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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-06 11:16:35 二年級(jí)

二年級(jí)作文7篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文7篇(通用)

二年級(jí)作文 篇1

  今天,我來(lái)到寫(xiě)作班,上課了,我們跟著老師出發(fā)了。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)突然不見(jiàn)了。老師大聲說(shuō):“我的媽呀,不得了啦,人怎么不見(jiàn)了呢?”說(shuō)著他就去找人了。大 家看見(jiàn) 老師走,都開(kāi)心極了,跑得可快了。忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“大家快出來(lái)吧!”大家從四面八方趕來(lái),一起說(shuō):“老師,我們來(lái)了。”老師說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)真淘氣。”

  然后我們開(kāi)始放許愿燈了。打燈打開(kāi),有同學(xué)抓住了上面,我和李佳澄就在下面用蠟燭點(diǎn)火,不一會(huì)兒,我們的燈飛了上去,我們大家都想起了幾個(gè)愿望。

  老師說(shuō):“許愿燈飛得越高,飛向了另一個(gè)世界,我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)!甭(tīng)到這里,我們趕緊大聲地說(shuō)起了我們的'愿望。

  回到教室,老師說(shuō):“大家去吃東西!蔽遗苓^(guò)去,拿起一個(gè),大口大口地吃了起來(lái),一邊吃,一邊說(shuō):“這個(gè)真好吃啊。”同時(shí),我心里在想,我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧。

二年級(jí)作文 篇2

  怎樣才會(huì)幸福呢?只有懂得珍惜、懂得寬容才會(huì)真正的幸福。

  人生短暫,但需要我們珍惜的太多太多。而且‘珍惜’這個(gè)詞卻時(shí)時(shí)被我們所遺忘,所以留給我們太多的遺憾、太多的悔恨。由于遺憾太多、悔恨太多,幸福的指數(shù)當(dāng)然也就被降低了。

  有一個(gè)種智慧叫寬容。寬容是善待別人,更是善待自己。寬容給了別人一個(gè)悔過(guò)自新的機(jī)會(huì),寬容給了自己一良好的心態(tài),怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的.心靈生活在黑暗、痛苦之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。所以只要我們懂得了寬容、學(xué)會(huì)了寬容,幸福也就離我們不遠(yuǎn)了,不是嗎?

  幸福就是要懂得珍惜、學(xué)會(huì)寬容。

二年級(jí)作文 篇3

  我今年都八歲了,該上三年級(jí)了,可是我有一本一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)一直沒(méi)有舍得扔掉,為什么呢?因?yàn)槟潜緯?shū)的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。

  這一課非常簡(jiǎn)單,但是也給我了一定的啟發(fā),這篇課文主要寫(xiě)了兩件事,第一件事是,小鴨讓他的'媽媽帶他去游泳,可是鴨媽媽沒(méi)有帶她去,而是讓它自己去,過(guò)了幾天小鴨學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是,小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看,鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒(méi)有跟它去,而是讓它自己去,過(guò)了幾天,小鷹就能展翅高飛了。

  我想,我就是課文中的小鴨和小鷹,我也和他們一陽(yáng)指總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)铱梢愿蛇@個(gè)嗎?我可以干那個(gè)嗎?但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。

  從今天起,我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí),只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢!

二年級(jí)作文 篇4

  上周,我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。有一個(gè)同學(xué)被很多人打了。

  周四課間,我到操場(chǎng)上玩。忽然看見(jiàn)一群人,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣哭聲。我忍不住走過(guò)去,看看究竟。天吶,原來(lái),那些人在欺負(fù)一個(gè)小孩子。我趕緊跑過(guò)去,阻止他們:“嗨,你們憑什么欺負(fù)人呀?他得罪你們啦?”然而他們并沒(méi)有理我,其中一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“他在班里學(xué)習(xí)不好,最傻。我們老師都煩他。我們也討厭他!薄皩(duì),對(duì),對(duì)!”其他同學(xué)齊聲附和。

  這些人真是太可氣了。他們把中間的.小孩子抬起來(lái),又扔下去,再抬起來(lái),再放下去……看他好可憐啊。

  等到放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)校長(zhǎng)和一位父親站在門(mén)口吵著什么。旁邊站著的就是那個(gè)被拋來(lái)拋去的小男孩以及欺負(fù)他的同學(xué)們。

