【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文匯編四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小象、小猴、小熊和小鴨瑪尼四個(gè)小伙伴一起來(lái)到郊外的.小樹(shù)林里玩耍。
小鴨正高興地走著，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。這下可把小伙伴們嚇壞了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家都急著想辦法救小鴨。小象說(shuō)：“我有長(zhǎng)鼻子應(yīng)該可以把小鴨救出來(lái)吧�！庇谑切∠笤嚵嗽嚕梢�?yàn)橄葳逄�，象鼻子短，沒(méi)有救出小鴨。小猴也想了一個(gè)好主意。找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，它自己倒掛在一棵樹(shù)枝上，把木棍豎到陷阱里，讓小鴨順著木棍攀爬上來(lái)，可終因木棍太滑沒(méi)有成功。這下小伙伴們都六神無(wú)主了。就在大家快要放棄的時(shí)候，小熊聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，就計(jì)上心來(lái)，它對(duì)小伙伴們書(shū)哦：“我們?nèi)ズ舆吿崴严葳骞酀M水，小鴨子會(huì)浮水，淹不著它，它就可以浮上來(lái)了。”大家聽(tīng)了都陳贊這個(gè)主意好。于是它們就開(kāi)始行動(dòng)了。
小鴨子得救了，大家又把陷阱填好，這樣，以后小動(dòng)物路過(guò)這兒就不會(huì)掉進(jìn)去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“哈哈哈”是誰(shuí)在笑��？原來(lái)是竹君園在上做不倒翁的課呢！
快看看準(zhǔn)備了什么材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準(zhǔn)備好材料，我們就興高采烈地開(kāi)始了！首先拿著雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞，剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會(huì)倒下去。
然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍(lán)色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子，又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最后，我們拿著彩筆給不倒翁畫(huà)上圓圓的'眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終于大功告成了。做完后的不倒翁非常活潑可愛(ài)，我用手碰一碰它，不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì)倒下，就像企鵝一樣，可愛(ài)極了！
做完后我的心情那么的高興，那么的爽快！我心想：我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家有一只小金魚(yú)，它的樣子非�？蓯�(ài)。金魚(yú)那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的'透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>
小金魚(yú)每次喝水時(shí)，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚(yú)游的時(shí)候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它很機(jī)靈，每當(dāng)別人靠近它時(shí)，好像老鼠見(jiàn)了貓似的，急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚(yú)，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
云給我們展示一個(gè)奇妙的世界，每當(dāng)我抬頭想要探索（ｔàｎｓｕǒ）這個(gè)世界時(shí)，它的大門就會(huì)自動(dòng)為我打開(kāi)。那里面有小熊、小兔、獅子、老虎等……在那里，就像是專門為我開(kāi)的一個(gè)動(dòng)物園。
“小鳥(niǎo)”可以在天空中安心地“睡覺(jué)”；“獅子”可以在草地上和“小兔子”一起快樂(lè)地玩耍……最有趣的是，這些動(dòng)物可以千變?nèi)f化：
看，那邊的“小猴”剛剛還拿著一個(gè)籃子，一陣風(fēng)吹來(lái)，它一下子就變成一條“龍”；明明是一只兇猛（ｘｉōｎɡｍěｎɡ）的“老虎”，一不留神（ｌｉúｓｈéｎ），就變成“虎（ｈǔ）頭蛇（ｓｈé）尾”的怪獸（ｓｈｕ）了。
哈，再看那邊，在風(fēng)娃娃的`戲弄（ｘìｎｎɡ）下，“獅子”在捕捉（ｂǔｚｈｕō）一頭“小牛”，“牛媽媽”搖（ｙáｏ）身（ｓｈēｎ）一變，變成一條“龍”，嚇（ｘｉà）跑了“獅子”；“獅子”不甘（ɡ�。睿┬模挚礈�(zhǔn)一只受傷的“兔子”，眼看就要追上了，可是一陣風(fēng)吹來(lái)，把它倆和在了一起，變成了“小鹿”，很有趣吧！
嗚（ｗū）嗚——嗚嗚——大風(fēng)打斷（ｄｕàｎ）了我的思路，再看看天空，又想象剛才的情景，真美呀！云給我們帶來(lái)了快樂(lè)，自然界是如此的有趣！
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