二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我以三十一歲了，二十年后的我作文。我不在家鄉(xiāng)長沙上班，這次我們公司放假幾天，我高興地趕回長沙見見以前的好朋友，在路上別提有多興奮。
剛下磁浮汽車。哇!長沙的'變化真大，你看那棟房子有一百多層，聽別人說還有比這還高的，個個都是漂亮的高樓大廈。當(dāng)然環(huán)保也做的很好，街道兩邊種滿了花草樹木，春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了，真是小鳥、昆蟲的美好家園，夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方，秋天樹木有了果實，大人看了工作更加認(rèn)真，冬天下起雪來，樹木穿上白色的衣衫，是小朋友們快樂的樂園,現(xiàn)在的摩天輪是原來的兩倍，不但這樣，而且學(xué)校樓梯變成了電梯，現(xiàn)在是發(fā)達時代，為了二十二世紀(jì)的發(fā)展。前進!
二年級作文 篇2
我想發(fā)明一臺不同凡響的電視，雖然現(xiàn)在的我還小，但我卻已經(jīng)在想象我那臺不同凡響的電視長什么樣了。例如：這臺電視不定形狀，你心里想它長什么樣它就能長成什么樣，你們肯定會覺得我說的都很夸張，可是，“世上無難事，只怕有心人”，奇跡并不是那么難實現(xiàn)的`，就看你有沒有擁有著一顆恒心。
我的電視質(zhì)量有保證：“無輻射，不傷眼，做個貼心的小傭人”。電視加上了自動感應(yīng)器，你想換什么頻道，就換什么頻道而且還附加“聽音樂、玩游戲、上網(wǎng)……一切應(yīng)有盡有，擁有這種電視的主人不用勞費自己親自插電視，電視機一但發(fā)現(xiàn)有污點，就會啟動“空氣清新劑”來清潔屏幕，還不會妨礙大家看電視呢，而且不用害怕小區(qū)里沒電時自己就看不成電視了，這臺電視是利用了“太陽能”，而且還在電視機里裝了一個小備電器，別看這備電器小，可它那里面儲存的電量你用都用不完。
心動了嗎？其實只要學(xué)到更多的知識，努力讀書，就能發(fā)明出不同反響的東西。
二年級作文 篇3
夏天到了，人們常常會聽到“知了，知了”的叫聲。昨天，外公給我?guī)砹艘恢蝗砗谏?還不�！俺敝鑳旱男|西。原來是只蟬。我高興極了！
但之后我看的一些蟬的資料令我感到悲傷，蟬的幼蟲要在地下待上漫長又充滿黑暗的五年，可蟬的成蟲卻只能活短短的五周。看到這里，我不禁覺得，蟬真可憐，我就應(yīng)該讓它在這五周里過得快樂，能夠擁有自由！于是，我決定把它放了，讓它重獲得自由。
我將蟬抓起來，扔向空中。蟬扇動翅膀，很快不見了蹤影。我在心里說：再見了，可愛的蟬！
二年級作文 篇4
我上英語課的時候把紅領(lǐng)巾繞在手上，象一條裙子，我把它變成各種各樣的裙子。真好玩！
后來我不知不覺地把它變成了個穿裙子的小人，我就拿著她的`手跳舞。我很有趣！下課后，我一直拿著她玩，忽然我腦子里想出一個點子，回家可以拿一次性筷子沾在她的手上，可以變成紅領(lǐng)巾小木偶。我越想越激動，如果有個男的小木偶不是更好玩？
但是我的紅領(lǐng)巾不夠，所以中午要向托管的老師送我兩條紅領(lǐng)巾，要不我就沒紅領(lǐng)巾帶了！
下午放學(xué)回到家，我做起小木偶。做完了一看呀！象真的小木偶了，我玩了一下跟真的一樣好好玩��！我拿去給爸爸媽媽看，媽媽說：趕緊吃飯吧！"雖然她的回答讓我很失望，但我還是很開心。
二年級作文 篇5
今天我們做手工，主題是花與花瓶。我要準(zhǔn)備的材料有：8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有：剪刀、膠水等。
開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對折，在彩紙上畫花瓶的輪廓，然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們，剪花瓶的時候先剪花瓶里面的'花紋，再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色，做好標(biāo)記，再把紙對折，在要剪的部分中間先剪一刀，再沿著破口把涂色的部分都剪掉，剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來，最后粘在8K紙上，這樣花瓶就做好了。
下一步做花莖。我先把縐紙拉長，再把縐紙剪成四段，然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀，最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態(tài)粘在8K卡紙上，表現(xiàn)出了花莖生長的不同姿態(tài)。
最后一步是做花朵。把彩色紙對折三次，在彩紙上畫一個像房子形狀的圖形再剪下來，這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的，我用鉛筆把它卷到整個花瓣的三分之一處，讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個個粘在花莖上，再剪一個圓形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。
完工了，漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花，好看極了！我對自己的作品非常滿意！
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