小學(xué)二年級(jí)作文[實(shí)用4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在山野之間，可謂是有山有水有河流。清晨，聽那云外一聲雞啼，家家戶戶都趕忙著，上山采藥的，下地種活的，在家劈柴的.。集市上也熱鬧極了，賣什么的都有。孩子們都出來了，在田野間奔跑，在小溪邊嬉戲。傍晚時(shí)分，家家戶戶都冒著炊煙，魚肉香，飯菜香，在四處飄散。月亮出來了，似乎給整個(gè)村子披上了一件銀衣，原本熱鬧非凡的村子這時(shí)候變得異常安靜，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有天邊那幾顆調(diào)皮的星星在眨呀眨

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　唉，又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了，并不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時(shí)間，都是爸媽問我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間，漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作，餐桌上的對(duì)話作文。

　　這天也不例外，一家之主——老爸首先發(fā)言：“樂，最近語文課上有精彩的發(fā)言嗎？”“語文課啊，昨天。。。。。�！蔽业脑掃�沒說完，“母老虎”——老媽就問我：“今天英語課上《評(píng)價(jià)手冊(cè)》有沒有全做對(duì)？”邊說還邊用兇狠的目光看著我，讓我不禁打了個(gè)寒顫�！叭珜�(duì)。”我簡(jiǎn)短地回答�！笆菃�？”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的視線移開，往嘴里扒了一口飯，含含糊糊地說：“當(dāng)然了！”老媽終于不追究了。可是，老爸的問題又洶涌而至：“剛才的問題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么？”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時(shí)的一個(gè)電話真是我的“救世主啊！”我慶幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的'時(shí)候響直我不禁浮想聯(lián)翩。

　　唉？怎么又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時(shí)，老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”，而且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里，以百米沖刺的速度沖回房間，邊跑邊喊：“我做作業(yè)去了！”“今天時(shí)間多，你多做一頁課外習(xí)題！”老媽沖著我的背影大喊。

　　唉，老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí)，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　大家好，我就是鯨。

　　很多人認(rèn)為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動(dòng)物，都是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的，而魚是卵生動(dòng)物，所以我們不是魚。

　　我有好多個(gè)兄弟姐妹。

　　比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一條三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。

　　還有體形巨大的藍(lán)鯨，體長(zhǎng)超過33米，重達(dá)200噸以上，藍(lán)鯨的身軀瘦長(zhǎng)，背是青灰色的，不過在水中，有時(shí)顏色會(huì)比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來，還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

　　須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的.須鯨也有9公噸，吃東西時(shí)，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。

　　還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發(fā)出100種優(yōu)美的聲音，我還多次被評(píng)為海中的音樂家呢！不過，我們很羨慕藍(lán)鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個(gè)小時(shí)都不上來呼吸！

　　唉，我們是很溫柔的，可就是因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓�，我們的�?shù)量一下子從60萬只下降到了30~40萬只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因?yàn)槟銈兊牟稓�，使我們有些種類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！

　　說了這么多，你們對(duì)我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說再見了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。

　　那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點(diǎn)兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨著房子呢，在陽光強(qiáng)烈的中午時(shí)，房子投下了陰影，使陽光照不進(jìn)來，茶樹自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。

　　其實(shí)，陽光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的.能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng)，同時(shí)生產(chǎn)氧氣，并排出。

　　看來，植物真的是我們的好朋友�。