二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-03 10:42:04 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，可見(jiàn)黃山的景色是多么的美好。今天，我終于要與擁有十大名松的黃山見(jiàn)面了。

　　經(jīng)過(guò)七小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了我盼望已久的黃山。踏著快樂(lè)的步伐走進(jìn)了纜車(chē)，看到腳下的萬(wàn)丈深淵，我還真有點(diǎn)恐高癥呢。下了纜車(chē)，我們看到了十大名松之一——送客松。據(jù)說(shuō)，有一年，原來(lái)的送客松突然死了，后來(lái)，人們又重新從它處移植過(guò)來(lái)一棵送客松。

　　我們走走停停，跨過(guò)艱難的一線天，終于到了雄偉的'光明頂，它可是黃山第二高峰呢，往下一看，我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

　　在后山，我看到了另一棵十大名松之一的團(tuán)結(jié)松。據(jù)說(shuō)，有一次一位秘書(shū)路過(guò)黃山，發(fā)現(xiàn)了一棵有趣的松，它共有五十六個(gè)枝條，這象征著中華人民共和國(guó)五十六個(gè)民族的心，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地團(tuán)結(jié)在一起。于是，那位秘書(shū)就把這棵松命名為團(tuán)結(jié)松。

　　這次黃山之旅是愉快的，但遺憾的是，我沒(méi)有看到黃山著名的日出與云海。

二年級(jí)作文篇2

　　看，春天來(lái)到了，

　　是誰(shuí)告訴我的呢？

　　是那綠油油的小草，

　　它伸著懶腰對(duì)我說(shuō)

　　看，我們已經(jīng)醒來(lái)了。

　　看，夏天來(lái)到了，

　　是誰(shuí)告訴我的呢？

　　是那炎熱火紅的太陽(yáng)公公，

　　它嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)

　　看，我的`光芒變的更加熾熱了。

　　看，秋天來(lái)到了，

　　是誰(shuí)告訴我的呢？

　　是那金黃色的果實(shí)，

　　它歡快的對(duì)我說(shuō)

　　看，勤勞的人們用我們畫(huà)出了美麗的圖畫(huà)。

　　看，冬天來(lái)到了，

　　是誰(shuí)告訴我的呢？

　　是那潔白的雪花，

　　它跳著輕盈的舞蹈對(duì)我說(shuō)

　　看，我們給大地披上了嶄新的銀裝。

二年級(jí)作文篇3

　　這幾個(gè)星期，咱們家出現(xiàn)了一只又肥又大的大老鼠。在沒(méi)有聲音的時(shí)候，它總是悄咪咪地出來(lái)，然后東看看西瞧瞧。要是有人，它就迅速地躲進(jìn)一個(gè)我們看不見(jiàn)的'地方；要是沒(méi)有人，它就飛快地找到吃的，回到它自己的家里慢慢享用。自從我們知道它以后，就想方設(shè)法地想抓住它。

　　第一次我們用家里原來(lái)的粘鼠板，結(jié)果大老鼠就像平常一樣從上面走了過(guò)去，毫發(fā)無(wú)損！原來(lái)是粘鼠板沒(méi)有粘性了！

　　第二次我們又買(mǎi)了兩張新的粘鼠板放在大老鼠出來(lái)偷東西的地方。大老鼠以為這次又和上次是一樣的，一點(diǎn)防備也沒(méi)有。這次它可就上當(dāng)了！它踏上粘鼠板的時(shí)候，尾巴一下子被粘住了，大老鼠發(fā)出“吱吱地”叫聲。我們沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正拖著粘鼠板上串下跳。我們滿以為這次把它逮住了，結(jié)果它居然把粘鼠板甩脫逃掉了！

　　從那以后，粘鼠板對(duì)它失去了作用。我們只好換了一種捕鼠工具——捕鼠籠來(lái)對(duì)付它。頭幾天老鼠根本沒(méi)出現(xiàn)。它想：我已經(jīng)上當(dāng)了一次，決不能再上第二次當(dāng)了！就在家里呆了兩三天。直到肚子餓得不行了，才出來(lái)找東西吃！有一天，我發(fā)現(xiàn)這只老鼠正在廁所里面溜達(dá)，我趕緊地鎖住門(mén)跑了出來(lái)，讓媽媽把捕鼠籠提了進(jìn)去。第一天，大老鼠依然沒(méi)有動(dòng)靜，第二天晚上老鼠覺(jué)得快餓死了，就用爪子和嘴去咬門(mén)想出來(lái)。最后它再也沒(méi)有其他辦法了，只好鉆進(jìn)捕鼠籠去飽餐了一頓！我覺(jué)得它太狡猾了，一進(jìn)去以后就吃光了捕鼠籠里面所有的東西。