  雖然,我們是小孩子,但也要知道;不以惡小而為之,不以善小而不為。

二年級(jí)作文 篇5

  今天我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù)活——拖地。 我照媽媽說(shuō)的,把拖把洗干凈,然后在各個(gè)房間的'地上灑上水,就可以開(kāi)始拖地各個(gè)屋子了。先拖我屋,我的屋子是比較好拖的,后來(lái)我把媽媽的屋子拖 了一遍。媽媽的屋子非常難拖。因?yàn)榈厣嫌泻芏囝^發(fā),不仔細(xì)拖是很難拖干凈的。 之后我又把廚房和陽(yáng)臺(tái)還有客廳給拖了拖。 拖完后,我快累死了, 媽媽說(shuō):“還可以,只是還有一些頭發(fā)沒(méi)拖干 凈!

  以后我要多做一些家務(wù)。

二年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)雨天的下午,媽媽叫我上街去買(mǎi)菜,我打著雨傘走了。一路上樹(shù)枝被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得幾乎都撐不住了,雨不停地打在我身上,褲子下段都濕透了。

  我走了一段,忽然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨里隱約傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊走上前去,只見(jiàn)一個(gè)小孩子站在屋檐下,全身都濕透了。我問(wèn)他:“小弟弟,你為什么哭?”他說(shuō):“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家,碰上這陣大雨,它們?nèi)芰。”說(shuō)完又哭了起來(lái)。

  他一哭,我的心也慌了,想幫他去找小鴨子。但又一想:要是晴天,那就幫幫他,可現(xiàn)在雨下得正大呢!想著想著,我不知不覺(jué)地拔腿走開(kāi)了。小弟弟見(jiàn)我走了,又哭起來(lái),每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。這時(shí)我想起好少年張高謙,高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的:在山上,他為小同學(xué)砍柴;在路上,他替小同學(xué)挑柴;每天放學(xué)時(shí),他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過(guò)溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢?想到這里,我停住了腳步,仿佛眼前站著高謙哥哥,他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是,我趕忙回轉(zhuǎn)身來(lái),安慰小弟弟:“別哭,我?guī)湍阏一匦▲喿。”說(shuō)完,我冒著大雨,向著小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步搖三搖。來(lái)到田埂邊,沒(méi)有見(jiàn)到小鴨子的影子,只隱隱聽(tīng)到“呷、呷、呷”的叫聲;跟著聲音仔細(xì)找,這才看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的.秧田里,果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過(guò)去,剛要伸手抓,兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開(kāi)了。我急忙卷起褲管,下到田里去抓;一步步小心地走著,留心別撞倒秧苗。后來(lái)總算把兩只小鴨子全都捉住了!這時(shí),我褲子上濺滿了泥水,渾身也叫雨淋濕了。

  我爬上田埂,把小鴨子交給小弟弟。見(jiàn)到他小臉上露出了笑容,我心里也樂(lè)滋滋的。

二年級(jí)作文 篇7

  昨天,潘婕阿姨送給我一只玩具狗,我像撿到寶石一樣,高興得合不攏嘴。

  玩具狗長(zhǎng)的非常可愛(ài),它大約70厘米,全身雪白雪白的,脖子上系著一條橙色的蝴蝶結(jié),看起來(lái)像個(gè)紳士。它的眼睛像兩顆黑葡萄似地,它的嘴巴大大的,大概因?yàn)樗矚g說(shuō)話吧,我按住它的頭,它就不住的點(diǎn)頭,好像在說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò),又好像在說(shuō)我餓了,它還有一條又小又短的尾巴。

  潘婕阿姨說(shuō)它叫香香狗,我想它肯定很香吧,于是就湊近它聞了聞,呀,真香!讓人心曠神怡,神清氣爽。

  它摸上去軟綿綿的。比羊毛還柔軟和暖和,它既可以當(dāng)娃娃,又可以當(dāng)枕頭,我睡在它的身上,呀,真舒服。它還可以當(dāng)靠背,倚在上面比躺在媽媽的.懷里感覺(jué)還好。

  我給它帶上太陽(yáng)鏡和太陽(yáng)帽,它好像躺在睡椅上欣賞大海的美景呢。

  我把它放在床上,它四腳朝天,一副累壞的樣子,我好像聽(tīng)到微微的呼嚕聲,也許它非常的勞累,已經(jīng)迫不及待地睡著了,噓,別出聲,讓它好好休息吧!

  我非常喜歡這個(gè)娃娃,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

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