【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)鳥語(yǔ)花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。
一到海邊，一陣海風(fēng)迎面吹來(lái)。我大叫一聲：“爽啊！終于可以下海啦！”我迫不及待地沖進(jìn)海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來(lái)是一只寄居
蟹。我把它撿起來(lái)，仔細(xì)觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長(zhǎng)約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個(gè)像電鉆一樣的硬硬的貝殼。我覺(jué)得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內(nèi)。不管我怎么灌水，它就是不出來(lái)，最后，我還用樹枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續(xù)去沖浪了。
當(dāng)我再次回到沙灘邊時(shí)，卻不見了這只寄居蟹，我覺(jué)得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調(diào)皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進(jìn)泥沙里面去了？我覺(jué)得更奇怪了，于是去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的.巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時(shí)負(fù)殼爬行，受到驚嚇會(huì)立即將身體縮進(jìn)螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長(zhǎng)大，寄居蟹會(huì)尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的那么多知識(shí)呢！
為了對(duì)寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個(gè)游泳場(chǎng)，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時(shí)候還會(huì)自相殘殺，用長(zhǎng)鰲去攻擊對(duì)方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因?yàn)槲也惶B(yǎng)而死掉。
這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識(shí)，真是一次有意義的旅行。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
早晨我剛醒，媽媽就對(duì)我說(shuō):“我們要回老家了�！蔽乙宦犘老踩艨�，因?yàn)槔霞矣幸粔K土地，土地里有各種各樣奇異的東西，有時(shí)候還可以發(fā)現(xiàn)一些小秘密哦。
我一到老家，毫不猶豫地沖向田野。
瞧瞧土地的左邊有一群小螞蟻正在尋找食物呢，真機(jī)靈啊!再瞧一瞧右邊，有兩只大螳螂正在互相“決斗”，那真是威風(fēng)凜凜啊!像一個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的`“勇士”啊!
再瞧瞧后面，咦?這難道是一只不知名的甲蟲，它的頭上有一根像針?biāo)频募獯�，而且有兩跟，它還有八只腳，每只腳上都有白點(diǎn)似的東西，它的尾巴特別的短，他還有一對(duì)翅膀是白色的，像天使的翅膀。
今天我發(fā)現(xiàn)了一只鮮為人知的甲蟲，真開心啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天我在學(xué)校玩了猜謎語(yǔ)的游戲。
當(dāng)老師說(shuō)今天我們要玩猜謎語(yǔ)的游戲時(shí)，同學(xué)們都迫不及待的'想猜謎語(yǔ)了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發(fā)，尾巴長(zhǎng)在地底下”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的猜謎語(yǔ)。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)回答了問(wèn)題。原來(lái)答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語(yǔ)……
猜謎語(yǔ)不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語(yǔ)的游戲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
九月金秋的早晨，陽(yáng)光灑滿大地。
你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。
你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛(ài)，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說(shuō)什么呢？哈哈，告訴你吧，在說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈哈，它們?cè)谠缱x背詩(shī)呢！
“嘿，兩位小姑娘在背詩(shī)，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是從天而降的白鷺大哥在半空中說(shuō)，“是你們的詩(shī)把我喚下來(lái)的�！卑樥f(shuō)，“今天可是教師節(jié)呀！”
“教師節(jié)，這詩(shī)不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語(yǔ)文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說(shuō)。
“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩(shī)呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”
“說(shuō)的對(duì)”小黃鸝眨眨眼接著說(shuō)，“老師一教，我們?cè)瓉?lái)不起眼的黃鸝，現(xiàn)在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了�！�
“對(duì)，因?yàn)樗麄兊暮⒆訒?huì)這首詩(shī)。”
他倆駕著清風(fēng)，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時(shí)，只聽見：“陳老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！感謝你對(duì)我們的`教育！”
“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說(shuō)，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節(jié)！
聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側(cè)過(guò)頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽(yáng)光。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這幾天，天氣非常悶熱，我的胸口就像壓著一塊大石頭，一絲風(fēng)也沒(méi)有。我連忙打開風(fēng)扇，吹了半天，還是很熱，我只好出去透了透氣。
剛走到花壇前，我就看見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，把食物搬到小山坡上。這時(shí)，美麗的小燕子從我頭上飛過(guò)，落在池塘邊，哇，小魚都浮上了水面，大口大口地吐著泡泡，真熱呀！
