二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-06-28 15:39:46 二年級(jí)

精選二年級(jí)作文300字8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選二年級(jí)作文300字8篇

二年級(jí)作文300字篇1

　　年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時(shí)代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因?yàn)殛?yáng)光永遠(yuǎn)駐在我的`心間。

　　這種積極樂觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時(shí)髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來(lái)，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來(lái)不漏霉相，即使那時(shí)候我們家經(jīng)濟(jì)有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因?yàn)樯疃际亲约哼^(guò)活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過(guò)了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對(duì)，有時(shí)候見到認(rèn)識(shí)的小孩子，還會(huì)給他們好吃的。這一點(diǎn)，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂觀，陽(yáng)光永駐在心間。人一輩子不長(zhǎng)，苦日子總會(huì)有一陣子，苦盡甘來(lái)才是我們時(shí)刻記在心間的。

　　感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)一直都是微笑以對(duì)，樂于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽(yáng)光，臉上就洋溢著陽(yáng)光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽(yáng)光永駐心間。

二年級(jí)作文300字篇2

　　時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了二十二世紀(jì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是汽車公司的總經(jīng)理了。我們公司最近新發(fā)明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！

　　我們公司的'高科技汽車，是不用汽油的，是把水當(dāng)作能源，排出來(lái)的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會(huì)受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的按鈕，它就能多出一節(jié)車廂來(lái)。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會(huì)展開一對(duì)翅膀，讓你在天空中開車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會(huì)有一盤吃的，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的按鈕，那一切都會(huì)幫你辦的妥妥當(dāng)當(dāng)。

　　看！我們公司的汽車，高科技吧！

二年級(jí)作文300字篇3

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！迸笥讶锏拿坊釤狒[鬧地開了，我也想去賞梅。

　　我叫上好朋友，坐著車?yán)@過(guò)彎彎曲曲的山路到了永嘉梅園。這里的梅花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真漂亮呀！梅花有白的、紅的、黃的，爭(zhēng)奇斗艷、姿態(tài)動(dòng)人，遠(yuǎn)看仿佛一把花雨傘筆直地?fù)卧谏筋^；走近看，枝頭的花兒們像坐在一個(gè)大堂里開著會(huì)。

　　我和好朋友跑到梅花樹下，抬起頭看見一朵朵金燦燦的臘梅炫開著黃色的花瓣，白梅露出晶瑩透亮的花朵，粉色的梅花仿佛淘氣的'孩子玩得滿臉紅彤彤的。每朵花里都有一排排花蕊，細(xì)長(zhǎng)的絲上點(diǎn)綴著鵝黃色的圓點(diǎn)，仿佛一盆豆芽。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ǖ南阄稉浔嵌鴣�(lái)�！巴郏『孟阊�！”我情不自禁地歡呼著。蜜蜂也被吸引來(lái)了，它們?nèi)宄扇�，有的在花朵上跳舞；有的扭扭屁股鉆進(jìn)這朵花大吃一頓，又扭扭屁股鉆入另一朵花。

　　轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我們就要離開梅園了，我真想再玩一會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“花之最先者梅，果之最先者櫻桃，明年冬天還可以再來(lái)賞梅�！蔽抑缓靡酪啦簧岬睾兔坊▊冋f(shuō)再見。

二年級(jí)作文300字篇4

　　今天是個(gè)特別的日子，今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

　　我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門口，那里買花的'人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤，不知道買什么比較好。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”買康乃馨吧�！睂�(duì)啊，老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？

　　我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著鮮花，來(lái)到老師面前，興奮的說(shuō)：“xx老師，祝你節(jié)日快樂！”xx老師接過(guò)花，露出微笑地說(shuō)：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

　　我最后想說(shuō)一句話：“老師們，你辛苦啦！”

二年級(jí)作文300字篇5

　　今天上午上語(yǔ)文課之前王老師告訴我們今天中午我們?nèi)ソo烈士朱士伯掃墓，王老師剛說(shuō)完同學(xué)們就在下面談?wù)摻裉熘形缛吣挂獛┦裁�。我和同桌也談起了這個(gè)話題，可我們倆又不知帶些什么才好。只聽我們前面一桌正在說(shuō)要帶些水，還一邊說(shuō)一邊拿起錢數(shù)了起來(lái)看看夠不夠，數(shù)完后又咧著嘴笑著，不用看就知道錢夠買水。

　　到了中午我們從食堂吃完飯回來(lái)，大家便都去買水了，而我們有的女生拿起衣服沖向會(huì)議室，在會(huì)議室里換衣服，換好后，我們來(lái)到教室看到老師講臺(tái)前是水，不用想就知道沒有帶錢這次可以免費(fèi)喝了。這時(shí)，老師來(lái)了，老師拿起講臺(tái)上的水舉起來(lái)問道:''哪位同學(xué)沒有水喝?''這不，大家紛紛舉手,果然不出我們所料，老師真的把水給了他們�！F(xiàn)在出去排隊(duì)‘’只聽老師一聲令下，大家就紛紛跑出去排隊(duì)，走了幾公里后就到了。

　　首先，大隊(duì)委周雨恒向我們講述了掃墓流程，接著我們將自己折的'小白花放到墓前。然后有續(xù)地排隊(duì)回了校，在回校的過(guò)程中大家都在喊腳疼走不動(dòng)了，可誰(shuí)不都堅(jiān)持走回了學(xué)校。

二年級(jí)作文300字篇6

　　新年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以，可以自己干一些事情了，我給你辦了一張?jiān)缕��！睆拇耍揖烷_始了乘坐公交車的生涯。

　　第一次站在站牌下等車時(shí)，我的`心情是又著急、又緊張，焦急的向公共汽車來(lái)的方向張望，看著汽車從前面一輛輛駛過(guò)，終于，把車等來(lái)了。

　　當(dāng)我隨著人流上車時(shí)，我連在哪劃卡都不知道，開始我試著往硬幣、紙幣口處放都劃不響，我又在顯示次數(shù)的屏幕那劃了一下，仍舊不響，這時(shí)司機(jī)不耐煩的說(shuō)：“下面”!我急忙向下面劃了一下，“滴!滴!”當(dāng)我聽到兩聲清脆的劃卡聲，終于松了口氣。劃完卡我立刻向后車門走去，盡管當(dāng)時(shí)車上還有一個(gè)空座位，我也不敢坐，因?yàn)槲覔?dān)心坐過(guò)站。站在公交車上時(shí)，我連往四周瞧都不敢瞧，因?yàn)閶寢屧谖页鲩T時(shí)一再叮囑我不要和陌生人說(shuō)話。

　　車終于到站了，走下公交車那一刻，我突然感覺自己長(zhǎng)大了!

二年級(jí)作文300字篇7

　　在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天有同學(xué)不聽話，所以活動(dòng)課不出去玩�！蔽覀円宦�，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說(shuō)，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來(lái)告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場(chǎng)面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對(duì)手前鋒王子陽(yáng)晃過(guò)后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的`抱住了……正當(dāng)我們踢的熱烈時(shí)，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。