二年級(jí)秋天作文[必備4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)秋天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![二年級(jí)秋天作文[必備4篇]](/uploads/00/c7efccec3_2.jpg)
二年級(jí)秋天作文 篇1
“呼------呼------”我們隨著秋風(fēng)姑娘去尋找秋天。
我們來到田野里。田野說：“秋天在我這，秋天在我這！看！稻谷金燦燦的，就像一片金色的海洋；大豆胖嘟嘟，撐開了黃色的衣裳；棉花蓬松松的，染上了雪白的顏料。秋天不在我這，它們能豐收嗎？”
我們來到果園里。果園說：“秋天在我這，秋天在我這！瞧！蘋果鼓起圓圓的`臉蛋；梨子發(fā)出誘人的香味；桔子穿上橙黃的棉襖。秋天不在我這，它們能成熟嗎？”
我們來到樹林里。動(dòng)物說“秋天在我這，秋天在我這！大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛；青蛙躲在洞里睡覺；松樹忙著尋找食物。秋天告訴我，冬天就要來了�！敝参镎f“秋天在我這，秋天在我這！楓葉在空中翩翩起舞；菊花綻開五顏六色的花瓣；柏樹、柳樹都在過冬呢！秋天對(duì)我說，冬天來了！”
我們找呀找，終于找到了秋天。原來，秋天就在我們的眼里，心里。
二年級(jí)秋天作文 篇2
秋天到了，最美麗的要算田野了。
天邊，層層疊疊的太行山被染成了墨綠色。山前，在那美麗的稻田里，沉甸甸的.稻穗把稻桿壓得直不起腰來。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽光的照耀下閃著金色的光芒�！吧成成成场�，稻谷隨風(fēng)起伏，像是滾向天邊的海浪。
我愛秋天的田野，我更愛勤勞的農(nóng)民。
二年級(jí)秋天作文 篇3
一說到秋天，我就仿佛看到了一幅美麗的圖畫。果園里的果實(shí)成熟了，金黃金黃的是梨，火紅火紅的是柿子，紫紫的是葡萄，紅紅的是蘋果……那香味飄來，讓我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一張金色的.地毯。高粱那沉甸甸的腦袋也彎了，在風(fēng)中輕輕搖晃，好像在說：“小朋友，我要跟你一起回家！”麻雀飛過來說：“你不要急，勤勞的人們馬上來接你們啦！”樹林的葉子開始變黃了，有的飄落下來，仿佛喝醉了酒在空中搖來搖去，它們?cè)诟嬖V大家：“秋天美極了！”
二年級(jí)秋天作文 篇4
下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子，神神秘秘的問：“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來。有的人說是玩具，有的說是紫菜，還有的人說是蠶�？墒牵憷蠋煻颊f不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示，她在黑板上寫了兩個(gè)大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會(huì)在袋子里呢？胥老師給屠天一和李昊晨看袋子里的東西，還對(duì)他們說不要告訴別人。有人說是樹葉。胥老師還是說不對(duì)。
后來，屠天一告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查澤琳把它當(dāng)成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼�，有的恨不得一口把它吞下去�?/p>
最后，胥老師問我們：“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢？”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的.梨，有人說能裝枯黃的小草，還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。
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