一卷紙貼到樹上，上面寫著：愛護鳥類！天天不好意思地說：“謝謝你，哥哥！我以后會愛護小鳥的！”
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 31
夏天的早晨，閆文宇出去玩，空氣是那么清新，路邊有許多鵝卵石，閆文宇看見有一只受傷的小鳥，他蹲下來抱起了小鳥，不顧一切地跑回了家。他定睛一看，小鳥的'腿受傷了。連忙拿來紗布，小心翼翼地給小鳥包扎起來。
過了幾天，小鳥的腿好了。閆文宇依依不舍地把小鳥放走了。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 32
星期天，小明在玩具店用自己的零花錢買了一個美麗的彈弓，他高興極了。
小明拿著彈弓東瞄瞄西瞄瞄，突然聽見小鳥的叫聲，他決定用他新買的.彈弓打一只小鳥下來，他在地上找到一顆石子，他已經瞄準小鳥了，小紅看見了小明要打鳥，立刻跑過來阻止小明打鳥。
小紅跟小明說：“不要傷害小鳥，因為小鳥是益鳥，專門吃害蟲，保護莊家和小樹�！毙∶髀犃撕芎蠡�，他紅著臉低著頭，他決定以后要愛護小鳥。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 33
有一天，小明在公園里看見了一顆大樹，上面有一只小鳥開心的唱著歌。
于是，小明就拿起手中的.彈弓，他瞄準小鳥，正要打的時候，天天從遠處跑了過來，只見他手里拿著一張紙，對小明說：“你在干什么呀？小鳥是我們的好朋友，我們不能傷害它�！蓖瑫r他把手上的紙貼在了樹上。紙上寫著“愛護鳥類”。小明不好意思的低下了頭，一把彈弓扔到了地上。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 34
春天來了，小樹都在發(fā)芽。
小鳥們喜歡停在樹枝上。天天看到樹枝上的小鳥，就想用彈弓射下它。小明跑過來把小鳥趕走，把他手上的'字貼貼到小樹上，上面寫著“愛護鳥類”。天天看見了，他放下彈弓覺的這位哥哥說的也有道理，天天覺的自己很后悔。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 35
一個艷陽天，小明的媽媽帶著小明去公園玩。小明進到公園，展現(xiàn)在他的眼前是一片花的海洋。他跑到花前聞了聞，“啊!
好香的花呀!
我要摘一朵回家�！彼麑χ鴭寢屨f。媽媽說：“不能摘，我們要愛護花�！毙∶髡f：“為什么?”媽媽說：“花是我們的.朋友，花還能治病呢!
”小明問：“真的嗎?”媽媽說：“是真的。”小明說：我要建一個牌子，讓大家一起愛護它們�！�
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 36
我家門口有一顆大樹，樹上有一只鳥巢，鳥巢里有幾只小鳥在唱歌，好聽極了。
突然，一只小花貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，小花貓悄悄地爬上了大樹想吃小鳥。我和小紅玩的時候，發(fā)現(xiàn)了小花貓想吃小鳥，我們可著急了。于是，我和小紅拿了一個長長的棍子，把小花貓趕跑了，小鳥終于得救了。
我和小紅高興極了，我們又聽到了小鳥的'歌聲了。
二年級看圖寫話:愛護小鳥作文 37
有一天，小明從家里拿出一把彈弓，想要打樹上的小鳥。然后他剛要射的時候，小剛突然從小明的身后跑來了。小明以為有人跟他玩了，小剛卻說：“小明，不要傷害小鳥，如果你是樹上的`小鳥，有人突然射彈弓射到你了，你不會覺得痛嗎？”
于是，小剛就把拿在手里的標語掛在了樹梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的標語是“愛護鳥類”。小明認識到了自己的錯誤，他羞愧地低下了頭。
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