突然，烏云密布，一道白光滑過(guò)天空，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從天空上掉了下來(lái)，打在了屋頂撒花姑娘，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，仿佛是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲；又打在了車棚的鐵皮上，發(fā)出了“啪啪啦啦”的`聲響，好像有人在大鼓似的；落在池塘里，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，。
這時(shí)，哥哥突然跑了出去，在雨里玩耍、嬉戲著。我和爸爸、媽媽一遍又一遍地叫著他，他卻自顧自地在雨中撒歡兒。不停地奔跑，時(shí)不時(shí)地向水坑里踩水，弄得滿身是水�？伤樕蠀s樂(lè)開了花兒。
雨越下雨大，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)傾盆大雨。雨點(diǎn)落在水坑里，出現(xiàn)了一朵朵水花。水泥路上起初還是銅錢大小的齒輪印。這會(huì)兒，已經(jīng)濕漉漉了。這時(shí)，我往窗外看，朦朦朧朧地什么也看不清。
大概半個(gè)小時(shí)之后，雨過(guò)天晴，我推開了窗。這時(shí)，我看見了一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，形成了一座彩虹橋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)早晨，小鴨子早早地起床了。它來(lái)到院子里，看見蜜蜂姐姐說(shuō)：“蜜蜂姐姐，您起得真早��！”蜜蜂姐姐說(shuō)：“喇叭花已經(jīng)開了，她才起得早呢！”小鴨子聽到了跑去找喇叭花阿姨，它說(shuō)：“喇叭花阿姨，您起得真早啊！”喇叭花阿姨說(shuō)：“每天都是大公雞叫醒我，它才起得早呢！”小鴨聽了又來(lái)到大公雞叔叔那，說(shuō)：“大公雞叔叔您起得真早��！”大公雞叔叔說(shuō)：“每天我吹起床號(hào)的時(shí)候，老狼早逮了好幾只老鼠了，它才起得早呢！”
小鴨子又來(lái)到老貓那，看見老貓正在睡覺(jué)。小鴨子沉思起來(lái)：“到底誰(shuí)起得最早！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的媽媽今年四十二歲了，一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高高的個(gè)子，有些胖。
媽媽在一家銀行上班，工作銀忙，每天下班都急匆匆地趕回家，做飯給我吃。她不僅在生活上照顧我，再學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我，她有時(shí)溫柔、有時(shí)暴躁。每當(dāng)考試考好的時(shí)候，她就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒！”我做作業(yè)馬虎時(shí)候，就語(yǔ)氣重重地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)認(rèn)真，不要三心二意”。
媽媽很愛(ài)我，記得二年級(jí)的一天下午放學(xué)，天上烏云密布，雷聲大作，不一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨。想著自己沒(méi)帶雨傘，心里急得像熱鍋上的螞蟻。我從窗外望去，在操場(chǎng)的人群中，我看見媽媽的`身影，高興地都要要跳起來(lái)，媽媽終于來(lái)接我了。我飛快地向媽媽跑去，“寶貝，我們快回家吧！”媽媽微笑地說(shuō)。一路上，雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)雨傘歪了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雨傘歪了。”“沒(méi)事，寶貝，我們快走吧！”媽媽回答到�；氐郊�，看到媽媽的衣服濕透了，像個(gè)落湯雞，我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我的好媽媽，愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，我在陽(yáng)臺(tái)上拿望遠(yuǎn)鏡觀察周邊的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，有兩只小鳥飛過(guò)來(lái)，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去就像兩架小飛機(jī)在空中飛翔。突然，一只小鳥俯沖下去叼著一只小蟲騰空而起，飛到了鳥窩的'上方。小鳥看見媽媽回來(lái)了，高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥媽媽以嘴對(duì)嘴的方式，把蟲喂給了鳥寶寶。
看到這一幕，我感嘆道：“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
星期天，我和爺爺?shù)讲藞?chǎng)買菜。一進(jìn)菜場(chǎng)，我就看見一個(gè)小販在叫賣青蛙，只見小販?zhǔn)炀毜貜纳磉叺耐袄镒コ鰩字磺嗤埽眉舻栋杨^一剪，皮一扒扔進(jìn)了另一只盆里。短短時(shí)間內(nèi)，一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的`青蛙正“呱呱呱”地叫著，好像在為死去的朋友鳴冤呢！看到這一切，我覺(jué)得很痛心。
青蛙是自然界中出色的捕蟲能手，是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、遠(yuǎn)40－50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖卻伸向口腔里，而且分叉，舌頭上布滿了黏液，可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲，照此計(jì)算，一年就能消滅15000多只害蟲，就連它的寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓，這是多么大的數(shù)目��！
購(gòu)買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的“田園小衛(wèi)士”——青蛙吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天，我和媽媽去濱江公園散步。
突然，我看見前面的一顆顆樹上長(zhǎng)著白色的花，��！這真是件稀奇事，因?yàn)楝F(xiàn)在還是冬天嘛！媽媽說(shuō)：“這肯定是李花�！蔽也恍�，說(shuō)：“肯定是桃花。”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“怎么會(huì)是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我聽了，頓時(shí)無(wú)言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過(guò)去一看，原來(lái)是假桃花呀！
晚上，我們又去濱江公園散步，看見前面開著花，有紅色的、藍(lán)色的、還有白色的，五顏六色，真漂亮！我跑過(guò)去一看，這就是白天的白花呀！現(xiàn)在怎么會(huì)這樣？我仔細(xì)地觀察著樹上的`奧妙。突然，我看見樹上有一塊牌子，上面寫著：有電危險(xiǎn)。我明白了：原來(lái)每朵花里都插有一個(gè)小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。
新年快到了，它們這些節(jié)日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮��！
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