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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-06 09:59:11 二年級(jí)

二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  暑假里,爸爸媽媽帶我來(lái)到了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)。

  那天早上,我們坐索道上了山。黃山樹木茂盛,特別是那一棵棵姿態(tài)各異的松樹,吸引了無(wú)數(shù)游客拍照留念。我還見到了“猴子觀!薄ⅰ帮w來(lái)石”等怪石。

  午飯后,我們要去登光明頂。媽媽告訴我,光明頂海拔1841米,是黃山的'第二高峰呢!我自信地說(shuō):“我一定要登上頂峰!”我和小伙伴一起,拄著登山杖,向光明頂進(jìn)發(fā)了。我們走了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,繞了一個(gè)又一個(gè)彎,累了就停下來(lái)喝口水,休息一會(huì)兒,然后又繼續(xù)攀登。這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)老奶奶,她笑著對(duì)我們說(shuō):“小朋友,光明頂馬上就到了,加油!”我們聽了更是信心百倍,鼓起勇氣加快了步子。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的攀登,我們終于登上了光明頂,我和小伙伴大聲歡呼著:“我們成功了!”爸爸媽媽也直夸我們真勇敢。

  站在光明頂上,我望見了遠(yuǎn)處的天都峰和蓮花峰,還有連綿起伏的群山。

二年級(jí)作文 篇2

  你們見過(guò)月亮嗎?

  哈哈,相信你們都見過(guò)。月亮是溫柔的,是優(yōu)美的,是純潔的。我喜歡月亮。

  “太陽(yáng)和月亮,天天捉迷藏。你來(lái)我就躲,天天一個(gè)樣!边@是一首兒歌?蛇@首兒歌有一個(gè)錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)出現(xiàn)?我就見過(guò)!冬天時(shí),天黑的快。放學(xué)時(shí),太陽(yáng)和月亮同時(shí) 出現(xiàn)在了天空!月亮真奇怪。

  我對(duì)月亮有特別的回憶。小時(shí)候,媽媽常在晚飯后,在院子里和我看月亮,講月亮,畫月亮。并告訴我,我是被月亮庇護(hù)才得以安寧。月亮有時(shí)圓,有時(shí)尖,有時(shí)完整,有時(shí)殘缺。不管月亮什么樣,都 改變不了她在我心中的位置。困了,媽媽抱著我在灑滿月光的小路上,唱起了歌:“小小月兒,掛在天上,繁星閃爍,閃閃發(fā)亮,月兒啊月兒,多么明亮,月兒啊月兒,多么明亮······”

  終于到中秋節(jié)了,終于可以做月餅了! 我做了一個(gè)月牙形的.月餅,里面包了蓮蓉餡兒。吃著自己包的月餅,格外好吃!

  月亮是我心中的守護(hù)神,我愛(ài)月亮。

二年級(jí)作文 篇3

  篇一:

  烏云慢慢地向我們靠近,天也漸漸地暗了,

  屋子里的人都打開了燈。風(fēng)越刮越大,它把小樹吹歪了,把地上的廢紙、廢塑料袋吹了起來(lái),飛到空中,還把大樹的樹枝吹得亂擺。

  不一會(huì)兒,雨嘩嘩地下了起來(lái),雨越下越大,人們打著雨傘,冒著風(fēng)雨急匆匆往家走,雨密密麻麻地從天上落下來(lái),打在地上,地上濺起一朵朵水花,樹哇、房子啊,都看不清了。突然,天空一亮,劃過(guò)一條閃電,一道道電光,像七拐八歪的小路。不一會(huì)兒,傳來(lái)了轟隆隆的雷聲。

  漸漸地,雷聲小了,雨也停了。樹、小草都

  變綠了,小花變得更鮮艷了。街道變得更干凈了,空氣變得更清新了。

  我喜歡下雨,因?yàn)槲蚁矚g雨后的空氣。

  篇二:

  在一片茂密的樹林里,住著螞蟻的一家,螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的生活。

  一天,螞蟻爸爸在樹林里散步,忽然,看到天空中烏云翻滾,就急忙跑回家,對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō):“快,快,我們快搬家。”小

  螞蟻們不解地問(wèn):“我們住得好好的,為什么要搬家呀?”螞蟻爸爸解釋說(shuō):“因?yàn)榭煲掠炅耍绻覀儾煌咛幇岬脑,我們?huì)被雨水淹死的.!毙∥浵亗兟犃,立刻行動(dòng)起來(lái),有的一人扛著面包,有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力,就把糧食放在山坡上了,也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好,就下起了傾盤大雨,小螞蟻們說(shuō):“下吧,下吧!我們不怕。”