　　早上起床，我們把這只像狐貍一樣狡猾的老鼠放了出去，它以后再不敢來(lái)咱們家里了！哈哈�。�！

二年級(jí)作文篇4

　　楊梅，是盛夏時(shí)節(jié)的一種常見(jiàn)的水果。它常常隱藏在那狹長(zhǎng)的綠葉下，隱藏著它那圓圓的妖小的身軀。初夏，天空下起蒙蒙的細(xì)雨，大地像母親一樣無(wú)私地哺育著每一個(gè)生命，這時(shí)，那一棵棵楊梅樹(shù)則在貪婪地吮吸著甜美的乳汁，努力生長(zhǎng)。到了五、六月份，就有了酸甜可口的楊梅。楊梅全身通紅，也有白色的，但大多為淡紅色、深紅色、暗紅鈀，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑。細(xì)看，那小紅外衣上全是粒狀的小刺一樣的東西，像個(gè)小刺球。說(shuō)了這么多，我問(wèn)一句：“你吃過(guò)楊梅嗎？”大家一定都吃過(guò)�！澳悄阒涝鯓诱獥蠲穯�？或是摘過(guò)楊梅嗎？”先別回答我。

　　今年“五。一”長(zhǎng)假，我就到了五臺(tái)山摘了一回楊梅，我可高興了。

　　我們來(lái)到五臺(tái)山，走路上山去，一路走，一路摘楊梅。滿山遍野都是楊梅樹(shù)，走在山路上伸手就能摘楊梅。這些楊梅都是野生的，結(jié)出的果實(shí)不怎么大，但這可是“純天然食品”哦！

　　“這些楊梅有的已經(jīng)熟透了，很容易就能摘下來(lái)。扒開(kāi)狹長(zhǎng)的葉子，用手輕輕一撥就能撥下來(lái)。有的楊梅雖然已經(jīng)熟透了，但還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?長(zhǎng)在枝葉間，如果用力摘的話，會(huì)擠出汁水來(lái)，你要拉連著它那根小木枝，輕輕一摘就行了�！币晃唤�(jīng)驗(yàn)十足的阿姨說(shuō)。

　　我照她說(shuō)的，收獲的確不小。

　　到了山頂，大家臉上已掛滿汗珠。我們坐在石頭上，說(shuō)笑著分離我們的勞動(dòng)果實(shí)。我回想起：有幾次我在山路上差點(diǎn)滑倒。到現(xiàn)在想起，還有些驚險(xiǎn)。

　　摘楊梅，讓我感到了嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)的喜悅，它讓我快樂(lè)，因?yàn)槲覄趧?dòng)了。

二年級(jí)作文篇5

　　矮小的身材，一雙小巧玲瓏的眼睛，一個(gè)小而挺的鼻子，一對(duì)尖尖的小耳朵，加上一張櫻桃小嘴，就湊成了我們班的矮子李。

　　矮子李，在老師眼中，他是一個(gè)積極向上的好孩子，在同學(xué)們眼中他是一個(gè)“有福共享，有難同當(dāng)”，的好哥們，而在我眼中，他是一個(gè)不甘落后，無(wú)私奉獻(xiàn)的好同學(xué)，我的好榜樣。

　　一天數(shù)學(xué)課，老師拿著粉筆一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天我出道關(guān)于分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的奧數(shù)題，誰(shuí)寫(xiě)對(duì)了就證明你真正掌握了運(yùn)算方法，”矮子李聽(tīng)了，就在那里默默地寫(xiě)，好像在想，我一定要攻破這道題，于是他用了兩節(jié)課的下課時(shí)間終于皇天不負(fù)有心人，他做了出來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“咡！我做完了！”他就像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，他臉上洋溢著快樂(lè)和自豪。

　　以上就是不甘落后的矮子李了，現(xiàn)在我們就再來(lái)看一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)矮子李吧！

