二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
夏天的一個(gè)周六，媽媽帶著小花去超市買(mǎi)好吃的，買(mǎi)完回家的時(shí)候，小花在公園里走著走著，忽然，小花看見(jiàn)一只可憐的流浪狗。
小花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@有只流浪狗，很臟，還受傷了呢！應(yīng)該把它送到哪呢？”媽媽說(shuō)：“你想想�！毙』ㄕf(shuō)：“嗯……送在姥姥家？”“不對(duì)�！薄班拧瓕櫸锸杖菟�？”“對(duì)，送到寵物收容所。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，你真棒！”
到了寵物收容所，小黃把流浪狗放在寵物臺(tái)上，讓寵物醫(yī)生給流浪狗治療一下，然后再給它洗個(gè)溫水澡。收容所的.阿姨把它帶到了登記臺(tái)，讓小花登記一下。小華拿出新買(mǎi)的鉛筆在，阿姨給的紙上寫(xiě)了自己的名字和媽媽的電話。登記好，小華和媽媽就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。另外，小華還可以經(jīng)常來(lái)看小狗。
從這以后小花常常幫助那些流浪貓，流浪狗。于是小花被小區(qū)的人稱(chēng)為“動(dòng)物保護(hù)的小天使�！�
二年級(jí)作文 篇2
今天上午，小明在回家的.路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。
他走著走著，突然一抬頭，看見(jiàn)前面的牌子上寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個(gè)大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上。
于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來(lái)，扔到路邊的果皮箱里�！拔乙院笠欢ㄗ⒁獠灰獊y丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
二年級(jí)作文 篇3
午覺(jué)睡醒了，媽媽從冰箱里抱出一個(gè)大西瓜，我和弟弟開(kāi)始吃西瓜比賽。爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)吃的快，瓜皮上留的`瓤少就勝利。媽媽把西瓜切好放在盤(pán)子里，爸爸說(shuō)：“開(kāi)始”
只見(jiàn)弟弟狼吞虎咽地吃起來(lái)，他那炯炯有神的眼睛盯著桌上的西瓜，生怕別人把它搶走。只見(jiàn)西瓜水順著他的肚子往下流，他的樣子看起來(lái)要得冠軍。我也毫不示弱，大口大口地吃起來(lái)，可是我還是慢了一步，沒(méi)弟弟先吃完。爸爸發(fā)話了：“哥哥雖然吃慢但是吃的干凈，你們都是第一�！�
二年級(jí)作文 篇4
春天到了，家鄉(xiāng)到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的世界……
漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)它們?cè)诓擅邸Ｇ�，那一簇最艷麗的杜鵑花中還有兩只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
正在這時(shí)候，“啾啾”幾聲過(guò)后，一只黑色的小燕子從我頭頂飛過(guò)去，只見(jiàn)它那剪刀似的尾巴抖了幾下，飛快的落在了電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜�。�
我繼續(xù)向前走，走進(jìn)了大自然的.懷抱，走進(jìn)了春姑娘的懷抱。
“嘩嘩……”我在不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊，河水清澈見(jiàn)底，幾乎都能找出人影來(lái)。河里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真是清晰可見(jiàn)。這時(shí)一陣陣牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見(jiàn)河邊的一塊田地里，一只小牛正在哪里耕耘，土地上還有些歪歪斜斜的腳印。
家鄉(xiāng)春天那美麗的景色，是人流連忘返。春天，我愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇5
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨�，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢�(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的'“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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