二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-27 08:48:33 二年級(jí)

實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　說(shuō)起我的這個(gè)寒假，用“豐富快樂(lè)”四個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我不僅參加了“快樂(lè)寒假總動(dòng)員”，去勤奮路參觀消防隊(duì)，好好體驗(yàn)了一把“消防火熱激情”，并了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)；我還帶了幾個(gè)同學(xué)到我們家的印刷廠去了解印刷知識(shí)，親眼見(jiàn)識(shí)了那些白白的紙張如何變成漂亮的圖案，還有那些印刷好的紙張又是怎樣變成四四方方的盒子的。

　　除此之外，我還去觀賞了一年一度熱鬧非凡的舞龍燈和走馬燈。最有意思的要數(shù)走馬燈了。正月初五那天，我還特地跑到永嘉甌北奶奶家那里去一飽眼福呢。

　　隨著夜幕的降臨，熱鬧的走馬燈活動(dòng)就開(kāi)始了。在一片熱鬧的鑼鼓聲中，只見(jiàn)一支身穿古代服裝、腰上掛著用竹片和彩紙做成馬樣子彩燈的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支騎著馬的大部隊(duì)。迎接他們的是圍觀群眾的.喝彩聲，噼里啪啦響個(gè)不停的鞭炮聲，五彩繽紛的焰火。你看，他們一邊走著花步，一邊唱著詩(shī)歌，多好玩��！可是我一句也聽(tīng)不懂唱的是什么。后來(lái)爸爸告訴我，他們這是在用溫州方言唱著詩(shī)歌為人們祈福。原來(lái)是這么回事，多有趣啊！

　　快樂(lè)的寒假讓我收獲真不少，要是寒假的日子能再長(zhǎng)一點(diǎn)那該多好�。�

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　“阿姨好，這是六一班，請(qǐng)進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長(zhǎng)會(huì)嗎？請(qǐng)！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長(zhǎng)會(huì)前我班兩名主持本次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長(zhǎng)們，作為班主任的我感到欣慰。

　　這是本學(xué)年以來(lái)學(xué)校組織的第二次家長(zhǎng)會(huì)，但從組織形式上看是最為合理，最具實(shí)效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長(zhǎng)會(huì)的人員來(lái)看也是最為完美的一次。

　　以往家長(zhǎng)會(huì)，幾乎都是班主任老師一個(gè)人口干舌燥地唱獨(dú)角戲，沒(méi)有家長(zhǎng)的聲音，更聽(tīng)不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來(lái)說(shuō)每每遇到家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)感到頭痛。而這次不同了，這次的家長(zhǎng)會(huì)由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者配合，更有家教專(zhuān)家的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的講話，使得所有與會(huì)的家長(zhǎng)無(wú)不拍手稱(chēng)好。

　　家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備是家長(zhǎng)會(huì)成功的前提。

　　每次家長(zhǎng)會(huì)前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但這次只兩天就足夠了。家長(zhǎng)會(huì)前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫(xiě)會(huì)議議程及主持人的開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ)，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫(xiě)完作文，我組織學(xué)生評(píng)選出了班級(jí)里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長(zhǎng)，并和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫(xiě)在了前黑板上，同時(shí)讓學(xué)生把自己最想對(duì)父母說(shuō)的話以書(shū)信的形式寫(xiě)出來(lái)放在自己的課桌上。一切的.安排使學(xué)生滿意，與會(huì)的家長(zhǎng)滿意。

　　2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　在家教專(zhuān)家講話和張書(shū)記講話之后，兩名主持人出場(chǎng)，一句開(kāi)場(chǎng)白贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲，家長(zhǎng)們無(wú)不驚喜于這次的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有如此美麗的一幕，因而都向她們投來(lái)了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長(zhǎng)們以借鑒，使得家長(zhǎng)們不住地嘖嘖稱(chēng)贊，真是家長(zhǎng)會(huì)有了孩子的出場(chǎng)即變得生機(jī)盎然。

　　3、家長(zhǎng)們的話給我以信心。

　　家長(zhǎng)會(huì)在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“今晚的會(huì)如果不參加真是遺憾！”還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“如果我的孩子也來(lái)主持該多好，但就是差那么一點(diǎn)兒。”是啊，每位家長(zhǎng)都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽(tīng)到這些難道沒(méi)有信心教育好每一位學(xué)生嗎？

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無(wú)論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會(huì)使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會(huì)使家長(zhǎng)滿意，也才會(huì)使自己獲得成功。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　今天我家可熱鬧了！因?yàn)橛泻芏嗫腿颂匾鈦?lái)為我慶祝生日，他們還為我?guī)狭司赖亩Y物，有的送糖果、有的送手表、有的送裙子……

