二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
第一章“叮鈴”，
“叮鈴”那清脆的上課鈴聲響起，“萊芯”�。�！[姓名：村木萊芯，年齡：15歲]
“可可”�。姓名：乃次可可，年齡：15歲]“我們一起去上課吧！”可可說，萊芯毫不猶豫的答應(yīng)了。她們?cè)诼飞嫌姓f有笑，走到教室里，有一陣沉重的聲音：“村木萊芯，乃次可可”她們一聽，腳步停住了，睛向教室里看去，一看，呀！不得了，是老師，老師慢慢地走了過來，說：“知道遲到了要做什么嗎？”萊芯和可可，低下了頭，向教室外走去，可可不耐煩的說：“又要罰站，真討厭”！話音剛落，——轟——，這一聲巨響，響的.全校都慌了神兒，仔細(xì)一看，有一個(gè)大炮[也好似原子彈]從窗戶里飛了進(jìn)來，大炮[加上原子彈]栽倒了墻上，墻都垮了，從警報(bào)器里也起了鳴聲，“緊急疏散全體師生”從警報(bào)器里傳來的聲音，可可和萊芯站不住腳了，她們飛奔沖向操場，可是在疏散全體師生時(shí)，不知是誰掉了兩條項(xiàng)鏈，這兩條項(xiàng)鏈被萊芯和可可撿到，她們一撿起來，項(xiàng)鏈就神不知鬼不覺的飛到了她們的脖子上，萊芯和可可怎么也取不下來，忽然，有個(gè)男生[是萊芯和可可的同班同學(xué)]牽起她們的手，不知從哪里又冒出了一個(gè)男生，[也是萊芯和可可的同班同學(xué)]，那兩個(gè)男生把她們帶到了學(xué)校的后花園，到了之后，可可從那個(gè)男生的手里掙脫出來，一看那男生的樣子，認(rèn)出來了，“影烈”可可大聲喊到，[姓名：赤樂影烈，年齡15歲]萊芯也知道另一個(gè)男生是誰，“凡江”[姓名：井伊凡江，年齡：15歲]
正當(dāng)她們回神時(shí)，突然出現(xiàn)一個(gè)黑洞，把他們?nèi)诉M(jìn)去，到了另一個(gè)世界，開始了一段奇妙旅行……
二年級(jí)作文 篇2
快樂而有意思的暑假結(jié)束了，我們高高興興來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，校門口種了許多花花草草，操場也煥然一新，可漂亮了。我迫不及待地跑到操場，發(fā)現(xiàn)這種草是人工草，不會(huì)粘到身上。
我剛來到教室，陳德言就給我一個(gè)熱情的熊抱，我和在教室里談暑假里干了什么事，都讀了什么書。
開學(xué)了，我很開心又很擔(dān)心，開心的是我上三年級(jí)了，又能學(xué)到許多新知識(shí)，而我又擔(dān)心的`是能不能保持以前的成績，我一邊收拾老師發(fā)的新書，一邊想，我不能像以前一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。
一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當(dāng)唱到這兩句的時(shí)候，我都會(huì)在下面偷偷的發(fā)笑。
接著，有些同學(xué)情不自禁的`做起了動(dòng)作。特別是在唱洗澡的時(shí)候，那動(dòng)作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動(dòng)作雖然很有趣，但是總比我們不做動(dòng)作好。但是，我太害羞了，想做動(dòng)作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會(huì)歌詞了，但卻總跟不上音樂的調(diào)子。一會(huì)音樂快，一會(huì)我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節(jié)奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。
今天，我又學(xué)會(huì)了一首歌。
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)小蜜蜂們聽到北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃們誕生的好消息時(shí)，它們歡呼雀躍，高興得跳起舞來。蜜蜂中的大姐姐玲玲說：“咱們多采些蜜吧！做一個(gè)大蛋糕來慶祝福娃誕生的好消息吧！”大家一聽都十分同意，紛紛爭先恐后采起蜜來。
可是附近的`花蜜都采光了，蛋糕才做了一半。大家有點(diǎn)泄氣了。
小蜜蜂京京看到這些，沒有做聲，它想：“我到別的地方看看去�！庇谑蔷┚╋w了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，翅膀都沉得抬不動(dòng)了時(shí)，一片美麗的花園出現(xiàn)在眼前，花園里紅的花、黃的花，一片片、一簇簇，好看極了！京京高興得連汗都沒擦，忙著采蜜去了。
正在這時(shí)，天上的云變黑了，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)落了下來 ，雨珠落在樹葉上，像珠子一樣亂跳。京京趕緊躲到了一片巨大的荷葉下面。又過了一會(huì)，雨停了，太陽又露出了笑臉，雨水沖刷掉了每片葉子和花瓣上的塵土，樹木更蔥綠了，連空氣都顯得那么清新。
京京采了滿滿一兜蜂蜜嗡嗡低唱著：“我們的蛋糕最漂亮！我們的蛋糕最好吃�！憋w回了家。
