二年級(jí)作文300字經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天我最高興了，因?yàn)榻裉煜卵┝耍?/p>
我早上一起床，老媽和老爸就興沖沖的跑到我房間里，對(duì)我說(shuō)“暖暖，你過(guò)來(lái)看那！”我睜開(kāi)眼睛好奇的問(wèn)：“是不是下雪了？！”老媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看樓下就知道了！”我往樓下一看，真的下雪了！我吃完早飯，彈了一會(huì)兒鋼琴，我就問(wèn)老媽：“老媽，我能不能下樓玩？”
老媽同意了。剛好，老媽單位同事來(lái)拜年了，我和老媽就一起下樓，老媽回來(lái)了，“陪我玩一會(huì)兒。”我喊道。老媽說(shuō)讓老爸陪我玩兒。
老爸終于下來(lái)了，我和老爸準(zhǔn)備找一個(gè)地方堆雪人，老爸說(shuō)：“咱們?nèi)バ⌒陀螛?lè)場(chǎng)，看一看那里的雪干凈不干凈�！崩习趾臀易叩叫⌒陀螛�(lè)場(chǎng)去。那有一條滑滑梯，那條滑滑梯上面有好多雪，我們把雪都聚在一起，再把雪堆成一個(gè)大的和一個(gè)小的圓球，連在一起，我和老爸堆的雪人的大樣子有了！接下來(lái)就是做它的五官了，老爸把樹(shù)上結(jié)的.黑色的果子當(dāng)眼睛，然后回家拿出胡蘿卜當(dāng)鼻子，老爸還把蘿卜切成一條細(xì)絲當(dāng)嘴巴，芹菜葉子當(dāng)頭發(fā)！我們的雪人大功告成了！
下雪真好啊！有好多好玩的！
二年級(jí)作文300字 篇2
�。吩拢踩眨覅⒂^了鄞州污水處理廠。
一早，老師帶領(lǐng)我們上了大巴車(chē)，坐在車(chē)上，大家都異常興奮，七嘴八舌地議論著：“污水處理廠環(huán)境會(huì)怎樣呢？”“會(huì)不會(huì)很臟？”“到處有垃圾嗎？”“污水怎樣處理呢？”
到了目的地，大家發(fā)現(xiàn)，污水處理廠的環(huán)境真干凈呀！跟我們想象的截然不同。講解員指著大水槽里的水說(shuō)：“這些收集的棕色污水第一步要過(guò)濾，接著好多微生物把細(xì)菌吃掉后，才能進(jìn)行第二步沉淀去除沙石，最后才是紫外線殺菌。這樣，我們才能把污水變成我們生活中可以用來(lái)澆花、擦地、沖馬桶的水�！贝蠹衣�(tīng)了都感到非常神奇，有的同學(xué)問(wèn)：“你們每天在污水處理廠感到臭嗎？”“你們?cè)趺床淮骺谡帜�？”“最后這些干凈的`水會(huì)流到哪里去呢？”講解員耐心地給我們解釋。我恍然大悟，原來(lái)那些被我們認(rèn)為無(wú)法用的臟水經(jīng)過(guò)處理后，都流到奉化江里了。
我們小朋友從小要節(jié)約用水，讓我們身邊的水起到一水多用的功效，讓我們的世界變得更加美麗、整潔。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)搶糖果游戲。
游戲開(kāi)始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的.口令時(shí)候同學(xué)們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我死死地看著老 師，忽然，我只聽(tīng)見(jiàn)“右手”我猛地轉(zhuǎn)身，一看，糖果不見(jiàn)了。原來(lái)是我們倆都轉(zhuǎn)的太快了，糖果掉在了地上。我沒(méi)有灰心，因?yàn)檫�有一次機(jī)會(huì)，我又聽(tīng)到了一聲 “右手”啊，我抓到了�？粗鴮�(duì)手拿沮喪的樣子我心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師看見(jiàn)許多同學(xué)沒(méi)有搶到糖果，所以又開(kāi)始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來(lái)一聲“右手”，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對(duì)勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅好玩，還讓我加快了反應(yīng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
我覺(jué)得愛(ài)迪生的腦袋里天天裝著科學(xué)，他的腦袋像一顆電燈泡，永遠(yuǎn)不停地亮著。我的腦袋里天天裝著游戲，就像一座游樂(lè)園。
我的腦袋和別人的不太一樣，因?yàn)閯偹训臅r(shí)候，我的腦袋里就有一種想玩游戲的感覺(jué)；即使到了考試，我還是很想玩，不過(guò)，被媽媽擋住了。我好玩的腦袋里只要聽(tīng)到可怕的怒吼聲，游樂(lè)園就變成了圖書(shū)館。
我的腦袋曾經(jīng)讓我的考試都一百分，讓我很高興，也讓媽媽很高興！它也讓我交到了許多朋友，不過(guò)，缺點(diǎn)是天天下課都有人來(lái)找我，就好像一大群狗仔追著一個(gè)電影明星。我的腦袋也讓我的考試考不好，因?yàn)樗缓煤枚酱傥业?雙眼仔細(xì)地檢查考卷。
在考試前，我喜歡我的腦袋，因?yàn)樗梢詭椭易x書(shū)；在上課時(shí)，我不喜歡我的腦袋，因?yàn)樗鼤?huì)一直想著玩，害我一直被老師罵。我希望我的腦袋里有一捆膠帶，它就可以封住老師的嘴巴了。
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