  要下雨了一個(gè)炎熱的早上,天氣非常悶熱。有一只小螞蟻,它的名字叫“快快”,它剛從洞里出來(lái)透氣,突然看見離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來(lái)?炜煨南耄嚎赡芤掠炅恕S谑,它馬上跑回到洞穴里,對(duì)大伙們說(shuō):“快要下雨了,我們快點(diǎn)搬家吧!”一只小螞蟻不明白,說(shuō):“我們?yōu)槭裁匆峒已剑俊笨炜煺f(shuō):“因?yàn)槲覀冏≡谏狡孪,下雨了,我們的糧食和家就會(huì)被雨水沖走的,我們可能也會(huì)被淹死,所以我們要盡快搬家!霸瓉(lái)是這樣,我明白了。””小螞蟻說(shuō)。于是,它們就把面包、點(diǎn)心和蘋果皮??都要搬出來(lái),不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上,小螞蟻馬上做了一個(gè)新家,把所有的食物都放在了新家里。過(guò)了一會(huì)兒,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。頓時(shí),山坡下成了一片汪洋大海。可是,小螞蟻們一點(diǎn)兒也不怕,因?yàn)樗鼈冏≡诎踩男录依铩?/p>

  篇三:

  昨天晚上下了一場(chǎng)雨,雨水撞到窗戶的聲音,是“滴答滴答”的,好像姑娘告訴我:“不要涼著哦,睡覺(jué)要蓋被子,出門要多穿點(diǎn)衣服!蔽衣犜挼厣w上了被子,睡得可香了。

  第二天,我起床拉開窗簾,看見大雨變成了細(xì)雨,我出門就穿一件厚厚的衣服,在外面吸收空氣。這時(shí)的空氣清新多了,我還看見樹木的葉子更綠了,灰塵也沒(méi)了,花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡,還給他們喝水似的。

  不遠(yuǎn)處,有兩個(gè)小孩正在操場(chǎng)上踩水,他們把水花濺得高高的,我看見他們玩得這么開心,我也希望我能這樣玩。

  我喜歡下雨天!

二年級(jí)作文 篇4

  這個(gè)假期,我把楊紅櫻寫的《笑貓日記》都快看完了,其中《小貓出生在秘密山洞》這本書我特別喜歡,書里用了擬人的手法描寫了一只貓和它的家人,還有和它的人類朋友之間所發(fā)生的一些充滿愛(ài)的故事。

  下面讓我來(lái)介紹一下文中的主要人物吧!笑貓:是一只用笑來(lái)表達(dá)心情的貓。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還有皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓,相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人,也能聽懂人說(shuō)的話。虎皮貓:這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴,溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬(wàn)苦,終于幸福的生活在一起。當(dāng)然,還少不了笑貓的`好朋友,老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。

  在一個(gè)令人激動(dòng)的冬天!伴著陣陣梅花的清香,笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。老大胖頭胖臉,愛(ài)吃愛(ài)睡,就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng),叫胖頭。老二漂亮優(yōu)雅,溫柔善良,叫二丫。老三是唯一一只會(huì)笑的貓,最淘氣,也最可愛(ài),叫三寶。老四是虎皮貓難產(chǎn)生下的小貓,它瘦弱多病,死于一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流。

  書里笑貓爸爸的責(zé)任感和努力保護(hù)孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動(dòng)了我。我想:父母的愛(ài)是可以不顧自己安危的,是可以承受一切痛苦的,不是一般的愛(ài)能代替的。

  在我們生活當(dāng)中,無(wú)論誰(shuí)失去親人都會(huì)悲傷,這本書讓我收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng),無(wú)論是人還是動(dòng)物,都要互相關(guān)愛(ài),相信我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。

二年級(jí)作文 篇5

  前人的腳印對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富,我們今天所走過(guò)的路對(duì)后人也是一筆財(cái)富。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過(guò)!

  假如你在沙灘上慢步,不經(jīng)意間坐下來(lái),會(huì)看到自己留在沙灘上的腳印,有的深,有的淺,有的直,有的彎,你看到這些,你是否會(huì)想到,你走過(guò)的人生之路,會(huì)留下什么樣的足跡。

  其實(shí)人生之路可以有兩種選擇:

  1、是走前人走過(guò)的'路,那你的生活會(huì)安安全全,不會(huì)犯什么錯(cuò)誤,但也不會(huì)有什么成就。

  2、是走遷人沒(méi)有走過(guò)的路,這樣路上會(huì)有崎嶇坎坷,同時(shí)一路上會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)光。這樣的人會(huì)活的痛苦,但一定會(huì)活得精彩,活出自我,為社會(huì)創(chuàng)造巨大的財(cái)富。

  正是有了這些勇于開創(chuàng),勇于走自己路的人,社會(huì)才能得以如此迅猛的發(fā)展。

二年級(jí)作文 篇6

  春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地降臨到了人間。春風(fēng)吹到臉上時(shí)不再像寒風(fēng)一樣涼冰冰的,而是變得溫暖舒適。我解下了厚重的棉衣,似乎腳步也變得歡快!