　　我的生日晚會(huì)開(kāi)始了，小朋友們興奮得跳來(lái)跳去。爸爸拿來(lái)一個(gè)香甜的'大蛋糕，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。我閉上眼睛，許了個(gè)愿，在歡樂(lè)的生日歌聲中，我感受到大家給我的愛(ài)。我把切好的的蛋糕分給了大家，自己只留下小塊的。媽媽問(wèn)我：“為什么吃那么少？”我說(shuō)：“我要把最好的留給大家�！眿寢屆业念^，親切地說(shuō)：“看來(lái)你真的長(zhǎng)大了�！�

　　生日晚會(huì)很快就結(jié)束了，但留給我的卻是美好的回憶！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，我用眼睛去尋找春天，尋找春天的美景。

　　大地媽媽把春天的大門(mén)打開(kāi)了，草娃娃悄悄地從土里鉆出來(lái)，睡眼惺忪地伸著懶腰；樹(shù)枝間藏著嫩綠的葉寶寶，比賽似的爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)；花朵羞答答地露出笑臉，等待蜜蜂的親吻；江河唱起了歡樂(lè)的歌兒，在山間一路奔跑著；小鳥(niǎo)離開(kāi)了家，在天空中自由自在的飛翔；大雁從南方飛回來(lái)，正在布置自己的新家；小燕子正忙著捉蟲(chóng)，喂養(yǎng)嗷嗷待哺的小寶寶；森林里冬眠的小熊夜跑出來(lái)，和伙伴們盡情玩耍；又粗又長(zhǎng)的蟒蛇出洞覓食，小松鼠在松樹(shù)間玩起了捉迷藏。

　　小朋友們終于渡過(guò)了寒冷的冬天，都來(lái)到外面大口呼吸著春天的.氣息，有的到小溪邊喂鴨子，有的到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，有的到野外郊游爬山……農(nóng)民伯伯也開(kāi)始在田間忙著耕地，播種春天希望的種子！

　　一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，帶給我們滿眼的綠色，帶給我們新的希望，帶給我們無(wú)限的生機(jī)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　元宵節(jié)前的飯桌上總有幾分不同：糯米粉、鐵盆、木板、水杯——開(kāi)始做元宵了！

　　母親總是那一句“揉一點(diǎn)面放一點(diǎn)水，揉到元宵的感覺(jué)時(shí)，停水續(xù)揉�！�

　　在我面前的鐵盆里。裝著白沙般的面粉。在我左手指間亂搖一陣，掌心緩緩向面粉拍去，無(wú)論怎么用力掌心都不能壓到盆底。

　　隨手一捧粉屑，立刻如流沙般從指尖劃過(guò)，用另一只手輕撫一下，才明白留下了抹不去的痕跡。

　　這難辦。我想。

　　“倒一點(diǎn)水……”我自言自語(yǔ)，一邊專(zhuān)注地看著母親那雙泛黃的手。只見(jiàn)十只手指干凈利落地一推，一揉，手指從四面八方向面粉擠去。她平緩的氣息一呼，一吸，把看似易散的面粉都聽(tīng)話地掌握在手中。

　　我也不閑著。雪白的右手緊緊握住杯子的腰桿，左手更是小心謹(jǐn)慎地托住杯口，緊皺的眉頭似乎能隨著上揚(yáng)地手移動(dòng)著，多倒那么一滴也要狠狠滴罵自己一下。

　　此時(shí)，杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起來(lái)，幾下輕推慢揉，幾次“雨水”滋潤(rùn)，那如沙般的面粉仿佛讓那魔棍輕揮幾下，竟變成了一堆巨大的.龐然大物——這就是元宵的稚型。

　　“再把面團(tuán)揉幾下，記得要往一個(gè)點(diǎn)揉，用力！”母親兩手互相摩擦著，細(xì)聲細(xì)氣地提醒，馬上就好了。

　　我雙手合并著，堅(jiān)定的眼神自動(dòng)鎖定了方位，腮幫如警示般股三股，雪白的掌心“刷‘地朝面團(tuán)的白肚皮上刺去，只感覺(jué)得血管像打了氣般“快要炸了”，沒(méi)想到，面團(tuán)軟而富有彈性，推在上面跟抹在臉蛋上沒(méi)什么兩樣！

　　此時(shí)此刻，我的手指好比牙齒，而面團(tuán)已經(jīng)有了元宵的味道。

　　緊接著，母親如鷹爪般的手抓在面粉的一點(diǎn)，捏出了一兩個(gè)白的深的深洞。輕而不急的一撕二撕，剎那面團(tuán)一分二，而分四，八個(gè)白團(tuán)靜臥不動(dòng)——最樂(lè)的一刻“揉元宵”來(lái)了。

