二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
萬里無云的一天，小老鼠出來散步，它聞到了一股香味，便跟著香味來到了河邊，看到河對岸有許多的花生米。小老鼠開心極了，心想：這些花生米夠我吃上一年的了�？墒菦]有橋也沒有船，怎么辦呢？小老鼠記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他一抬頭，看見了又細(xì)又長的柳枝，隨即用雙手緊緊的抓住柳枝，又向后退了幾大步，想把自己蕩過去。可是剛一用力，柳枝就斷了，差點(diǎn)丟了它的小命。
太陽快落山的時候，它還是沒有想到辦法。就在小老鼠一籌莫展的`時候，遠(yuǎn)處駛來了一輛滿載西瓜的瓜車。從瓜車上掉下來一個大西瓜，立刻摔成了兩半兒。小老鼠迅速跑過去，把鮮紅多汁的瓜瓤連吃帶挖，弄得一干二凈。之后它費(fèi)了九牛二虎之力才把西瓜皮推到了河里。它坐在西瓜皮里，用剛才折斷的柳枝當(dāng)船槳，向?qū)Π秳澣ァ?/p>
最后，小老鼠如愿以償?shù)陌鸦ㄉ兹窟\(yùn)回了家。
二年級作文 篇2
春天來了，美麗的春天來到了我們的身邊。天氣一天天溫暖起來了，到處可見春天迷人的景色。
小河邊，春風(fēng)吹綠了柳樹，柳樹隨風(fēng)起舞;春風(fēng)吹綠了小草，光禿禿的'大地變成了綠油油的草坪。草坪上開著五顏六色的小花，有黃的，有白的，有紅的……十分美麗。牧童們騎著水牛在草坪上放牛，有的吹笛子，有的看書，有的玩耍。小鳥們在天空中歡樂地歌唱春天的到來。
春天的景色可真美啊!
二年級作文 篇3
今天，春光明媚，我和媽媽帶著我的“小蜜蜂”要去公園放風(fēng)箏嘍！
公園里，人群十分熱鬧，都是來放風(fēng)箏的。
我開始放風(fēng)箏了，因為我是第一次放風(fēng)箏，所以經(jīng)驗不足，無論我怎么努力，風(fēng)箏就是飛不起來。真是氣死我了！我把風(fēng)箏甩手一扔說：“不好玩，不玩了。”媽媽走過來對我說：“孩子，做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，努力付出，就一定會有回報�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又重新開始放風(fēng)箏。這時，正巧一陣大風(fēng)刮了過來，我立馬抓住這個好時機(jī)，趕緊放線，終于，我的“小蜜蜂”迎風(fēng)而上了，居然是所有風(fēng)箏中飛得最高最遠(yuǎn)的'。幾只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像也在替我高興呢！
不一會兒，天空中又飛來了許多風(fēng)箏，有的是“蜈蚣”風(fēng)箏，有的是“蝴蝶”……它們在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
今天玩得真開心，我也永遠(yuǎn)不會忘記媽媽的教誨，是呀，不斷努力、付出，才會有回報。
二年級作文 篇4
童年像一條小溪緩緩流過我的心間，童年像一本本相冊，在記憶中留下美好的'回憶，童年像一張畫紙用記憶的畫筆在紙上留下一幅幅優(yōu)美的圖畫
在我的童年的記憶里我曾陪著外婆去摸魚蝦，撈田螺。
那一天，我學(xué)著外婆的樣子把石頭翻開來，哇，我一手上都是小魚蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒辦法我只好在岸上目睹這一驚險的場景了。只見外婆用手一抓，一掐，一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽無限好，只是近黃昏。在此時我也該回家了。
童年就像一塊糖，時不時回味一下也是十分甜。
二年級作文 篇5
在地球上只剩一個人的時候，最后的那個人突然聽到了一陣敲門聲。那個人嚇壞了，他害怕極了，他想：“難道連地球上最后一個人也要被外星人給打死？不行，我可不能也死在那種外星人的手中�！�
他翻遍了他家的'每一個角落，都找不到一個可以用得上的武器。最后，他終于找到了一個可口可樂的空瓶，他一連敲自己幾十下，可是一點(diǎn)也不痛，他想這可不行。他把水瓶里裝滿了水，一敲，“啊”的一聲，頭上腫了一個大包。他想，這樣總可以了吧？他一開門，看見的是七個小矮人。小矮人說：“白雪公主已經(jīng)變成了白雪老太婆，我們才來陪你的�！毙“藗冇职褖幕屎蟮哪хR送給了地球上最后的那個人。那個人問：“魔鏡啊魔鏡，誰是全宇宙最帥的人��？”魔鏡說：“反正不是你就行了�！蹦莻�人生氣極了，說：“你這個臭魔鏡，你看我多少英俊瀟灑，竟然說我不帥？”
小矮人們說：“我們只能在你家里呆上三天�！睍r間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間就到了第二天晚上，那個人把鐘上的時間調(diào)到了第一天。晚上也過去了，小矮人說：“再見了�！蹦莻�人說：“等一下，現(xiàn)在你們才在我家呆了一天�！毙“艘豢寸�，就說：“對，我們才住了一天�！本瓦@樣，那個人天天調(diào)鐘，小矮人們就永遠(yuǎn)在他家了。從此他就不孤單了。
二年級作文 篇6
有一只痛苦的小老鼠，他的'爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了，他給小老鼠個魔術(shù)瓶，可以將它變成別的動物。
小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。
小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。
小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎么辦？
小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后，小老鼠想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧�！�
魔術(shù)師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。
【二年級作文】相關(guān)文章：
五一二年級作文10-28
快樂的六一二年級作文12-17
[經(jīng)典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
【精選】二年級作文09-05
二年級作文【經(jīng)典】09-08
二年級作文（經(jīng)典）09-20
二年級作文（精選）09-18
（經(jīng)典）二年級作文09-23
二年級作文[經(jīng)典]08-01