二年級(jí)包餃子作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)包餃子作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)包餃子作文 篇1
過年了，親朋好友們都到奶奶家來做客，晚上我們有像往年一樣要吃餃子了。
中午，我看見奶奶進(jìn)了廚房，剁肉，包餃子皮，開始包餃子，奶奶先用勺子弄了一半餡子，我說：“我包一個(gè)行嗎？”奶奶說：“可以。”我先用一個(gè)餃子皮放在手上，然后用勺子弄了一半餡子，大功告成，我做得像湯圓一樣，真讓人喜愛。
二年級(jí)包餃子作文 篇2
中國(guó)的美食是五花八門的，其中我最喜歡的美食是餃子。
星期天媽媽不上班，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我最喜歡吃餃子，您今天能給我包餃子嗎？”媽媽說：“可以是可以，但是我只負(fù)責(zé)教你怎么做餃子，你得自己做�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了媽媽的條件。
只見媽媽從冰箱里拿出餃子皮和事先剁好的餃子餡。媽媽開始教我做餃子了。媽媽一邊說包餃子的訣竅一遍包餃子。而我等不及媽媽包好一個(gè)，就迫不及待地拿了一張開始皮包起來。
一個(gè)餃子包好了，看著手中的餃子，我忍不住哈哈大笑起來。媽媽看見了，生氣極了。她大聲地斥責(zé)我說：“叫你看我做一個(gè)再包，你不聽，現(xiàn)在看看你做的是什么呀！”原來我做了一個(gè)“大胖子”，餃子皮都快被撐破了，有一點(diǎn)露餡危險(xiǎn)。我不再笑了。
我又做了一個(gè)餃子，可是它也不是一個(gè)正常的餃子，它是一個(gè)十天沒吃飯的“瘦子”。
我有點(diǎn)泄氣了。為什么我包的餃子就沒有媽媽的.好看呢？這回我認(rèn)真地看媽媽怎么包餃子。
原來竅門就在餡的多少。我像媽媽那樣舀了一小勺餡倒在餃子皮的中央，然后我把餃子皮對(duì)折，一個(gè)漂亮的餃子就做好了，關(guān)鍵的是：它和媽媽包的一樣好，沒有露餡，也沒有太癟哦！媽媽說：“孩子，不管做什么事，都不能心急。先認(rèn)真看仔細(xì)了，再做也不遲��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把媽媽的話牢牢地記在心里。
等餃子做好了，媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里煮。我焦急地等著，終于，餃子煮好了，它們像頑皮的孩子在水里歡快地游著。我挑了一個(gè)大“胖子”塞進(jìn)嘴里，嗯，味道好極了！
二年級(jí)包餃子作文 篇3
“兒子，來包餃子了�！币荒_剛邁進(jìn)家門，就聽到媽媽大嗓門的喊聲了。我快步走到媽媽跟前，趕緊投入到熱火朝天的“包餃子”大戰(zhàn)中。望著眼前的情景，我不禁想起第一次包餃子的情形。
那一次，我玩了一上午，回家后問媽媽吃什么呀？媽媽說，吃餃子，還讓我?guī)兔σ黄鸢�。我的第一個(gè)任務(wù)是搟餃子皮。在媽媽手里運(yùn)用自如的搟面杖到了我手里，卻像一個(gè)淘氣的孩子，怎么也弄不好。但是我下定決心，一定要搟好餃子皮。我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿著餃子皮，右手拿著搟面杖，一邊不停地轉(zhuǎn)著餃子皮，一邊來回推動(dòng)著搟面杖。雖然經(jīng)常壓到手指，但我依然堅(jiān)持著。過了一會(huì)，搟面杖漸漸乖了起來。越來越多的餃子皮從我手中飛過，媽媽直夸我做的好。
我的.第二個(gè)任務(wù)是包餃子，我小心翼翼的拿起一個(gè)餃子皮，把餡輕輕的放到中間，剛開始進(jìn)行順利，但是包完后一看，餡露出來了。不管我怎么努力，結(jié)果都是“露餡”，在我正要放棄時(shí)，媽媽說：“不就是包的餃子露餡了嗎？多包幾次就可以了，做事情不能一次做不好就放棄�！甭犃藡寢尩脑�，我又重整旗鼓，開始修理我那個(gè)患病的餃子先生了。經(jīng)過一番努力，終于不露餡了，但是看看我包的餃子是餃子不像餃子，包子不像包子，整個(gè)一“四不像”。于是我仔細(xì)看媽媽是怎么包的，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，我的“四不像”終于變成了餃子樣。想到包完餃子就可以吃上香噴噴的餃子大餐了，我不禁加快了動(dòng)作。見我成功了，媽媽又開始夸我了，夸得我都不好意思了。
媽媽的鼓勵(lì)是我之后愛上包餃子的動(dòng)力，媽媽的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)也忘不了。
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