　　這時(shí)，可謂“全家動(dòng)員”，五個(gè)人、八個(gè)面球，球在兩手之中左游右逛，無(wú)頭蒼蠅般前撲后退，時(shí)而扁圓時(shí)而細(xì)長(zhǎng)，在這千揉百磨之中，圓形的元宵完成了。

　　八個(gè)“雪球”在木板之上排成一線，有誰(shuí)能想到，再“推”、“揉”的鍛鑄下，竟會(huì)如此美麗‘和諧。

　　許久后，廚房里的鐵鍋腳踩火焰之上，在里面蠢蠢欲動(dòng)、不停翻滾的熱水下，鵝卵石塊般的元宵靜靜在水底圍成一圈，只為等待浮出水面的那一刻……

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　時(shí)光像流水一樣，匆匆流去．眨眼之間，我的生日蛋糕上面點(diǎn)燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了。

　　星期五的晚上，我放學(xué)回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕．我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐膶?duì)我說(shuō)：“呆會(huì)兒你就知道了�！�

　　過(guò)了一下，我聽(tīng)到了媽媽說(shuō)吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕齊齊的說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對(duì)我說(shuō)，其實(shí)孩子的生日就是“母難日”，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應(yīng)該孝順自己的.媽媽?zhuān)氲竭@里，我就深深的對(duì)媽媽鞠躬，說(shuō)你們辛苦了！媽媽和爸爸都開(kāi)心的笑了。

　　我的生日過(guò)的很快樂(lè)啊。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　我家有只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗。它有著光閃閃的小眼睛，下面還有一張好吃的小嘴。頭上的'毛像赤褐色的頭巾；背上的毛像黑白的襯衫；腹部的毛像白色的毛衣。它非常調(diào)皮，又非�？蓯�(ài)。我非常喜歡它！它就是“小白”。

　　它非常好吃。每當(dāng)我給了它一塊骨頭，它不到一分鐘就吃完了。接著它就仰起頭，眼睛死死地盯著我，似乎還要吃。我把飯桌上的排骨扔給了它，它再次快速地把排骨吃了個(gè)精光，連骨頭都沒(méi)剩。它吃飽了，立即跑上我的床，睡起覺(jué)來(lái)。

　　它不僅好吃，也非常調(diào)皮。只要事樹(shù)枝、皮球……都會(huì)成為它的玩具。有一次，我把皮球扔到了床上，叫“小白”去撿。它跳到了床上，正想把皮球推下床，結(jié)果皮球吸引了“小白”�！靶“住庇X(jué)得皮球非常好玩，就在床上蹦來(lái)蹦去，皮球也蹦來(lái)蹦去�！靶“住北睦哿耍屯Ｖ沽吮�，皮球也停了。我在外面等了半天它都沒(méi)出來(lái)，我決定去看個(gè)究竟。我走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)床上皺巴巴的�！靶“住碧稍诖采闲菹ⅲで蛞苍谀�。我有點(diǎn)生氣，但看見(jiàn)“小白”調(diào)皮可愛(ài)的樣子，我又不生氣了。

　　我喜歡“小白”，它給了我無(wú)限樂(lè)趣。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

　　今天陽(yáng)光明媚，一位老大爺在外面散步。

　　突然，一只非常可怕的老虎向老大爺撲了過(guò)來(lái)，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來(lái)了，這是你自己送上門(mén)來(lái)的，我可要不客氣地吃了！老人非常的害怕，不停的.后退，老虎一步一步的逼近，好象在說(shuō)：“我要開(kāi)吃了。”突然，老人被石頭拌了一腳，便暈過(guò)去了。

　　正在這緊急的時(shí)候，這情景被不遠(yuǎn)處的大象看到了，它心想：從前我和我的妻子非常困難的時(shí)候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們才沒(méi)有餓死。這一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這里，大象把自己的耳朵張開(kāi)，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍卷風(fēng)，跺跺腳就能有地震似的，它便跑了過(guò)去跟老虎“打仗”。

　　老虎還沒(méi)來(lái)得及應(yīng)戰(zhàn)，大象就用它又粗又長(zhǎng)的鼻子把老虎卷了起來(lái)，然后甩出去。只見(jiàn)老虎吐了幾滴血，又站了起來(lái)。大象決不罷休，又把老虎卷起來(lái)，往地下扔。大象發(fā)現(xiàn)體力不支，就跑了過(guò)去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來(lái)，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經(jīng)過(guò)幾回合的打斗，大象終于把老虎打死了。

　　老人慢慢醒來(lái)后，看見(jiàn)老虎死了，他還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)他又回頭，只看見(jiàn)一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對(duì)著大象遠(yuǎn)去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”

　　最后，老人就高高興興地回家了。