二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的'鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給老師的。我只在門(mén)口看著，可以看見(jiàn)我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去，和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說(shuō)了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛(ài)我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱形人，慢慢地接近了我們。
柳樹(shù)姑娘把頭發(fā)上夾滿了綠色的.卡子；小草弟弟迫不及待地探出小腦袋，小草弟弟剛探出小腦袋就看到了春天這美麗的景色，他情不自禁地說(shuō)：“好漂亮呀！”，植物們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天真美麗！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了夢(mèng)的時(shí)空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來(lái)，看到的是一個(gè)機(jī)器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過(guò)早飯，我要和妹妹去學(xué)校看一看。在學(xué)校的一角，一個(gè)大的筆記本電腦，上面有幾個(gè)彩色的大字：
“時(shí)空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然，它響了起來(lái)，像手機(jī)鈴聲，而這已經(jīng)是未來(lái)的`歌曲，我完全不懂，只是感覺(jué)很美妙。大家都圍了過(guò)來(lái)，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來(lái)的么？不，是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問(wèn)大家：“今天要什么樣的時(shí)空?qǐng)鼍�？”大多�?shù)人答道：“失重。”于是，那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來(lái)，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來(lái)�？墒牵蠋煱胩煲矝](méi)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個(gè)小電腦。
外面陰暗起來(lái)，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長(zhǎng)，他說(shuō)：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個(gè)懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會(huì)飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會(huì)兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過(guò)天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過(guò)這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪�是爸爸媽媽。
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