二年級優(yōu)秀作文(大全4篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時送給我的禮物。
我的文具盒的外形是一輛神氣的藍色小汽車。別人第一次看到時，以為它就是一個藍色模呢！它車身長約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風又堅固。
打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍色支架打開并撐住，再把第三層的兩個撐腳豎起來，一個書架就誕生了，多么巧妙的設計。有了這個文具盒，我的`文具再也不會不翼而飛了。
有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復了正常的工作。
我喜歡我的文具盒，雖然它有點舊了，但是我還是對它情有獨鐘。它就像我忠實的朋友，幫我學習天天向上！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天晚上外婆和舅舅他們一家全都來了，因為是熟客嘛，所以我們沒有私毫的拘束，和剛來的表哥表姐們玩了起來。要是平時，爸爸請了一些我不認識的人來家里作客，我則變得十分之十分的淑女，只要媽媽給我一個眼光，便會讓我膽戰(zhàn)心驚起來。
可今天不同是熟人來了，那當然要好好地玩一玩嘍！我和大家把障礙物全部搬開，因為我們要玩捉迷藏，因為這是我的長項，我當然極力支持了。游戲的規(guī)則像我們平常玩的一樣。接著便要數出一個人來捉，真是倒霉，一開始就我先捉，他們幾個找了一條紅領巾給我蒙上，我還以為紅領巾薄薄的比較容易偷看，誰知他們把紅領巾疊成好幾成才給我蒙上，但我還是能捉到他們，因為我是靠耳朵聽的'，只要有一丁丁點的聲音，我便可以捉到誰，雖然我算不上一個順風耳，但是也可以算得上半個吧。我便開始了，我剛走了兩步便聽見有人笑，想：游戲規(guī)則是不許笑的。所以她犯了罰，就應該由她來捉。
于是，我趕緊解下紅解巾，一看原來是表妹，她還在那笑呢！我走過去跟她拍了拍肩膀，她才從笑聲中覺醒過來，我半笑半不笑地說：你犯罰了。由我這一說，表妹這才知道自己犯罰了。于是這下是由表妹來捉了。開始了，表妹似乎有看見似的，準確地向表哥藏著的地方一點點一點點地靠近，靠近，唉呀，就差兩三步了，表哥趕緊把身子縮成一團，然后彎下腰半蹲著。可是就兩步了，也不知道是表妹的哪根筋不對了，居然向另一個方向捉去了。
表妹走后，表哥拍了拍胸脯，然后深深地長呼了一口氣。我們玩著玩著，不知不覺舅舅他們要回去了，表哥他們也要回去，我們只得下次再玩了。唉！真遺憾。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
星期六的中午，爸爸和媽媽帶著紅紅去看奶奶，他們每個星期都會到奶奶家去的。
奶奶住的地方有一個很大的空地，那里有一棵很大的石榴樹，還養(yǎng)了好多盆很好看的花，像一個小花園一樣，爸爸媽媽陪我在院子里面一起玩耍。
到了晚上，奶奶給我們準備了一大桌子非常美味豐盛的晚飯，到吃晚飯的時候，我讓奶奶先坐下，我給奶奶夾菜，對奶奶說：“奶奶辛苦了，謝謝奶奶給我們做了那么多好吃的'菜�！蹦棠绦Σ[瞇的說：“不用謝，我的乖孫女！”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個紅蘋果，還豎著兩根小辮子，她的.個子并不高。我們班同學都很喜歡她。
她喜歡笑，說話的時候總是笑瞇瞇的，她還愛幫助同學，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉來，又不認識幾個同學，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認識這位同學。
我喜歡我班的同學郭曉。
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