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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-12 12:11:27 二年級(jí)

有關(guān)二年級(jí)作文集錦五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)二年級(jí)作文集錦五篇

二年級(jí)作文 篇1

  媽媽是個(gè)“超級(jí)偵探”,我干的“壞事”總是躲不過媽媽的眼睛。

  星期二“超級(jí)偵探”剛?cè)ゼ影,爸爸也出差了。我便偷偷扭開電視機(jī)的開關(guān),開心地欣賞著精彩的電視節(jié)目,真是大飽“眼”福了。

  “作案”后,我又小心翼翼地關(guān)掉電視,并把電源插頭放回老地方,還照原來樣子給電視機(jī)蓋上布…直到現(xiàn)場(chǎng)“偽裝”完畢,我才松了一口氣。

  誰知,“超級(jí)偵探”一回家,便用手摸了電視機(jī),問我:“你又看電視了吧?”我一本正經(jīng)的搖了搖頭,媽媽說:“哦,那就是電視機(jī)‘感冒’了。不然,它怎么渾身熱乎乎的'呢?”聽媽媽這么說,我不好意思的低下了頭。

二年級(jí)作文 篇2

  愛,是任性的,也是背叛的。愛,是甜蜜的,也是殘酷的。愛,是夢(mèng)幻的,也是現(xiàn)實(shí)的。愛,是美妙的,也是痛苦的。

  在你我身邊,充滿許許多多的愛。

  爸爸媽媽的愛,讓我們安心成長(zhǎng)幸福過日子。

  老師的愛,讓我們習(xí)得豐富知識(shí),了解做人處事的道理。

  護(hù)士阿姨的愛,讓我們即使受了傷,也一定勇敢不懼怕。心情不好時(shí),更是傾吐心事的好對(duì)象。

  朋友的愛,傷心時(shí)陪伴左右,走過風(fēng)雨難關(guān),永遠(yuǎn)背后支持、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。

  愛,讓生活變的'更美好更多采多姿,愛是永不止息的。

  愛是什么?有些人認(rèn)為,愛是刺激的游戲。但有些人認(rèn)為愛是十分神圣的任務(wù)。更有些人為了愛,不擇手段、努力爭(zhēng)取,那你呢?是如何看待他呢?

  凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,不嫉妒、不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不計(jì)算他人的惡,不輕易的發(fā)怒,這就是愛。

二年級(jí)作文 篇3

  今年的生日對(duì)我來說過得特別有意義。因?yàn)檫^生日那天,我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物,看到網(wǎng)上張晶媚老師專門為我過生日而發(fā)的貼子,干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿,我不只是高興,而且竟然被感動(dòng)得想哭!“祝你生日快樂!”這句對(duì)我來說很平常不過的話,再簡(jiǎn)單不過的幾個(gè)字,現(xiàn)在聽起來是那樣悅耳動(dòng)聽,看上去卻是極其美麗,我得到的`是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西---友情。

  可能是屬牛的原因吧,我很倔強(qiáng),一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上,一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的空間背景,而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁(yè)進(jìn)行了不客氣地攻擊,柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭(zhēng),有一段時(shí)間我們誰也不理誰。但就在我生日這天,我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福:“繁繁,祝你生日快樂!天天快樂!”我的氣一下子跑到九霄云外去了,我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí),彼此勉勵(lì),共同進(jìn)步的。

  再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開始投稿時(shí),誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章,積分被扣去一百分,我很生氣,而且沒有禮貌地向干露老師責(zé)問。但干露老師并沒有在意,一直很關(guān)心我的積分處理情況,還發(fā)消息給我出主意想辦法,這樣的老師讓人怎能不敬佩呢? 我非常感謝大家對(duì)我的這份愛。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛,同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛。

  和網(wǎng)上作文的偶然相遇,促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn).每當(dāng)我想偷懶,不想寫作文時(shí),一看到網(wǎng)站首頁(yè)上又有同學(xué)發(fā)表新的作文,就會(huì)激發(fā)我的靈感,拿起筆來,思維在紙尖跳躍,才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下,就象一首歌曲唱得那樣:“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱;我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯”。

  歲月如梭,我會(huì)飛得更高,更遠(yuǎn),直到“繁”星閃爍的那一天。

二年級(jí)作文 篇4

  10月1日,爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。

  在外婆家的時(shí)候,我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來到了樹下,銀杏樹可漂亮了,它的葉子像一把把漂亮的小扇子,一顆顆黃色的銀杏掛在樹上,把一根根樹枝都?jí)簭澚搜。聽媽媽說銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動(dòng)起手來,開始,由外婆打銀杏,我和妹妹在地上撿,拾得可開心了!后來,我對(duì)外婆說:“外婆,讓我也來試試吧!”外婆就把打銀杏的工具給了我,我接過外婆的工具。使出九牛二虎之力,才打下來一兩個(gè)銀杏。外婆看到我著急的樣子,對(duì)我說:“你打的`方法不對(duì),所以打不下來!谑,外婆手把手地教我,我用外婆的方法一試,果然,一顆顆銀杏像雨點(diǎn)一樣掉了下來,我開心極了,最后,我們把樹上的銀杏都打了下來。

  天快黑了,我們帶著許許多多的銀杏,高高興興地回家去了。

二年級(jí)作文 篇5

  今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)?萍寄P痛筚惖膹(fù)賽。

  還沒開始比賽時(shí),我的心里超級(jí)緊張,還想著一定選不上,因?yàn)槲业慕Y(jié)構(gòu)模型根本就不聽遙控器的指揮,老愛轉(zhuǎn)圈。所以我請(qǐng)葉航源幫我想想辦法,葉航源試了試我的遙控器說:你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’,這兩個(gè)按鈕來遙控方向。我高興的說道:謝謝了。葉航源的辦法可真有效,結(jié)構(gòu)模型走起來比原來好多了!我高興的叫道。

  大賽開始了,同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上,有的'在等候,還有的在看其他的選手比賽。

  我是第三個(gè)比賽,我站在起點(diǎn),眼睛注視著前方,手里緊握遙控器,把模型穩(wěn)穩(wěn)的開了出去,到達(dá)預(yù)計(jì)地點(diǎn)后我用力按下發(fā)射按鈕,第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域,迅速開回來,拉下發(fā)射桿,裝上子彈,重新出發(fā),在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績(jī),第一輪我投進(jìn)了一顆,第二輪我又投進(jìn)了一顆。

  我以兩分的總成績(jī)順利晉級(jí),入選參加江津區(qū)級(jí)結(jié)構(gòu)模型比賽。

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