二年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
“哈哈！
”我太高興了，這是為什么呢？因?yàn)槲医K于當(dāng)了一回小記者。老師讓我們采訪自己最親近的一個人，我興高采烈地接受了這個任務(wù)，可是采訪誰呢？
一到家我可犯了愁，這時看到爸爸在書房里看書，對！
不如就采訪采訪爸爸吧！
我高興地拉著爸爸的手，做起了小記者。
我拿起筆來當(dāng)話筒，對爸爸說：“我現(xiàn)在是《放飛報》的小記者，我想了解一下你小時候的情況。請問：爸爸先生，你小時候最喜歡到那里去玩呢？”爸爸說：“我小時候最喜歡去河邊，那時河水清澈見底，從河岸上就可以看見水里的魚兒、蝦兒，夏天時，我們在河里戲水，與白鵝啊，野鴨啊一起游泳，一決高低。
我問了好多問題，爸爸都耐心地一一作出了回答，采訪結(jié)束后，爸爸夸獎我是一個合格的'小記者。
通過這次活動，我知道了爸爸在那么艱苦的環(huán)境下也能完成自己的學(xué)業(yè)，我在這么好的條件中有什么理由不放飛自己的理想呢？！
二年級作文300字 篇2
秋天是收獲的季節(jié)。田野里的莊稼和果園里的果子都別有一番景象，不信，你就跟我看看。
到了莊稼地，只見一棵棵高粱排著整齊的隊(duì)伍向我們微笑。隨后，玉米地里的玉米見我們只在高粱地上玩，也不甘落后，把火把舉得高高的，我們見了又趕忙來到玉米地，只見它們露出了滿嘴金黃的牙齒向我們微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一串串“風(fēng)鈴”，便走上前去。我想：怎么有人在田野里掛風(fēng)鈴呢？再仔細(xì)一看，哦，原來是豆莢，怪不得呢，它們還真像。
我們又到了果園。蘋果姑娘見有外人來訪，羞得臉都紅了，不敢出聲。黃澄澄的'大鴨梨掛滿枝頭。柿子像小燈籠一樣高掛在樹上。綠葡萄和紫葡萄又甜又酸。石榴笑了，露出整齊的牙齒，向人們報告成熟的喜訊。這么多種顏色的水果，把果園裝點(diǎn)得非常美麗，也奏成了果園五彩豐收曲。
我喜歡秋天，你呢？
二年級作文300字 篇3
“咔嚓”一聲，一幅惟妙惟肖的剪紙?jiān)诶牙咽掷镎Q生了。
我接過剪紙，仔細(xì)地端詳了一會。只見那頭老牛體格健壯，兩只炯炯有神的大眼睛緊盯著那對好朋友，兩只大耳朵聽著那對好朋友的對話。那上而粗的角則朝內(nèi)彎曲著，兩個好朋友的臉上洋溢著燦爛的微笑，仿佛有說不完的開心。兩只喜鵲，一只正在牛背上旁若無人的休息，另一只則朝他們而來，好像它也想加入這支快樂的隊(duì)伍。
看著看著，我仿佛身臨其境，烈日炎炎的夏天，太陽火辣辣的照著，一頭老牛在河邊吃嫩綠的青草，忽然，一個牧童以矯健的.身手，翻上了牛背，搖頭晃腦的哼著小調(diào)。這時，又一個牧童路過，可能因?yàn)樯聿陌�，無論怎么爬都上不去。正當(dāng)那個牧童垂頭喪氣想離開時，騎在牛背上的那個牧童伸著手來并說：“我拉你上來吧！”那個在牛背底下的牧童臉上立馬開心了起來，在一臂之力下終于上了牛背，他倆一起唱著山歌，臉上都露出了天真無邪的笑容。這時，那在牛角上的小鳥似乎也明白了什么，也：“嘰嘰”地叫了起來，另一只喜鵲見此情形，似乎也想做個伴奏樂師，便沖了下來。
這幅剪紙雖簡單，但它讓我明白了人與人之間只有互相幫助，才能使關(guān)系更融洽。
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