  春姑娘來(lái)了,她把我?guī)У搅颂镆袄铩V灰娝p輕的吹了一口仙氣,原來(lái)光禿禿的田野頓時(shí)變得一片金黃。我好像來(lái)到了金色的海洋,原來(lái)是油菜花開了!一陣微風(fēng)吹過(guò),我聞到了陣陣迷人的花香,油菜花仿佛都在翩翩起舞,微笑著向我打招呼。

  春姑娘來(lái)了,她把我?guī)У搅诵『舆。只見她輕輕的揮動(dòng)了一下魔法棒,原來(lái)枯黃的柳枝上竟然吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃嫩黃的新芽,為柳樹姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)增添了新的發(fā)飾!一陣微風(fēng)吹過(guò),我看到了隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝就像是春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)柔柔的辮子,讓我忍不住想去觸摸它。

  春姑娘來(lái)了,她把我?guī)狭松狡。只見她輕輕的招了招手,埋伏在地下的筍伢兒爭(zhēng)先恐后地探出了黑乎乎的尖腦袋。它們散落在不起眼的`角落,像是一個(gè)個(gè)隱蔽的兒童團(tuán)小哨兵。一陣春雨淋過(guò),我看到它們抖掉了身上的泥土。那矮小可愛(ài)的樣子,讓我忍不住想要去保護(hù)它們。

  春姑娘真是一位神奇的魔術(shù)師!她趕走了寒風(fēng),帶來(lái)了溫暖,用綠色和鮮花打扮著大地,帶給我們這充滿希望和生機(jī)勃勃的春天。我希望能把春姑娘一直留在人間!

二年級(jí)作文 篇7

  新學(xué)期開始了,第三小學(xué)迎來(lái)了很多小學(xué)生。他們有的背著新書包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校,在校門口同學(xué)們很有禮貌地向老師問(wèn)好;他們有的在足球場(chǎng)上踢比賽,比賽進(jìn)行的很激烈;有的在跑道上跑步,他們跑得汗流浹背;有的'小朋友在操場(chǎng)邊上看報(bào)紙,有的在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè);7點(diǎn)50分了,有的小朋友急急忙忙走進(jìn)教學(xué)樓,去教室寫作業(yè);有的小朋友在語(yǔ)文園地親切地交流。

  冬冬和丁丁在小樹旁相互介紹自己,丁丁說(shuō):“我叫丁丁,在一年級(jí)(1)班。你呢?”冬冬說(shuō):“我叫冬冬,也在一年級(jí)(1)班!彼麄兓ハ辔瘴帐,成了好朋友。

二年級(jí)作文 篇8

  大家都知道,花朵是美麗的,蝴蝶也是美麗的?纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)小草是不是美麗的呢?

  小草雖平淡無(wú)奇但有著可貴的精神,古人贊美小草的詩(shī)篇就有不少。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)形容小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)最適合不過(guò)了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火,還能在來(lái)年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒(méi)有的。

  小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一陣大風(fēng)吹過(guò),可能幾十米高的大樹已經(jīng)倒下了,但小草依然挺立著。無(wú)論多大的'風(fēng),它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺,而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著,可它哪里敵得過(guò)大自然呢?它的結(jié)果只有一個(gè),那就是倒下。

  小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表,也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草!

二年級(jí)作文 篇9

  暑假到了,我報(bào)名了彩色豆子學(xué)畫畫,一個(gè)星期三天上午,分別是星期二星期三和星期五上午。每天的課程都不一樣,我最喜歡的是星期三上午的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。第一次上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課老師教我們做了萬(wàn)花筒,我覺(jué)得特別好玩!做完萬(wàn)花筒,我往里瞄了一眼,哇,我看見了五顏六色的花朵,搖一搖又變了一種,沒(méi)看到一種我都覺(jué)得是最漂亮的。

  后來(lái),媽媽告訴我為什么它的名字叫萬(wàn)花筒,是因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化的,沒(méi)有最漂亮的',只有更漂亮的!我還第一次畫了水墨畫,雖然有點(diǎn)失敗,不過(guò)下次我就知道怎么調(diào)色了。我相信,等暑假過(guò)完,我一定能畫出好看的水墨畫!

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