【實(shí)用】二年級(jí)作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
“我找到了”，“我找到了”，我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的游戲。
先來看看我?guī)У囊活w糖吧，瞧，還是酸奶味的棒棒糖呢！它的頭圓圓的，硬硬的'，身上穿著彩色的衣服，上面還有一瓶酸奶呢！用鼻子聞一聞，一陣陣香味撲鼻而來，真誘人，饞得我直流口水，非常想嘗嘗味道。
總算可以吃了，我剝開糖寶寶的外衣，啊，糖寶寶的外衣真難剝。總算剝開了糖寶寶的外衣，我咬了一口，嗯，酸里帶甜，真好吃，一開始我咬了一口非常粘牙，吃了一會(huì)兒，一點(diǎn)都不粘牙了，而且還越吃越好吃呢！
藏糖行動(dòng)開始了，我同桌去藏糖，我的心情是：十分緊張，因?yàn)榕抡也坏�，等我同桌回來，臉上是興高采烈的，我想：應(yīng)該是很容易就能找到的。該我去找糖了，我找糖的時(shí)候一點(diǎn)困難都沒有，好像一秒鐘就能找到，“找到糖了”，我興奮地跑進(jìn)教室，把糖遞給同桌，同桌看見了夸我很聰明。
這次我來藏糖了，我的路線是：出教室，再上一樓，上面有一塊白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同學(xué)把糖拿過來，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，怕同桌找不到，后來，同桌居然把糖拿回來了，我真為她開心。
藏糖找糖的游戲，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戲真好
二年級(jí)作文 篇2
貼春聯(lián)是我家每次過年都要做的事情，今天我和姐姐一起完成了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。我們準(zhǔn)備了雙面膠，把它撕成幾段后貼在對(duì)聯(lián)背后，再選準(zhǔn)位置把對(duì)聯(lián)端端正正地貼在門邊。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，我們?cè)谖蓍T上貼上了“福”字。姐姐說：“春節(jié)貼‘福’字，是我國(guó)民間由來已久的風(fēng)俗�！！种父�、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來的.祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將‘�！值惯^來貼，表示‘幸福已到’、‘福氣已到’。民間還有將‘�！志杓�(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。”雖然我不是完全理解，但我能想象出這些好看的圖案，一定十分漂亮！
二年級(jí)作文 篇3
爸爸是做裝修工作的，周末我經(jīng)常去爸爸工地玩，因?yàn)楣さ厣虾芸菰餆o味，爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發(fā)時(shí)間，記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來說不要浪費(fèi)以后工地都可以用。
我看了這一堆“垃圾”里面內(nèi)容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的`小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當(dāng)時(shí)就傻眼了，這可怎么分呀！得分多久呀！心里嘀咕著“老爸你要打發(fā)我時(shí)間也不要這樣呀！”雖然心理有些不滿但想到可以為爸爸把可用的螺釘利用起來不浪費(fèi)我還是開工了。
剛開始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子，選了一段時(shí)間也沒什么收獲，我想這樣選爸爸下班我也選不完呀，怎么辦？有更快的方法嗎？我呆在那里，雙手托腮的想了起來。咦，爸爸不是只讓我選螺釘么？有啦！我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開。在把磁鐵拿過去收索式的吸著，因?yàn)獒斪印⒑吐葆斒氰F的，而磁鐵就只吸鐵，不一會(huì)兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來了。
爸爸見我這么快都完成了任務(wù)，摸著我的頭直夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
二年級(jí)作文 篇4
世界上的植物多得數(shù)不勝數(shù)，大家的喜歡的植物也各不相同，有喜歡月季的，有喜歡玫瑰的，還有喜歡牡丹的，而我卻喜歡那默默無聞的松。
松，不管是嚴(yán)熱的夏天還是寒冷的冬天，不管是百花爭(zhēng)艷的春天還是落葉滿地的.秋天，總是那么綠，不怕酷熱，不畏嚴(yán)寒，不與別人爭(zhēng)奇斗艷，也不對(duì)自己的青衣沾沾自喜。
松，是挺拔的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄向上生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是那么倔強(qiáng)，不服輸。
松，是強(qiáng)大的，它的尖葉永遠(yuǎn)針對(duì)敵人而展開，人不犯我，我不犯人，這是松樹永遠(yuǎn)堅(jiān)守的宗旨，是它保護(hù)自己的一種方法。
松，我愛你，愛你的謙虛，我愛你，愛你的正直，愛你的永不服輸，永不放棄。
啊，默默無聞的松，我永遠(yuǎn)只偏愛你！
二年級(jí)作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去游泳館，我們好開心。
教練把我們幾個(gè)叫到一邊去，教我們一些游泳的知識(shí)。教完后，媽媽們幫我們換好了泳衣。我們下水了，教練先教我們?cè)鯓颖餁�，再教我們游泳的�?dòng)作。我剛開始學(xué)得不好，還哭鼻子了。教練說：“不要哭，勇敢一點(diǎn)�！甭犃私叹毜�.話，我就慢慢地學(xué)，沒一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。我想：哭是沒用的，解決不了問題，下次還要多練習(xí)練習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
不久前，奶奶家來了一位新成員，名叫小汪。你可別小看他，他以前可是一只聰明、勇敢的警犬。因?yàn)樵谝淮稳蝿?wù)中受了傷，所以提前“退休”了，現(xiàn)在和奶奶快樂的生活在一起。
一天早上，奶奶準(zhǔn)備出門。她摸著小汪的頭，慈祥地說：“你要好好看家，我出去給你買好吃的�！毙⊥艄怨缘膿u著尾巴，發(fā)出輕輕的“汪汪”聲，好像聽懂了奶奶的話。說完，奶奶挎著籃子就出門了。
奶奶前腳剛走，后腳就來了一個(gè)鬼鬼崇崇的人。他背著背包，用布蒙著臉，還賊頭賊腦的.四下查看。接著，他從背包里拿出工具，開始撬奶奶家的門，原來是個(gè)小偷。小汪聽見門口有異樣的動(dòng)靜，他聞了聞不是奶奶的氣味，立馬就警覺起來。
小汪發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，可是隔著厚厚的門，小偷根本聽不見。這時(shí)，小汪看到門口放著奶奶的拖鞋，就故意套在腳上，發(fā)出“啪啪啪”的走路聲。小偷聽見門里有腳步聲，就停下了手里的“活”。這下小汪知道方法用對(duì)了。接著，他打開電視機(jī)，把音量調(diào)高，好像家里有人在說話；又拿來一只勺子和碗，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，假裝家里有人在吃飯。果然，家里又是走路聲，又是說話聲，又是吃飯聲，好不熱鬧。聽見這么多聲音，小偷一下子慌了神，丟下工具，撤腿就跑。小汪聞到門口已經(jīng)沒有陌生人的氣味了，知道嚇跑了小偷，便露出了勝利的微笑。
你們說，警犬小汪是不是很聰明呢！
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