二年級優(yōu)秀作文6篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。
記得有一天早上，我醒來已經(jīng)6點(diǎn)半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說；'來不及了，車快要走了，不吃飯了。'
你猜弟弟說什么，他像個(gè)大人似的說；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'
我說；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'
說著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家，媽媽就批評了我。
挨了批評的.我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想，弟弟說得也有道理。于是我走出自己的房間，很尷尬地向弟弟道歉，請求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說；'誰讓我是你弟弟呢？我不關(guān)心你，我關(guān)心誰呀！'
這句話引起了我們一家人的一片笑聲。
這就是我的弟弟，一個(gè)讓我又愛有'恨'的弟弟。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我坐在二伯的車?yán)镎畮斐霭l(fā)。
一到水庫我就向水庫跑去。我在水庫里看到了胭脂魚、草魚和中華鱘魚。我看著看著卻看不見地伯，于是，我找呀找，終于找到了二伯，原來他在捉魚。我輕聲地說：“二伯，我能一起下來捉魚嗎？”二伯很快就答應(yīng)了。我下來后，就開始瘋狂地捉魚。漸漸地，我捉得魚的`數(shù)量也越來越多了。
我捉到九十七條的時(shí)候，我就看到了最后四條，于是，我向一條老魚走過去。這條老魚剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦干起來。我走了幾步，就看見了一條魚。于是就撲了過去促住了它。第二條魚呢，也倒是有辦法的。我拿起了藍(lán)色魚網(wǎng)，讓它放松放松。于是我撲了過去，促住了它。第三條魚非常聰明，不管我怎么耍它，它就不上網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉(zhuǎn)過身來撲向它，它還沒回過神來，就被我抓住扔到了“運(yùn)魚車”里。
坐到二伯的車上準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在想：這是一個(gè)多么美好快樂的日子啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘帶著春雨乘著春風(fēng)來了。春雨像仙女一樣，給大地帶來了美麗，春雨像可愛的小精靈跟著小朋友們一起玩耍，春雨來了，大地上歡聲笑語、生機(jī)勃勃。
春雨來到了湖邊，湖面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，春雨的到來，湖面立刻熱鬧極了，小金魚們高高興興地在湖面上活蹦亂跳、游來游去。春雨給白天鵝洗掉了身上的泥土，它的羽毛白的潔白如玉。
春雨來到田野，小草被春雨給叫醒了，伸了伸懶腰，然后從泥土里鉆出來。美麗的'鮮花變得更驕傲它們爭吵起來，說誰才是最美麗的鮮花。農(nóng)民伯伯高興極了，說：“春雨一來我就不怕小麥會枯萎了，收不了糧食了， 哈哈！”小麥們仿佛吸收了春雨的營養(yǎng)，一下子躥得很高。
春雨來到樹林里，每棵樹都垂頭喪氣地彎著腰，春雨一見立刻澆水。真是神了，春雨這一澆，每棵樹都不垂頭喪氣了，梧桐樹變得又高又大，真健壯；柳樹的辮子變得又嫩又長，它慢慢地梳理著自己的辮子；桃樹上的話笑開粉紅色的臉蛋；梨樹上的鴨梨變得又黃又亮，真是香飄十里，我真想上去狠狠的咬一口，嘗嘗它的滋味。
春雨還來到屋檐上，滴，滴，滴滴的聲音，把屋檐上的泥土全都給趕跑了，屋檐上換上了全新面貌，屋子被春雨洗地干干凈凈，沒有一絲泥土。
啊，純潔無瑕的春雨，聚玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春風(fēng)踏著韻侓穿過蒼穹，飛臨人間，給大地帶來一個(gè)新的信息，帶來春的生機(jī)，讓人覺得世界如此完美，如此純潔......
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一個(gè)貪吃鬼,在夢中不知當(dāng)了多少次美食專家了。20年過去了……我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
“我宣布，第59屆國際美食大賽正式開始。有請各位評委上場�！眻錾享懫鹆死坐Q般的掌聲，評委們身著整齊的服裝出場了。但是人們的目光卻齊刷刷地投向一位女評委身上，她穿著潔白的.制服，雖貌不驚人，卻慈眉善目，面帶微笑。
她就是我，世界上最出名的美食專家顏小玉女士�！氨荣愰_始了！”主持人又宣布，選手們緊鑼密鼓地開始了操作，大家各顯身手，拿出自己的絕活，誰也不想落后�！皶r(shí)間到，首先是‘毛仔園’的參賽作品‘榮華富貴’，請顏女士評委點(diǎn)評�！蔽夷闷鹂曜蛹�(xì)細(xì)地品嘗了一番，說：“這道菜不僅色、香、味俱全，而且別有新意，是以菊花、玫瑰等5種花作為配料，并運(yùn)用了科學(xué)煮食知識，把才做得霧氣騰騰的，吃后宛如進(jìn)入仙境，真是高！高！十分！”一陣掌聲響起，我像孩子似的高興極了，眉宇間充滿了歡樂。接著是“新園宮”的‘群英薈萃’只見幾朵鮮艷的盛開著的“紅花”（紅蘿卜）上，并排著幾個(gè)雕刻成的小人兒栩栩如生。評委們?nèi)即驖M分，唯獨(dú)我只打9.5分。主持人不解地詢問我，我的精彩解說，使全場觀眾及主持人心服口服，向我投來了贊賞的目光。
面對眼前這些琳瑯滿目的山珍海味，我都做了認(rèn)真細(xì)致地評判。通過這次比賽，我的名聲更加家喻戶曉了，還贏得了“美食大賽特別奉獻(xiàn)獎”。我捧著獎杯站在領(lǐng)獎臺上，激動得說不出話來。
這就是20年后的我，你們羨慕我嗎？
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)并不美，沒有山?jīng)]有水，但這里卻是我最愛的地方。
小時(shí)候，我們一起爬墻，闖禍，一起去荒屋“探險(xiǎn)”，一起摘蘋果，摘桑葚……一起躲在屋頂上看藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹。那時(shí)的`天很藍(lán)，那時(shí)的樹很綠，那時(shí)的我們很快樂。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹�？商觳辉倌敲此{(lán)，樹不再那么綠，人不在那么快樂。
但這里仍是我最愛的地方，因?yàn)橛形易蠲篮玫幕貞洝?/p>
二年級優(yōu)秀作文 篇6
一節(jié)思品課，朱老師讓我們想一想未來的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門。
徐寧謙說：“未來的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的�！�
朱老師點(diǎn)評說：“那是當(dāng)然。”
下一個(gè)發(fā)言的是我。
我說：“未來的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的。”
可朱老師并沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發(fā)言。
馮文鑫說：“教室里的桌子上有一個(gè)按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前�！�
朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個(gè)按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好，如果真的有，我第一個(gè)要裝在王禹這些人的'桌子上，王禹的桌上要裝兩個(gè)。”
朱老師還說：“我還要發(fā)明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的，省得他上課的時(shí)候用手撐著頭睡覺，多累��！”
朱老師的話剛一落，全班同學(xué)哄堂大笑。
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