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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-06 09:13:50 二年級(jí)

小學(xué)二年級(jí)作文【通用5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文【通用5篇】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,小朋友們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾臁?/p>

  來(lái)到河邊,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,河面上白帆點(diǎn)點(diǎn),嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來(lái)。頑皮的`春筍娃娃也沖破泥土,露出它尖尖的腦袋。清澈的泉水“叮叮咚咚”,一路歡笑著向遠(yuǎn)處奔去。活潑可愛(ài)的小燕子在空中快樂(lè)地飛翔。

  看到這美麗的景色,小朋友們高興地說(shuō):“我們找到春天了!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我是一只迷失的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥,雖有翅膀卻無(wú)法飛翔?勺詮挠錾暇咐蠋,我的生活便有了生氣。

  靖老師沒(méi)有世人所贊美的美麗容顏,沒(méi)有大家所欣賞的柔情細(xì)語(yǔ)。可她的每一言、每一行,都在傳遞著愛(ài)的暖流。同時(shí)也深深感染著她的學(xué)生。

  我是一個(gè)被老師寵壞的學(xué)生,從一年級(jí)到三年級(jí),是在老師的聲聲表?yè)P(yáng)中度過(guò)的。從四年級(jí)您接手,表?yè)P(yáng)之聲頓時(shí)銷聲匿跡?赡苣恢苯谈吣昙(jí)的學(xué)生,不像低年級(jí)老師那樣,毫不吝惜去夸贊學(xué)生吧。我很不適應(yīng),也猛然找不到方向,心里空落落的。一次大掃除和同學(xué)之爭(zhēng),您又狠狠批評(píng)了我一頓。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不能接受的。我想念我以前的老師,那些因我成績(jī)好而遷就我的老師。曾經(jīng)反感過(guò),也曾經(jīng)抵觸過(guò),最終我醒悟了,也正視自己了,F(xiàn)在想來(lái),感謝老師,是您將我從童話拽回到現(xiàn)實(shí),這才是真正的`生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!

  很多事情已經(jīng)淡忘,但一件小事卻記憶猶新:一個(gè)雨后的晴天,我們正在操場(chǎng)上準(zhǔn)備舉行升旗儀式,幾只蚯蚓在艱難地爬行。此時(shí)的它們,已經(jīng)奄奄一息了。我們都視而不見(jiàn),仍舊有說(shuō)有笑,等待升旗儀式的開始。雖然我們都知道,蚯蚓正在和死神賽跑,可對(duì)于這司空見(jiàn)慣的東西,小小的我們已經(jīng)習(xí)慣了,也麻木了。忽然,靖老師做出了一個(gè)出乎我們所有人意料的動(dòng)作,她捧起蚯蚓,把它們放到濕潤(rùn)的草叢中。幾個(gè)同學(xué)竟竊笑了。靖老師嚴(yán)厲地說(shuō):“我們要有愛(ài)心。對(duì)人如此,對(duì)動(dòng)物也是如此。”看著您鄭重的表情,我明白了很多。

  老師,感謝您讓我從一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。師恩,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  謝謝您,老師!是您,讓我的心靈刻滿感恩的烙印。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天是中秋節(jié)。到了晚上,爸爸媽媽帶我來(lái)到了佛橋,我們把孔明燈放上天空,上面寫著我們的'愿望。

  我抬頭一看,天空上到處都是孔明燈,黑夜變成了白天。

  孔明燈放完之后,我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的月亮像圓圓的玉盤,月亮真有趣,我走它也走,我停它也停!我覺(jué)得月亮比鉆石還漂亮!

  中秋節(jié)真快樂(lè)!有圓圓的月亮在我們身邊;還有好吃的月餅。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天要去秋游,我早早的把準(zhǔn)備好的食物都放進(jìn)小背包里,今天就可以和同學(xué)們舒舒服服地吃上一頓。

  出發(fā)了,老師帶著我們?nèi)S果樹瀑布那兒,一路上,我高興極了!手舞足蹈的,一會(huì)和左邊同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)和右邊同學(xué)秀一下自己的溜溜球,還和前排和后排的`同學(xué)交換書包,看看別人都帶了哪些好吃的。

  到了目的地,我興奮地跑下車,呼吸一下新鮮的空氣,來(lái)到黃果樹面前,面對(duì)瀑布瀉入谷底濺起的水珠灑在我的身上,我覺(jué)得很舒服,然后我又抬起了手,向著黃果瀑布揮了揮,仿佛在向黃果瀑布敬禮。之后,我又拉著伙伴們?cè)跍\水中嬉戲著,雖然全身都濕淋淋的,但卻絲毫不覺(jué)得冷。反而更加開心把身上弄上水。

  玩累了,我就坐在離瀑布不遠(yuǎn)的草地上,在這兒,能聽(tīng)到瀑布飛瀉下來(lái)的轟鳴聲。吃完了,我就趴在草叢中的一棵樹樁上睡覺(jué)。四周綠樹掩映著,顯得非常幽靜。

  體驗(yàn)大自然的感覺(jué)真好啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我喜歡綿綿細(xì)雨的春天,我喜歡柳綠花紅的夏天,我喜歡皚皚白的雪的冬天,但我更喜歡熱情奔放的,充滿收獲秋天。

  秋天到了,天氣變涼了。高高的'天上有一朵朵潔白的白云,像一串串棉花糖?罩杏幸蝗捍笱阆蚰巷w去。遠(yuǎn)處有一條小河,小河旁有一片楓樹林和一片松樹林,一片片楓葉像一朵紅云而松葉還是那么翠綠。近處是一片金黃色的稻田,稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果園里,瓜果飄香,有黃澄澄的梨;紅彤彤的蘋果;紫紅的葡萄和橙紅色的柿子,水分充足;顏色鮮艷。

  秋季的美麗畫卷真是美不勝收、果實(shí)累累……我愛(ài)秋天美麗的景色!

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