母親節(jié)二年級(jí)作文300字集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的母親節(jié)二年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)二年級(jí)作文300字 篇1
今天是母親節(jié)，我們紐時(shí)達(dá)英語(yǔ)學(xué)校舉行了一次母親節(jié)的聯(lián)歡活動(dòng)。
晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高興，腳下好像生了風(fēng)似地，走得又快又有勁，不一會(huì)兒就到了。
到了那兒我們趕緊找位子坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了，一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的過(guò)去了，我們都興奮地拍掌稱快。接著又開(kāi)始抽獎(jiǎng)活動(dòng)了，可真沒(méi)想到竟然報(bào)到了我的名字，我十分高興但又很緊張，高興的是老師叫到了我，緊張的是到時(shí)我一不警惕給讀錯(cuò)了讓別人笑話。但又沒(méi)辦法好不容易得來(lái)的機(jī)遇，只好硬著頭皮膽怯的'讀了一封我寫給媽媽的一封信，沒(méi)想到得了一份精美的禮物，我又驚又喜，趕緊下臺(tái)去送給了我親愛(ài)的媽媽。
下面我們開(kāi)始玩游戲了，我簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過(guò)去撿水果。為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅(jiān)難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了！
當(dāng)紐時(shí)達(dá)英語(yǔ)學(xué)校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時(shí)，晚會(huì)也在這歌聲中停止了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)啊！
母親節(jié)二年級(jí)作文300字 篇2
親愛(ài)的媽媽：
今天是母親節(jié)，兒子祝媽媽身體健康，教學(xué)順利，節(jié)日快樂(lè)。在這個(gè)專門屬于母親的特別日子里，我想到媽媽這么多年來(lái)對(duì)兒子的疼愛(ài)和教養(yǎng)，特寫此信深深地感謝媽媽。
我記得又一次，在一個(gè)寒冷的冬天，我到奶奶家去，路上特別冷，真是冰天雪地呀！可是媽媽卻把自己的大衣脫下來(lái)給我穿，還說(shuō)自己不怕冷。媽媽騙人，你明明冷得打噴嚏，這令我心頭暖暖的。吃飯時(shí)，我把好吃的.菜夾給您，您卻說(shuō)不喜歡吃有給了我，您為什么要說(shuō)謊呢？不誠(chéng)實(shí)哦。
還有一次，您偷偷給我買了我最想看的科技館的票，給我一個(gè)驚喜。我知道你是想提高我的興趣和智力。在那里，你有陪我看了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)我動(dòng)手參與活動(dòng)。對(duì)于我的興趣和愛(ài)好，您是全力支持的，謝謝您！
特別忘不了的是當(dāng)我生病的時(shí)候，你也是媽媽您天天來(lái)陪我說(shuō)話，安慰我，給我買好吃的�？偸菬o(wú)微不至的照顧我，您和外婆都是對(duì)我最好的人！
我愛(ài)您，媽媽，同樣，也愛(ài)您的媽媽，我的外婆，你們都是母親，都對(duì)我最好，我不會(huì)讓你們操心的。我要聽(tīng)您們的話，要把成績(jī)趕上去，要奪得全班前三名。
您的兒子：陽(yáng)陽(yáng)
母親節(jié)二年級(jí)作文300字 篇3
今天是母親節(jié)，我看到媽媽給外婆和奶奶各買了一件衣服，就想:我送媽媽什么禮物呢？
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我給媽媽買一個(gè)發(fā)卡吧！
我拿出儲(chǔ)錢罐里的五元錢，到商店里選了一個(gè)最漂亮的發(fā)卡，急匆匆的跑回家。回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，就想：媽媽日夜操勞，費(fèi)了不少心思，等媽媽回來(lái)，我?guī)蛬寢尨反繁嘲�！媽媽每天彎著腰，掃地、拖地、還要做飯，肩膀一定很疼。
媽媽下班了。一回到家，我就跑到媽媽面前，神秘的.說(shuō)：“媽媽，我送您一件禮物。”
媽媽好奇的問(wèn)我：“什么禮物？”
我拿出禮物送給媽媽，媽媽高興極了，說(shuō)：“謝謝你，兒子！”
我又讓媽媽坐在沙發(fā)上，我就舉起拳頭，幫媽媽捶背。還說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”
母親是一片廣闊的大海，我是一條透明的小溪。母親是一輪紅日，我是一棵小樹(shù)苗，在太陽(yáng)的照射下，我在茁壯的成長(zhǎng)。母親，您辛苦了。
