小學二年級作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
開學已經一周了，短暫而又快樂的寒假時光還時常浮現在我的腦海里。最有趣的，就是元宵節(jié)晚上去西津渡看燈會了。
那天晚上，我們一家來到西津渡，哇，好多燈啊！遠遠看去，流光溢彩，是一片燈的海洋。在燈光的映照下，后面的云臺山像是籠罩在云霧之中。山頂上，一座晶瑩的寶塔高高聳立，熠熠生輝，好壯觀的景象！
那里的燈五花八門，有金元寶、有人物、有喜羊羊、還有京劇臉譜……其中給我印象最深的要數荷花燈和救生紅船了。
荷花燈是最大的一個燈，差不多有三層樓高。四根十多米高的立柱架著一朵碩大的荷花，迎面的兩根柱子上寫著一副對聯：春江花月西津渡，龍馬江風云臺春。粉紅的.花瓣美麗動人，下面有幾片碧綠的荷葉，托著巨大的花朵，端莊而生動。
我覺得最好看的一組燈是——救生紅船。整個船身是鮮艷的大紅色，船頭貼著一幅威風凜凜的虎頭，船上豎著兩個帆，上面分別寫著四個大字，一面是：一帆風順，另一面是：馬到成功。船身下，是藍色的波浪。紅船在一朵朵浪花的簇擁下，仿佛在乘風破浪，奮力前行！
看完花燈，我戀戀不舍地離開了西津渡。夜里，我做了一個非常有趣的夢，夢見自己變成了一個提著花燈的彩衣童子，騎著高大的白馬，沿著古老的石板路，向山上的寶塔走去。
小學二年級作文 篇2
今天，我去老師家彈琴，我經過了一個星期的努力，我很好的完成了老師給我布置的'鋼琴聯系作業(yè)，老師表揚了我。
回到家中，我給媽媽說,老師今天表揚我了。媽媽聽了以后，特別的高興�？粗鴭寢屇樕系奈⑿�。我也特別的開心。
小學二年級作文 篇3
今天，老師說要舉行吹雞毛比賽。規(guī)則是這樣的：八個人一個小組，一組一根雞毛，把雞毛吹到終點，用時最少的組獲勝。如果雞毛落在地上，可以拿起來再吹，可是只有三次機會。
我是第一組第二個吹的`。只見第一個組員吳漾把雞毛吹得滿天飛，最后飛到哪里都不知道了。她急著到處找，找來找去找不著。沒想到她一晃腦袋，雞毛從天而降。原來雞毛就躲在她的頭上呢�？煲喌轿疑蠄隽恕Ｎ沂志o張，雙腳不停地抖，終于輪到我了。我看了一眼周圍，只見同學們都十分緊張，有的在不停地拍手，有的在手舞足蹈，還有的在不停地大叫著：“加油，加油�！蔽液鋈灰稽c都不緊張了，猛吸一口氣，就開始拼命的吹，雞毛飛出去很遠才掉了下來。我趕緊又猛吸了一口氣，把雞毛吹了出去。這一回，雞毛不停地在我的頭頂上飛舞，還在不停地轉圈，轉到最后，雞毛就要掉下來了。說是遲，那時快，我跳了起來，一口氣把雞毛吹到前面，沖過了終點線。
前面。其他人也差不多，有的在東張西望地找雞毛，有的因為雞毛亂飛而想方設法想把雞毛吹上正確的方向�？偠灾�，大家都想沒頭蒼蠅一樣到處亂轉。
隨著一陣陣歡呼聲，校園的運動場上沸騰起來了。
小學二年級作文 篇4
一個萬里無云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿卜，真惹人愛，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會游泳，怎么過河拔蘿卜呢？
這時，小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的.背上，幫她過河。
小兔爬上岸，對小烏龜說：“謝謝你！你真是樂于助人的小烏龜！”
小學二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在濰坊，我很好奇，未來的濰坊會變成什么樣子呢？
就在一天晚上，我夢見我遇到了時光老人，時光老人帶著我去看了未來的濰坊。
一轉眼，我和時光老人就來到了未來的濰坊。只見所有的一切都變了：那被工廠污染的黑色天空變得瓦藍瓦藍的，一只只小鳥兒從我們頭頂飛過，好像在歡迎我們的到來；工廠旁的泥潭變成了一條清澈見底的.小溪，小溪里有一群小魚在溪里自由自在地游來游去；路旁長出了一排排樹木，它們就像士兵一樣挺立在路旁……
回去的路上，我問時光老人，為什么濰坊的環(huán)境變得這么好了呢？時光老人笑瞇瞇地對我說：“這都是人類自己努力的結果，他們經歷過災難之后，終于意識到保護環(huán)境的重要性，所以才會有這么好的環(huán)境。”
我心想：以后我要更加愛護大自然，讓大家都擁有一個美麗舒適的環(huán)境。
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