蛋糕做成了，上面還有五個(gè)漂亮的福娃呢！
二年級(jí)作文 篇5
我有個(gè)夢想，是開一個(gè)商店，而這個(gè)商店里賣的東西，是金錢所買不到的。比如人的情感、想象力、生命、未來等等。所以我叫它——-夢想商店。
有一次，一個(gè)中年男子來到了我的'商店。他說：“我要用三年的生命去換取三十萬�！薄翱梢浴！蔽腋吲d地說。接著我用一臺(tái)特殊的機(jī)器把他三年的生命，從他的靈魂中取了出來，而他也如愿以償?shù)牡玫搅怂胍娜f元錢。那個(gè)中年男子拿著錢興高采烈地走了。
過來幾個(gè)星期，那個(gè)中年男子又來了。這次，他要用親情換取了10年的生命。我又用那臺(tái)機(jī)器把他的親情取了出來，換成了10年的生命給了他。
后來，一個(gè)流浪漢來到了我的夢想商店，他衣衫襤褸，臉上、身上都是污垢，抖抖索索的向我走來，當(dāng)他抬起頭看向我的時(shí)候，我終于看清了，他居然是之前來過的那位中年男子。他告訴我，當(dāng)他失去親情后，他就失去了一切，只能在街上流浪了。
過了不久，我就關(guān)閉了夢想商店。因?yàn)樗屓藗冏兊秘澙�，而貪婪讓人一無所有。
二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在余姚，南靠四明山脈，北靠杭州灣，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景迷人，特長豐富，有楊梅、茭白、年糕、榨菜等，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的楊梅。
楊梅圓圓的像我們平時(shí)吃的桂圓一樣大小，全身長滿“小刺”，楊梅一開始的顏色是青色的，漸漸地變成淡紅色，最后變成暗紅色，幾乎成了黑色，這代表著已經(jīng)成熟了，就可以吃了，摘一顆放進(jìn)嘴里一咬，滿嘴都是汁液，味道好極了。楊梅在每年的'五、六月成熟，漫山遍野都是楊梅的香味，這時(shí)候會(huì)有很多人到山上去摘楊梅。
余姚特長里面，楊梅是我最愛吃的水果。
二年級(jí)作文 篇7
趁著五一國際勞動(dòng)節(jié)節(jié)假日，又剛好是杭州一年一度的國際動(dòng)漫節(jié)開幕之際。我早早地起床，因?yàn)槲覀円霭l(fā)去西溪濕地動(dòng)漫節(jié)——一個(gè)動(dòng)漫王國小展館。
等我們到了目的地后才知道我們沒趕上好時(shí)間，因?yàn)檎介_演要明天。不過也沒讓我們失望，還有小演員們?cè)谂啪殹鞍讼蛇^�！钡腵節(jié)目。讓我了解到了“八仙過海，各顯神通”的成語。
排演結(jié)束后，我和我弟弟擠出人堆，跑到漫畫展覽區(qū)，非常仔細(xì)地欣賞著作品。他們畫的畫活靈活現(xiàn)，背景精美絕倫�？吹阶詈笳蛊瑓^(qū)，小朋友們寫的毛筆字更是出神入化，端端正正的字，帶著一個(gè)個(gè)美麗、流暢的筆鋒，真的成了絕妙之作！可惜，這只是部分展館，沒有我去年看過的大型展館好看，但我還是開心得不得了！同時(shí)也學(xué)到了不少東西。
二年級(jí)作文 篇8
今天來到星空莊園開展實(shí)踐活動(dòng)，我見到了許多我以前不認(rèn)識(shí)的植物：有車前菊，睡蓮，法國冬青，還有可以長到200多斤的太空南瓜，這神奇的植物，讓我大吃一驚。我還見到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。
我發(fā)現(xiàn)一顆絲瓜，這顆絲瓜長得特別奇怪，大部分絲瓜是橢圓耷拉下來的，可這顆既然是一個(gè)圓的，我很奇怪，用手摸了一下，軟的，再摸一下，爛了的汁水掉下來很惡心，我特別后悔，原來是被蟲吃掉的絲瓜。
據(jù)導(dǎo)游介紹，星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng)意公司農(nóng)業(yè)園，這里主要有新型農(nóng)業(yè)溫室和農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，還有農(nóng)業(yè)休閑旅游示范區(qū)，是國內(nèi)首家推行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)、遙感等高科技的相結(jié)合，科技、環(huán)保、生態(tài)相結(jié)合的.綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。
通過開展這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們自己種下萵筍苗，我聽了，很高興。星空莊園的技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的方法，我小心翼翼地拿起萵筍幼苗，夾在海綿中間，栽在泡沫板的小孔中，利用無土栽培的技術(shù)，等待萵筍幼苗長大。我們要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手去做好某一件事�，F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，要好好學(xué)習(xí)技術(shù)，才能掌握一定技能，長大才能有生存的本領(lǐng)。