母親節(jié)二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，早早接了妞兒一起去買涼拖鞋，騎著單車在傍晚的風(fēng)中快速地穿梭，寶寶高興地大笑著，我也早已把她的“小打算”給忘記了。逛完鞋店逛文具店，正為填飽肚子討論方向，妞爸的電話就打來(lái)了，說(shuō)既然沒(méi)在家吃飯他請(qǐng)我們一起吃吧！好啊好啊，去吃阿力的茄汁面吧，寶寶的`建議。跑去前臺(tái)點(diǎn)了他們兩個(gè)一大一小兩碗面，妞爸愛(ài)吃的雞爪子，妞兒愛(ài)吃的西蘭花，我愛(ài)吃的荊芥，轉(zhuǎn)頭回到座位，看見(jiàn)桌子上多了一張卡片。很普通的硬紙卡片，灰色底，黑色字。正面畫(huà)了兩個(gè)心型的蘋果，一個(gè)帶著笑臉的太陽(yáng)，一個(gè)燙著半長(zhǎng)卷發(fā)的美女（寶寶說(shuō)畫(huà)的是我哦），一個(gè)圓圓的小球（寶寶說(shuō)它代表團(tuán)團(tuán)圓圓，不要分開(kāi)的意思），另兩行字：“母親節(jié)快樂(lè)”“我愛(ài)你”�？ㄆ谋趁鎸懥碎L(zhǎng)長(zhǎng)的一段話：“媽媽，謝謝你養(yǎng)我到這么大，………………，謝謝，我愛(ài)你！”我無(wú)言以對(duì)！只是避重就輕地告訴她：爸爸雖然沒(méi)有每天和你生活在一起，但是你是爸爸媽媽一起撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，爸爸在外地工作，每星期回來(lái)都會(huì)見(jiàn)你，請(qǐng)你吃飯，每年都會(huì)拿出專門的錢來(lái)養(yǎng)活你，還另外給你買衣服、買玩具、買禮物給你……爸爸媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)你！
如果一切可以重來(lái)，我想我們都可以做得更好……
母親節(jié)二年級(jí)作文300字 篇5
母親節(jié)到了，一大早，我就來(lái)到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你要是給我一個(gè)驚喜，我就更開(kāi)心了！”
我想，給什么驚喜呢？啊，幫媽媽洗衣服吧！我便拿了一堆衣服放在地上，再跑去拿洗衣粉，盆子，水。在水里加洗衣粉后，就開(kāi)始洗衣服，我學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子，一開(kāi)始，我不會(huì)洗，洗了兩下以為好了，結(jié)果污漬還在。爸爸正好走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我發(fā)愁，就摸了摸我的頭，說(shuō)：“不是輕輕搓，要用力搓才能洗干凈�！卑职终f(shuō)完就走了，我馬上用力搓洗起來(lái)。沒(méi)有想到，洗幾下，一件衣服就干凈了，還發(fā)出淡淡的香味。照著同樣的.方法，又洗了起來(lái)，一件，兩件，三件…… 一會(huì)兒功夫，一堆衣服就洗好了，我趕快掛在陽(yáng)臺(tái)上。干凈的衣服在陽(yáng)光的照耀下隨風(fēng)飄動(dòng)，像是感謝我讓他們變得美麗起來(lái)。這時(shí)，正好媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)晾衣桿上有好多剛洗的衣服，說(shuō)：“是誰(shuí)洗的衣服？”
“是我�！蔽彝ζ鹦靥膨湴恋卣f(shuō)。
“謝謝你，好孩子，媽媽好開(kāi)心。"媽媽擁抱著我，對(duì)我說(shuō)。
我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜，這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物。
母親節(jié)二年級(jí)作文300字 篇6
今天是母親節(jié)，我想送給媽媽一件禮物。我想來(lái)想去，決定做一張賀卡送給媽媽。
我急急忙忙地來(lái)到書(shū)房，找到一張粉紅色的硬卡紙。我先把卡紙對(duì)折起來(lái)，然后用彩色筆在卡紙正面的左邊畫(huà)了一個(gè)大桃心，外面用一條圓圈線條包圍著，桃心里面還寫了一首詩(shī)，叫《游子吟》。右邊我用一張黃色的卡紙剪了一個(gè)桃心，代表我的.愛(ài)，旁邊還有兩只蝴蝶，代表媽媽能像蝴蝶一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活，上面我還做了兩個(gè)彈簧，還用粉紅色的紙貼在上面，寫著：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！背面的左邊畫(huà)了一幅畫(huà)：在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，媽媽開(kāi)心地牽著我的小手在公園里散步。地上開(kāi)了幾朵向日葵，還有碧綠碧綠的小草，空中的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，不遠(yuǎn)處，還飄著幾朵漂亮的白云呢。右邊寫著“節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。
我做好了就送給正在看報(bào)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天，女兒祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽笑著摸我的小腦袋說(shuō)：“菡菡，你真有心�！蔽乙查_(kāi)心地笑了。 站 長(zhǎng) 老師 ：
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