二年級(jí)優(yōu)秀作文【錦集7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書(shū)。看著看著，忽然，一只小刺猬也來(lái)這里看書(shū)，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來(lái)說(shuō)：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說(shuō)：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去。小烏龜又說(shuō)道：“我知道你不是故意的.，來(lái)跟我一起坐吧�！毙〈题f(shuō)：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了。”
看著小兔子看書(shū)的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說(shuō)話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的老師是顧老師，顧老師有她的老師，顧老師的老師還有老師，那么，最早最早的老師是誰(shuí)呢？
原來(lái)呀，最早最早的老師就是孔子！
孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國(guó)，公元前479年去世，活了73歲。
孔子是一位大教育
家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說(shuō)他有三千弟子，其中有72個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的賢人。
孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想，高尚的自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛(ài)的心，多才多藝的本領(lǐng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
孔子的`教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱(chēng)做“萬(wàn)世師表”。
我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟，拜過(guò)孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽(tīng)老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志的時(shí)候，只聽(tīng)“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛(ài)干凈的女生用手捂住了鼻子。
老師停下課，用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助�！毕氲竭@里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的`笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒(méi)等老師開(kāi)口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向 科同學(xué)學(xué)習(xí)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
聽(tīng)了老師的話，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
世界上的東西失去之后就難以再次得到，友誼如此，緣分如此，機(jī)會(huì)如此，感情如此。要不然有什么值得珍惜。
站在窗前，總是看到一個(gè)小女孩在草坪上。那是一個(gè)失去了雙腿的女孩子，他們一家人搬到小區(qū)也有一段日子了，可是小女孩都沒(méi)有交到一個(gè)朋友！因?yàn)榇蠹铱此菦](méi)有腿的人，跟她在一起玩也不知道該怎么玩才好，所以她總是孤單一人！她總是用一種乞求的目光看著正在玩樂(lè)的小朋友，可是大家都不屑一故，甚至還有人恥笑！小女孩有幾次都用同樣的目光望正在露臺(tái)上玩玩具的我，可是當(dāng)時(shí)孤心氣傲的我根本沒(méi)把她當(dāng)一回事！爸爸媽媽也跟我談過(guò)，希望我能和她一起玩，可是我也沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出！
直到有一天，女孩來(lái)到了我家的陽(yáng)臺(tái)邊上，我也正好在那，她注視著我的'雙目，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我知道你不想跟我做朋友，但是，現(xiàn)在請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)故事好嗎？”我想了會(huì)兒，：“好吧，進(jìn)我家來(lái)吧。”“謝謝你，姐姐！”女孩很高興的說(shuō)。我很不情愿地出去把女孩推進(jìn)了我家。
女孩帶著悲傷的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了起來(lái)：“在三年前，那天正是我的生日，爸爸媽媽帶著我上街買(mǎi)禮物，可是，正想過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)男孩正在馬路中央站著，而這時(shí)，一輛卡車(chē)正向前快速開(kāi)向前，放開(kāi)了爸爸媽媽的手，向馬路中央跑去，一把推開(kāi)了男孩，可是，我的雙腿卻被卡車(chē)的車(chē)掄碾了過(guò)去，因?yàn)殡p腿傷得太嚴(yán)重，所以只好進(jìn)行截肢，從那天起，我就失去了雙腿，坐在輪椅上度過(guò)。但是，我永遠(yuǎn)都不后悔去救那個(gè)男孩！即使我以后永遠(yuǎn)都要在輪椅上度過(guò)��！”
聽(tīng)女孩說(shuō)完這一段話之后眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。“為什么當(dāng)時(shí)你可以有這么大的勇氣去救那個(gè)男孩！”我不解的問(wèn)女孩。但是女孩只是低頭不語(yǔ)。我們都沉默了幾分鐘�！拔铱释信笥眩蚁胗信笥雅阄伊奶�，看書(shū)，跟我一起說(shuō)心事，可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是奢望！女孩痛苦的說(shuō)�！鞍岩郧暗耐从肋h(yuǎn)擦掉，從今以后，我就是你的朋友，我和你一起玩，你不會(huì)再孤獨(dú)了，你的明天都會(huì)有我陪你在一起！”“真的嗎？我可以和你做朋友嗎？”“真的，我們永遠(yuǎn)都是朋友！”女孩聽(tīng)了以后很開(kāi)心，甜甜的笑容展現(xiàn)在我面前，其實(shí)，她笑起來(lái)很美。片刻之后，女孩有點(diǎn)憂郁地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我明天就要搬家了�！薄盀槭裁�，我們才剛成為朋友，你就要離開(kāi)�。俊薄八晕以谧咧敖Y(jié)交到一個(gè)好朋友�。∵@樣的友誼會(huì)更難忘，更有意義！其實(shí)，我很久之前就想和你交朋友了，但是，以前你好像都不太理我，直到今天，我才有勇氣把我壓抑在心底的話說(shuō)了出來(lái)�！甭�(tīng)到女孩這樣說(shuō)，我頓時(shí)滿臉通紅�！班�！對(duì)了，你叫什么名字我都還沒(méi)知道呢！”真是可笑，和她聊了這么久，我竟然還不知道她叫什么名字。“我叫小虹，你呢！”“我叫曉雨！”我高興的看著眼前的這個(gè)女孩。
