小學(xué)二年級(jí)作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，但誰(shuí)知道背后的痛苦。
那年，我的暑假是在北京的大爺家過(guò)的。剛上二年級(jí)，作業(yè)比較少，半個(gè)月就寫(xiě)完了。所以弟弟和我天天無(wú)所事事地玩，大爺見(jiàn)了，覺(jué)得我們天天這樣也沒(méi)有什么意思，就給我倆報(bào)了個(gè)游泳班。那時(shí)我最怕水了，一直不肯去。那天大娘開(kāi)車(chē)把我送去，還答應(yīng)我，一會(huì)兒來(lái)接我們，帶我和弟弟去吃好倫哥，去悅讀時(shí)光買(mǎi)書(shū)。我雖然心里暗喜，但還是不肯下水，我的教練許老師給了我一個(gè)游泳圈，把我推下水，水很深，我雖然帶著游泳圈，但心里很怕，心不由的抖著，我越想越怕，就放聲大哭，許老師見(jiàn)了，就游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，你還帶著游泳圈呢，我們一起游到對(duì)岸，行嗎？”我連連搖頭，可老師二話不說(shuō)，把我推了過(guò)去，我心里不禁一個(gè)勁地打抖，還覺(jué)得這教練太狠了，想著想著，我就大叫起來(lái)：“我不游了……�！睕](méi)辦法，老師只好給大娘打電話，把我接回了家。
第二天，我一大早起來(lái)，大娘就跟我說(shuō)：“先別去了在家練憋氣吧。”奶奶給我打了一盆水，我害怕急了，心了里想：“奶奶好說(shuō)，我裝病吧！”可這回，奶奶的.態(tài)度也很堅(jiān)決，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)憋氣就沒(méi)事了，憋吧！”我小心地把頭放盆里，頭剛想上來(lái)，奶奶就用手按住我，害的我喝了兩口水，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我竟會(huì)憋氣了，再去游泳班，我也能下水了。
暑假快結(jié)束了，媽媽接我回到家。有一次媽媽帶我去了九龍游泳館。在里面，我不聽(tīng)媽媽的話——沒(méi)好好練習(xí)游泳。不過(guò)我玩心很大，沖著那5米高的大滑梯就去了。一上去，我心驚膽戰(zhàn)，到我了，我礙于面子硬著頭皮滑了下去，我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊掠過(guò)呼呼的風(fēng)聲……“啪！”我?guī)е斡救ο铝怂谒餄L了幾下突然一伸腿：“我會(huì)游泳了！”接著，我?guī)е斡救τ衷谒镉瘟藥兹�，我真是太高興了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成功了。
我終于會(huì)游泳了，太高興了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冰雪消融，春暖花開(kāi)！我來(lái)到小溪邊找春天，溪水歡快地流淌，丁丁冬冬，像為春天彈奏的`歌曲。
兩岸五彩繽紛的花兒擺著頭，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)啦！迎春花、桃花、梨花、杏花都來(lái)報(bào)到了！小草們爭(zhēng)先恐后地從黑黝黝的泥土里探出頭來(lái)，曬著溫暖的太陽(yáng)。一位漁夫在小溪邊悠閑地釣魚(yú)。小燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。
我找到了春天。它在小溪里，它在天空中，它在大樹(shù)上，它在草地上！它在你我的心里！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的.朗讀完，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問(wèn)：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ�！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因�(yàn)槲移綍r(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問(wèn)：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭(zhēng)取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
又是一年賞菊時(shí)，我們小浪花作文班如約而至的去公園賞菊了。
今年菊展設(shè)在人民公園，通過(guò)門(mén)口巨大的介紹牌，我了解到了此次菊展的樣式、目的和功效，它們使我在賞菊的同時(shí)，也了解了它們的知識(shí)。
一進(jìn)公園，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)小菊花裝點(diǎn)著每條小路，它們仿佛在迎接我們似的……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有黃的、紅的、紫的、玫紅的，甚是好看！
走過(guò)由各種菊花裝點(diǎn)的石拱橋，我們來(lái)到了湖中央的中山亭，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，先前看到的各色小菊花是在拋磚引玉，原來(lái)重頭戲在這里��！只見(jiàn)這里的菊花或妖艷，或素雅，千姿百態(tài)、婀娜多姿，引得游客們紛紛與其拍照留影！而給我印象最深的就是白菊了。
白菊的花蕊是淡黃色的，而花瓣在純白色中急約還有些青色，聞一聞，一股清涼又沁人的香味飄在身邊，若隱若現(xiàn)。
再往前，便是香船的展示區(qū)了，而就在這，我見(jiàn)到了最漂亮的'菊花一一綠菊。
它的顏色不是深綠也不是淺綠，而是翠綠，花瓣上的顏色從上到下，由深及淺，漸漸變白，最后呈純白色，而花蕊又是深黃色的。這種花前蜜蜂最多，而且它極少見(jiàn)，只有湖邊和香船中才有。聽(tīng)一聽(tīng)，它旁邊少不了嗡嗡聲，摸一摸，涼涼的，滑滑的，薄如蟬翼，再聞一聞，有一陣幽幽的清香，不仔細(xì)閱，是聞不到的。
賞菊的旅程告一段落，待到明年賞菊時(shí)，我還會(huì)如約而至，和菊花來(lái)一場(chǎng)美麗的約會(huì)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家的兔子真可愛(ài)，它穿著一件白色的外套，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的。我給它取名跳跳。
暑假里，我把跳跳帶到了老家涂廠。剛把它放出來(lái)，它就鉆到車(chē)底下去，害得我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓出來(lái)！小兔可真淘氣！
暑假回來(lái)后，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直發(fā)抖。后來(lái)，我到網(wǎng)上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受凍死去。當(dāng)時(shí)我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開(kāi)起暖燈，吹起熱風(fēng)�？墒牵⊥米雍芎ε码姶碉L(fēng)的`聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風(fēng)機(jī)把它身上吹干了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它才算沒(méi)有凍死。
以后，我不會(huì)再給兔子洗澡了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
烏黑的秀發(fā)寫(xiě)出了她無(wú)限的飄逸，柳葉眉下一雙鳳目寫(xiě)出了她無(wú)限的嫵媚與嚴(yán)厲，玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽(yáng)光般的笑意。
上課時(shí)，目光嚴(yán)厲的老師雙目一掃，令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時(shí)，充滿陽(yáng)光的笑意，讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠(chéng)。
面對(duì)功課好的學(xué)生說(shuō)一句“不要驕傲”，面對(duì)功課差的學(xué)生說(shuō)一句“不要?dú)怵H”，讓同學(xué)們感到了陽(yáng)光般的溫暖。
當(dāng)有學(xué)生生病時(shí)，老師無(wú)微無(wú)至的'照顧，讓同學(xué)們感到了母愛(ài)般的偉大。
我的老師嫵媚，嚴(yán)厲，真誠(chéng)，偉大。充滿了多面性。
我永遠(yuǎn)愛(ài)她——我敬愛(ài)的園丁。