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我的二年級作文

時間:2023-10-20 18:35:29 二年級

[優(yōu)選]我的二年級作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]我的二年級作文6篇

我的二年級作文 篇1

  她,并不高大,卻在認(rèn)真的教育我們。

  她,并沒有班長那樣的職責(zé),同學(xué)們也十分敬仰她。

  她就是我的好朋友—謝心怡。

  聽名字,就知道她是一個文靜的女生。它不僅外表美,心靈更加美。一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,一個滑溜溜的小鼻子。她就像是一個芭比娃娃,真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上!

  有一次,我陪她去逛街,突然,我看到一個約摸4、5歲的小姑娘抽泣著,還嗚嗚咽咽地說:“我,我把錢丟了,媽,媽知道了,會打我的,嗚嗚···”謝心怡二話沒說,把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘,小姑娘瞅了一眼,開心的笑了,蹦蹦跳跳的走了。

  一路上,我十分擔(dān)心那小女孩是個騙子,就對謝心怡說:“那個小女孩是個騙子怎么辦?你可是把錢全部給她了呀!”“你看,她都哭了,肯定是真的`了!”看著她的臉,滿臉都是微笑,活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過,讓我不再慌張,跟著她回家了。

  還記得又一次,放學(xué)了,我回到家里開始做作業(yè),呀!我心頭一震,我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了!怎么寫作業(yè)。课壹钡孟駸徨伾系奈浵,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不由自主的想起了謝心怡,剛動手打電話,電話就響了,“喂,是誰呀?”“我,謝心怡!你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了,你等著,我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝,電話就被掛斷了。不一會兒“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,門鈴響了,我急忙去開門,只見謝心怡滿頭大汗,急忙把小本子塞到我的手里,匆匆的趕回家了。

  我的朋友不僅善良,而且樂于助人,是個樂天派,從她的行動上,我看到了她正在用汗水打拼未來!

我的二年級作文 篇2

  我尊敬的一個人是我的語文老師,朱麗敏老師。

  有一天,我放學(xué)回到家,拿出書本做數(shù)學(xué)作業(yè),30分鐘過去了,我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書包里摸索語文練習(xí)冊,可是,怎么也摸不到,我把書包里的書全倒了出來還是沒有!斑,我記得拿練習(xí)冊了呀,怎么會沒有呢?哦,對了,我想起來了,我今天忘記檢查抽屜了!”我拍著腦袋說。于是,我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊。

  到了三樓,我看見語文辦公室的'門開著,心里咯噔一下。

  “報告”

  “進(jìn)來”

  朱老師問明情況后,把鑰匙遞給了我,我開了門,拿出練習(xí)冊。

  我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問老師“朱老師,這么晚了,您怎么還不回家呀?”“作業(yè)沒改完,不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對我說!皼]改完,明天再改也不遲嘛!薄安恍,明天還有明天的事,不能集到一塊,聚沙成塔,集腋成裘。”老師語重心長的對我說!暗恰崩蠋煷驍辔业脑捳f:“好啦,乖孩子,快回去吧!”

  我走出了校門,又望見了三樓的那盞燈。

我的二年級作文 篇3

  寒冷的冬天走了,春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來。春風(fēng)輕拂著,萬物生機(jī)勃勃。

  我最喜歡春天的霧了!早晨,我很早起床,想到外面呼吸新鮮空氣。

  當(dāng)我推開門,霧迎面撲來。啊,好大的霧!我連忙沖出家門,置身于茫茫的大霧之中,閉上眼睛,享受著霧的清涼。過了一會兒,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)和衣服上都是亮晶晶的,特別好看。原來是霧這個調(diào)皮的`家伙送了一件禮物——在我身上布滿細(xì)細(xì)的小水珠。我玩性大發(fā),想把霧抓住,可就是捉不住它。我仔細(xì)看看它,發(fā)現(xiàn)它太可愛了!乳白色的身體,在空中縹縹緲緲,好像離你很近,可你就是碰不到它……

  霧,你真美!我像繼續(xù)享受你帶給我的樂趣,卻感受到一縷陽光。

  再見了!霧……

我的二年級作文 篇4

  我長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面長著一雙小而有神的.眼睛,一張櫻桃似的小嘴。我什么都好,就是膽子小。,不敢一個人呆在家。記得有一天晚上,爸爸 去出差,媽媽上夜 班,留下我一個人待在家。突然,外面又刮起一陣風(fēng),屋頂“沙沙沙”響,嚇得我渾身發(fā)抖,坐立不安。這時,外面又刮風(fēng)又下起雨,天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室,用被子蒙住頭,一聲也不敢出,生怕發(fā)生什么事。正在這時,“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前,用發(fā)抖的手打開門,這門猶如千斤重,好不容易才打開。 “原來是媽媽!”我一個勁兒地沖過去,抱著媽媽說:“我單獨在家好害怕!薄笆裁词拢俊眿寢屩钡卣f。我剛要回答,突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽,身 子顫抖著,媽媽明白了,笑著對我說:“這傻孩子,真是膽小,以后還要多鍛煉。”說完,媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

  !這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢?

我的二年級作文 篇5

 我喜歡小雞,因為小雞很可愛。

  我還養(yǎng)過雞,小雞剛來的時候全身毛茸茸的,爺爺找來一個大箱子,讓小雞住在箱子里。

  小雞很活潑也很調(diào)皮,有一次,奶奶把十張紙蓋在箱子上面,小雞很好奇,不停地啄紙,終于把紙給推開了,小雞就出來了。我和奶奶去看小雞,發(fā)現(xiàn)小雞不在箱子里,我和奶奶就到處找小雞,終于在陽臺的地上找到了,小雞又被我放回了箱子里,這回,我可要蓋上蓋子,小雞終于跑不掉了。

  小雞慢慢地長大了,長成了一只漂亮的大公雞,它長出了紅紅的.雞冠子,學(xué)會了打鳴,還學(xué)會了刨土,每天早上都會叫我起床。

  現(xiàn)在大公雞生病死掉了,我可真懷念它啊!

我的二年級作文 篇6

  媽媽常批評我粗心大意我總是不服氣,有一天,吃虧了。

  爸爸對媽媽說:“這一星期,別給她檢查作業(yè),讓她養(yǎng)成自己檢查的習(xí)慣!毕挛缥一氐郊页猿院群,去寫作業(yè)了,我隨手一寫,就把作業(yè)扔到媽媽那,讓她給我檢查作業(yè),媽媽看了作業(yè)發(fā)現(xiàn)了許多錯題,可她并沒有告訴我。

  第二天,老師改了我很多錯題,狠狠地批評了我,我心里很難過,想:“媽媽給我檢查過了,可為什么還有錯題呢!苯裉焱砩衔覍懲曛筮認(rèn)真地檢查了,發(fā)現(xiàn)了這么多錯題。

  我終于知道了自己的毛病,我一定要把這個壞毛病改正過來。

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