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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-22 11:38:04 二年級(jí)

小學(xué)二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  春天到了,大地蘇醒了。小草從泥土里鉆出來(lái),望著我們咪咪笑,小樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的葉子,迎來(lái)了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。我最喜歡的油菜花也開(kāi)了。

  今天的天氣真好!重逢了久違的太陽(yáng),我們一家人去看家鄉(xiāng)的油菜花。一下車,我看到一眼望不到邊的油菜花,就迫不及待的沖到花海里。來(lái)到油菜花田,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

  油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少了,它們挨挨擠擠的,像一條金黃的綢緞,一直延伸到遠(yuǎn)方。油菜花有的花瓣兒全展開(kāi)了;有的'才展開(kāi)一兩片花瓣兒;還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  這么多的油菜花,一朵又一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我清早勞動(dòng)的樂(lè)趣。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我在花叢中捉迷藏的快樂(lè)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是油菜花,我是在看油菜花呢!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我是一只螞蟻,我們螞蟻非常的團(tuán)結(jié),我們有敵人,我們的敵人很多,有蜘蛛、人類、青蛙有非常多,所以我們都要非常的'小心。

  我們經(jīng)過(guò)人類的房子,把我嚇到了,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得又高又大,像巨人,我來(lái)到了浴室看見(jiàn)一個(gè)瀑布,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭,后走到客廳看一臺(tái)電視,我還以為那是電影院的電視,后來(lái)我跑到河道,我看到許多玩具其中有一臺(tái)警車,我以為是人可以開(kāi)的警車,然后我走廚房,看到一鍋香香濃濃的玉米濃湯,我還以為是溫泉。

  后來(lái)我太累了不小心在廚房睡著了,我繼續(xù)往前走我走到了房間,看到一張白色的床,我以為那張白色的床是一片雪地,然后我又到了一間廁所看到水龍頭,我還以為那是水庫(kù)一直流出水來(lái)了。

  我旅行已經(jīng)過(guò)去了,我非?鞓(lè)過(guò)了這一天,因?yàn)槲叶紱](méi)有被傷害到,這一趟歷險(xiǎn)記真是驚險(xiǎn)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  星期五的晚上,小剛正在津津有味地畫著畫。忽然,一陣急促的敲門聲從門外傳來(lái)。小剛想看個(gè)究竟,于是拿起一張小板凳,放到門前,問(wèn)道:“你是誰(shuí)呀?”那位陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙偘胄虐胍,想:我爸爸不在家,他怎么會(huì)來(lái)敲我家的'門呢?小剛便站上小凳子,透過(guò)貓眼小剛看見(jiàn)了一位叔叔,再看看他的眼神,好像不太熟。小剛就問(wèn)問(wèn)叔叔:“你叫什么名字呀!”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說(shuō):“我剛才受到了驚嚇,一時(shí)連自己的名字也忘了。”

  小剛覺(jué)得這位叔叔怪模怪樣的,怎么也有連自己的名字也忘了的人?猶豫間,小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想到了這位叔叔是壞人,便大喊:”不好啦,叔叔,我剛才打電話給爸爸,說(shuō)你的朋友很快離你而去,要你最后再看他一眼,你敢快去吧!笆迨迓(tīng)了,嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  秋姑娘帶著戀戀不舍的腳步,帶著對(duì)大自然的無(wú)限眷戀走了。冬爺爺帶著雪花無(wú)聲無(wú)息地趕來(lái)了冬天的早晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上,一粒粒豆大的雪粒從天而降,慢慢地變成了雪花,無(wú)數(shù)的雪花像一只只信鴿把我對(duì)朋友的問(wèn)候帶向四面八方。我欣喜若狂!這下可好玩了,我們可以痛痛快快地堆雪人,打雪仗了。手里拿著冰塊覺(jué)得很冷,無(wú)意中嘗了一塊塊冰感到?jīng)鲆,但心里卻很暖和,雪花流進(jìn)我的`心田讓我盡情享受到了大自然帶給的歡樂(lè)!雪花落在屋頂上,給屋頂披上銀裝素裹,雪花落在大地上,到處白茫茫一片,讓人感覺(jué)置身于銀色的世界。大路上結(jié)了一層薄冰,人們走路也要小心了,來(lái)來(lái)往往的車輛開(kāi)得慢了。人們的衣服穿得更厚了:有的穿得像棉花包,有的像皮球......

  樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成一座銀白色的寶塔;結(jié)滿了冰條兒,毛茸茸,亮晶晶地像一朵朵白菊傲雪怒放。

  見(jiàn)此情景,我情不自禁地贊嘆:"瑞雪兆豐年"。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  一天晚上,忙碌了一天的桌子和椅子,他們疲備不堪,互相訴說(shuō)自己的煩惱。

  椅子反來(lái)復(fù)去睡不著,還不時(shí)地呻吟著,桌子聽(tīng)見(jiàn)了,就問(wèn):“你為啥事而這樣痛苦?”椅子說(shuō):“唉!我的小主人越來(lái)越頑皮,上課的時(shí)候,他不專心聽(tīng)講,身子總是左搖右擺的,有時(shí)候真的差點(diǎn)被弄翻了,現(xiàn)在我腰酸背痛,很難受!弊雷勇(tīng)了,深有同感地說(shuō):“我比你好不了多少,小主人在我的臉上亂寫亂畫的,有時(shí)候用小力劃,你看,我又臟又嗅,還傷痕累累的.,是不是比你還慘呢?”他們你一言我一語(yǔ),不知不覺(jué)地睡著了。

  第二天一覺(jué)醒來(lái),桌子和椅子忘記了所有的煩惱,又開(kāi)始了他們新的一天。

  小朋友,讀了這個(gè)故事,你會(huì)想到了什么?我們應(yīng)該怎樣做呢?

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