(優(yōu)秀)二年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
除夕之夜，我們都可以得到壓歲錢(qián)。這是我們最高興的時(shí)候。你們想不想知道壓歲錢(qián)的來(lái)呢？傳說(shuō)中，有個(gè)叫“祟”的.小妖精，每年三十夜，他會(huì)熟睡孩子的頭，孩子就會(huì)變傻。又一年的三十夜，“祟”又來(lái)了，有戶人家的孩子睡覺(jué)時(shí)，把紅紙裹著的“壓祟錢(qián)”放在枕頭邊，當(dāng)“祟”正靠近他時(shí)，紅紙突然發(fā)出一道亮光，“祟”驚慌失措地逃走了。因此，大家稱那錢(qián)為壓祟錢(qián)。“歲”和“祟”是同音字，后來(lái)叫壓歲錢(qián)。
傳說(shuō)中，為什么壓歲錢(qián)會(huì)發(fā)光，嚇跑“祟”？”我想：應(yīng)該是因?yàn)榇笕说南Ｍ裆褚粯颖Ｗo(hù)著孩子。其實(shí)，現(xiàn)在每一個(gè)紅包都代表著長(zhǎng)輩們的祝愿和希望�，F(xiàn)在，我終于明白了壓歲錢(qián)的來(lái)歷！我決心不亂花壓歲錢(qián)，把它們都存起來(lái)，捐一些給貧困山區(qū)里的孩子們，也給自己買(mǎi)一些文具。
二年級(jí)作文300字 篇2
俗話說(shuō)：人只要有一顆童心，就永遠(yuǎn)不會(huì)老。下面我們來(lái)看一下有童心的老師們的比賽。
老師接力賽開(kāi)始，1年級(jí)和6年級(jí)的老師一個(gè)圈；2年級(jí)和5年級(jí)的老師一個(gè)圈；3、4年級(jí)的老師一個(gè)圈。每個(gè)圈有兩個(gè)呼拉圈，每個(gè)呼拉圈一個(gè)圈的`老師都得鉆過(guò)圈再協(xié)助另一位老師鉆，這樣依次下去，哪個(gè)圈最先鉆完，哪個(gè)圈就獲勝。不過(guò)在鉆的同時(shí)，拉住的手不能松下。
隨著砰的一聲槍響，各位老師開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，努力地鉆過(guò)一個(gè)又一個(gè)的圈。臺(tái)下3、4年級(jí)的加油聲最為響亮，所以戰(zhàn)場(chǎng)上的老師們更加來(lái)勁兒，像小猴子一樣在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去。
終于，3、4年級(jí)的老師經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦奪來(lái)了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩，讓我回味無(wú)窮。不過(guò)我們還應(yīng)該刻苦鍛煉，全面發(fā)展，為北京奧運(yùn)會(huì)加油！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，我去國(guó)家博物館參加活動(dòng)。
到了那里，門(mén)口人山人海。人們只能分批進(jìn)入，所以我們非常非常著急。到了體驗(yàn)區(qū)，我們才發(fā)現(xiàn)剛剛來(lái)了一人，原來(lái)我是第二名，啊！真是嚇?biāo)牢覀兞恕?/p>
去參觀瓷器的`一個(gè)小時(shí)里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區(qū)別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來(lái)古人認(rèn)為藍(lán)色就是青色。青花瓷是個(gè)很習(xí)慣的叫法，正名：白底藍(lán)花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會(huì)磨損褪色。
參觀結(jié)束后，我還親手在紙盤(pán)上畫(huà)了圖樣，取名為“斗彩太陽(yáng)紋瓷盤(pán)”�；丶业穆飞希覌寙�(wèn)我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說(shuō)：“知道，還用說(shuō)嗎？不就是古人認(rèn)為藍(lán)色就是青色嘛！”
“瓷器與陶器有什么不同？”
“瓷器比陶器光滑唄！”
“還有嗎？”
“瓷器和陶器選土不一樣�！�
“嗯，不錯(cuò)。”
“太好了，我媽表?yè)P(yáng)我了！”
說(shuō)完，我就回家了。今天實(shí)在太高興了，下次我還參加活動(dòng)！
二年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。
到了地方，我脫下衣服，換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇！里面的水涼颼颼的，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒就暖和起來(lái)了�？粗鴦e的小朋友在水里游得那么自如，我心里想：要是我會(huì)游該多好呀！還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手，在泳池里充當(dāng)起我們倆的教練。
爸爸讓我先把游泳圈放到岸上，他說(shuō)要想學(xué)會(huì)游泳就不能依賴泳圈。接著爸爸讓我學(xué)憋氣，可我卻害怕沉下去，猶豫不決。這時(shí)，我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著，看起來(lái)挺容易，我便學(xué)著爸爸的樣子，先憋了一口氣，捏著鼻子整個(gè)人扎到了水里。哇！我果真在水里浮了起來(lái)。我又嘗試著放開(kāi)捏著鼻子的手，在水里憋氣，沒(méi)想到也一樣能浮起來(lái)。當(dāng)我擺動(dòng)起我的'兩條腿和兩只胳膊時(shí)，竟然能在水里游一小段了，我簡(jiǎn)直太興奮了！
游了一會(huì)兒，我們四個(gè)都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學(xué)著電視里看到的拳擊比賽的樣子打出連環(huán)拳、勾拳……但是動(dòng)作好慢好慢，像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來(lái)踢，但是我又被水給托起來(lái)了，根本踢不出去。爸爸告訴我，這是因?yàn)樗凶枇Α?/p>
今天玩得可真開(kāi)心�。∫�?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，還掌握了新知識(shí)。
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