第二天，小女孩抱了一個(gè)蠟筆小新的布娃娃在我眼前，“姐姐，這個(gè)布娃娃送給你，我要走了，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我推著輪椅，來(lái)到了女孩的爸爸面前，“叔叔，你可以給我們一個(gè)小時(shí)嗎？我想和小雨再玩一個(gè)小時(shí)！”叔叔同意了。
在這一個(gè)小時(shí)了，我推著小雨在小區(qū)里邊欣賞風(fēng)景邊聊天，我聊得很起勁也很開(kāi)心，小雨露出了她從來(lái)沒(méi)有過(guò)的天真很開(kāi)心。在著一個(gè)小時(shí)的最后，我和小雨約定：十年后的今天，我們?cè)谛^(qū)的許愿池邊上相約，不管怎樣，我們都要來(lái)相見(jiàn)
后來(lái)，小虹離開(kāi)了，她坐在車(chē)上，笑著看我，我也微笑著看著她，直到他們的車(chē)遠(yuǎn)離了我的視線。眼睛里流出了一些透明液體。和小雨在一起的這一個(gè)小時(shí)，是我最寶貴的一小時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，也當(dāng)然回永遠(yuǎn)珍惜我和小雨之間的友誼！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
嗨，大家好！我是古劍瓊，來(lái)自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學(xué)四（3）班中的一員。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的女孩。平時(shí)我總是規(guī)規(guī)矩矩的，與同學(xué)們和睦相處。
在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，同學(xué)不會(huì)的題目，我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子；在同學(xué)眼里，我是樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。
我的'學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時(shí)，我認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，課堂上，我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課。在家里，我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒(méi)有講過(guò)的新課，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的課。我始終堅(jiān)信：只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會(huì)取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)！
我很喜歡看課外書(shū)，我看課外書(shū)的內(nèi)容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書(shū)不僅提升了我的語(yǔ)文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
看著別人騎自行車(chē)，飛奔在馬路上，像一只只獵豹在森林里奔跑，我心里非常羨慕卻又很不服氣，心想：“有什么了不起的，我也要學(xué)！”于是我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
回到家里，我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車(chē)后面的兩個(gè)輪子拆掉。我想四個(gè)輪子的自行車(chē)我可是騎得很溜的，兩個(gè)輪子的也難不倒我。
開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，我剛上自行車(chē)，車(chē)子就往右邊倒，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：“完了完了，這下完蛋了�！毙液媚棠碳皶r(shí)扶住了我，不然我就變成夾心餅干了。
第二次騎更糟糕，我騎一下摔一跤，騎一下摔一跤，竟然還撞到了垃圾桶，“騎車(chē)這么難��！我不學(xué)了，不學(xué)了。”我想放棄了。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家剛學(xué)的時(shí)候都會(huì)摔跤呀！小狗會(huì)游泳，因?yàn)樗慌滤停⌒▲B(niǎo)會(huì)飛，因?yàn)樗慌滤友剑∧闩滤�，那還學(xué)什么呀？”我聽(tīng)了又開(kāi)始學(xué)了。幾次摔跤，幾次爬起來(lái)，爺爺也來(lái)幫我，扶著我讓我騎，還說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候腳用力蹬，不管發(fā)生什么事不要慌，頭看前方，龍頭把正……”
就這樣我每天都學(xué)騎一下，終于功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在我也能騎得飛快了，像一只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“淅淅颯颯”的聲音。哎！是不是又下雨了？我趕緊起來(lái)，跑到窗臺(tái)前往外看。
玻璃被蒙上了霧，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的水蒸氣擦掉。只見(jiàn)外面煙雨蒙蒙，遠(yuǎn)處的.高樓大廈都在朦朧之中。雨雖然下得不大，但很密，像無(wú)數(shù)枚針往下扎。樹(shù)葉將身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。
小區(qū)內(nèi)，水草枯萎了，許多樹(shù)葉都掉在地上了，只有樟樹(shù)和桂花樹(shù)還頑強(qiáng)地挺著。人行道上沒(méi)有了散步的人群，也聽(tīng)不到小朋友們的嬉鬧聲了……
我在想：“什么時(shí)候太陽(yáng)公公能把這些陰雨帶來(lái)，還我一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨？”突然聽(tīng)到有人在叫：“落雪子了！”我低頭一看，地上已經(jīng)有薄薄的冰花了，“颯颯”的響聲，已經(jīng)變成“噼里啪啦”聲了。冬天真的來(lái)了！只見(jiàn)一位老奶奶一手提著菜，一手撐著傘，急匆匆地往家趕，嘴上還罵著：“這鬼天氣！”
我也討厭這種天氣。一連幾天了，我們都伴著雨水去上學(xué)。要是這雪下大了倒也好，我可以和同伴們一起打雪仗、堆雪人了。
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