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小學(xué)二年級作文

時間:2023-11-03 11:06:33 二年級

小學(xué)二年級作文5篇【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文5篇【實(shí)用】

小學(xué)二年級作文 篇1

  一天,小明和小剛在學(xué)校門口看到了一個廣告, 五月一日 ,自我市舉行超級飛機(jī)模型賽。他倆一看樂了,因?yàn)樗麄儚男【拖氲巧巷w機(jī),去探索天空上的未解之謎。他兩個一直都是學(xué)校航模小組的領(lǐng)頭人物!

  他們按著要求做好了飛機(jī)模型,小明做了一只白色的,取名叫“飛翔號”,小剛做了一只黃色的,取名叫“探索號”。

  有一天,小明和小剛一起放飛飛機(jī)模型。結(jié)果,小明的飛機(jī)模型飛上了蔚藍(lán)的天空,高興得手舞足蹈,而小剛的卻栽在了地上。他非常傷心。他說:“別那么開心了,我的`飛機(jī)沒希望了,說著他拔出了飛機(jī)。

  小明幫助小剛修好了飛機(jī),“探索號”又飛上了藍(lán)天,他們高興的笑了!

小學(xué)二年級作文 篇2

  前幾天,爸爸媽媽帶我和弟弟去鄭州海洋館玩,我們開車來到海洋館,我和弟弟迫不急待從車上下來后,就直跑到海洋館門口,我還讓爸爸用手機(jī)把海洋館的地圖照了下來,免得我們迷路,我們買完票后就進(jìn)了海洋館。

  我們一進(jìn)去,就像進(jìn)入了海底世界一樣,看到了許多各種各樣的魚形狀各異,有大的,有小的,有長的,有短的`……,它們在水自由自在的游來游去,身上的顏色也是五顏六色,色彩斑斕漂亮極了。

  我們來到了海洋館的二樓觀看海獅表演,

  海獅非常聰明可愛,它會表演算術(shù),在水里頂球,樣子可愛極了。

  我們又來到了海洋館的三樓淡水區(qū),那里有北極狼,企鵝,海狗,變色龍……,好多海洋生物。我們參觀完海洋館后,爸爸媽媽又帶我們?nèi)コ粤烁鞣N各樣的小吃,今天我們玩的非常的開心,有時間我們還要再來參觀海洋館。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我叫李卓恒,就快七歲了,是一個聰明活潑的小調(diào)皮,有時還有點(diǎn)不自信的男孩子,媽媽還說我還是個小磨嘰。我很帥,舅爺說我眉清目秀,看起來瘦瘦的,個子比較高,坐在教室的倒數(shù)第二排。

  我的.小名叫兜兜,因?yàn)槲覍儇i,媽媽說名字來自一個動畫片叫麥兜的小豬。我愛我的爸爸媽媽奶奶爺爺。還是家里的小幫手,洗碗,掃地,拖地都會做,更重要的是我是男子漢經(jīng)常幫媽媽提東西。

  我是個熱心腸,喜歡幫助別人。我最能走,體力好,不怕累。出去旅游的時候,和爸爸媽媽從白天走到晚上,都能堅(jiān)持下來,讓媽媽很震驚。我還是個小鼓手,我的架子鼓敲得很不錯。我希望有很多好朋友,也希望大家喜歡我。

小學(xué)二年級作文 篇4

  一次科學(xué)課上,科學(xué)老師讓我們回家養(yǎng)蠶,我在學(xué)校對面的小賣部買了十五粒蠶粒兒,像撿到金子一樣,捧在手心,把它們小心翼翼地放在一個盒子里。

  第二天,我一看盒子,啊!有幾只蠶兒出殼了,剛出殼的蠶叫蟻蠶,為什么叫蟻蠶,因?yàn)閯偝鰵さ男Q長得很像螞蟻,多形象的稱呼呀!我給它們最嫩的桑葉吃,它們吃得真可愛。一周過去了,小蠶長大了一些,身材胖了一圈。身體也有了變化,身體上一段黑,一段白的,尾部兩個尾角向外展開,多像一件漂亮的燕尾服啊!我巴望它快些長大。

  又過了十幾天,蠶長大了,身長有三厘米了,這時,蠶寶寶的'外套發(fā)生了變化,變成了一身雪白的裙子。它現(xiàn)在開始吃桑葉了,而且它吃起來動作不一,有的蠶從邊緣吃,有的爬到下面躲著吃,像一個害羞的小姑娘,有的爬到桑葉上大膽吃,像一個冠軍在上面,它們吃桑葉的聲音像一陣細(xì)雨,“沙沙沙”,多么美妙!

  又過了一個星期,蠶寶寶長到五厘米,它開始不吃桑葉了,它的身體變得黃黃的。這個時候,蠶寶寶開始吐絲了,它的頭左右擺動,嘴里吐個不停,好像它的絲吐也吐不完。第二天一早,幾個蠶繭就出現(xiàn)在我的眼前,這時候的蠶繭潔白潔白的,像剛剝開皮的鵪鶉蛋,根根蠶絲閃著光澤,我高興得跳起來。

  蠶寶寶吐出來的絲是很珍貴的,可它卻把絲留給了我們?nèi)祟悾媸且粋無私奉獻(xiàn)的生物,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級作文 篇5

  一群羊在草地上吃草,突然來了一群狼,羊跑光了,打一水果。對了,就是楊梅(羊沒)。

  端午過后,楊梅像雨后春筍一樣冒出來,掛在枝頭。

  今天,老師讓我們帶楊梅來學(xué)校。一大清早,我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進(jìn)教室,楊梅的香氣撲鼻而來。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢!討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍!這使我想起多年前的那天:我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅,黑的透亮。是因?yàn)樗t了,所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉,煞是可愛……我拿起一顆楊梅,瞧!那一根根刺,熟透了就變軟了。把它含在嘴里,軟刺似乎在給你按摩舌頭,細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口,不一會兒,鮮紅的汁水布滿嘴,甜極了。我又拿了一顆紅的.,呀!牙齒也被它酸倒啦!聽老師說,楊梅的作用可大啦!它可以釀成楊梅酒,核呢,吞下去可以清理腸胃。

  這就是我故鄉(xiāng)的楊梅,有酸又有甜,酸酸甜甜我做主!

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