　　記得那一次大掃除，矮子李站在桌子上拿著抹布在那用力的擦窗子，不一會(huì)窗子“消失”了，矮子李擦得很干凈所以透明了，接著他又去掃地，快掃完了，可不知誰(shuí)又扔了個(gè)垃圾，把地上弄臟，可矮子李并不介意，一下又掃了。看到他滿頭大汗的樣子，我不禁問(wèn)了一句，你為什么要這么拼了命的打掃衛(wèi)生呀！但是矮子李卻回答。為班級(jí)做事是應(yīng)該的呀！我一聽(tīng)，便驚呆了，忍不住想起我以前亂扔拉圾的行為，并為自己的`行為感到十分的羞愧，我覺(jué)得我應(yīng)該向矮子李學(xué)習(xí)。

　　矮子李，我永遠(yuǎn)的好兄弟，矮子李我們班的“小強(qiáng)李”，矮子李，我心中的好榜樣。

二年級(jí)作文篇6

　　新學(xué)期，又到了調(diào)座位時(shí)間，我激動(dòng)萬(wàn)分，瘋狂地歡呼起來(lái)。調(diào)座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因?yàn)樗炔恢v衛(wèi)生，成績(jī)又差。班長(zhǎng)終于開(kāi)始調(diào)座位了。哈！我被班長(zhǎng)安排和小紅坐。真是福星高照！我終于和小梅“拜拜”了！

　　座位調(diào)完了，我翹起二郎腿，哼著小調(diào)，等待好“戲”開(kāi)演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板著臉，皺著眉，眼睛里似乎還閃著淚花。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，連忙問(wèn)：“誰(shuí)愿意和小梅做同桌？”全班沒(méi)人說(shuō)話。

　　突然，小梅提起書(shū)包，說(shuō)：“沒(méi)人和我做同桌拉倒！我自己一個(gè)人坐！”聽(tīng)了這話，班長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)很大的聲音把大家都震呆了：“班長(zhǎng)，我和小梅做同桌！”只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員小軍站了起來(lái)，說(shuō)：“為什么瞧不起人？小梅有缺點(diǎn)，大家應(yīng)該要幫助她改正，而不是排斥她，同學(xué)之間是要互相幫助的呀！”

　　正在看笑的不笑了，正在做自己的'事的不做了，教室里的空氣仿佛一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點(diǎn)點(diǎn)別人錯(cuò)誤的時(shí)候，是否也想過(guò)自己的不足呢？我們剛才的做法，是不是有些過(guò)分了呢？

二年級(jí)作文篇7

　　今天是七月八號(hào)，一大早媽媽和我坐著公交車(chē)一起來(lái)到南歐明園的游泳館，一路上我興奮不已。我換好游泳衣興高采烈地跑向泳池，進(jìn)入泳池的那一刻真讓我醉了！這里的水真清啊，碧綠碧綠的好透徹呀！都能清楚的看見(jiàn)我的小腳丫。這里的`水真涼快真舒服呀！正當(dāng)我陶醉的時(shí)候教練來(lái)了，他讓我們這些新生學(xué)習(xí)閉氣潛水。剛開(kāi)始我很害怕，因?yàn)槲覜](méi)掌握好竅門(mén)，鼻子老嗆到水，很不舒服。媽媽在邊上焦急萬(wàn)分，但又幫不上忙。漸漸的，我壯著膽子捏鼻子潛水，再到放開(kāi)手閉氣潛水。慢慢地，閉氣潛水我從二秒練到了十幾秒。由于是我第一次學(xué)游泳，教練夸我悟性高，我有點(diǎn)嘚瑟了。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了閉氣潛水。我很高興，同時(shí)我的媽媽也很高興。希望第二節(jié)課我能有更大的進(jìn)步，我很期待！

二年級(jí)作文篇8

　　太陽(yáng)終于落進(jìn)了西山溝，夏天的夜晚姍姍地來(lái)了，她趕走一地的酷熱，帶著絲絲涼爽的夏風(fēng)婀娜多姿地來(lái)到了平靜的小村莊。哦，你聽(tīng)，鄉(xiāng)村夏天的夜晚熱鬧極了，傍晚時(shí)分，知了還在樹(shù)枝上“知了、知了”不知疲倦地叫著夏天，等待主人回歸心切的小狗在狗窩里焦躁地狂吠著，等食的小豬也在豬圈里著急地哼哼著，等刷碗的母親有點(diǎn)惱怒地站在村口喚著端著飯碗還在串門(mén)的孩子……

　　然而，等夜幕徹底籠罩住村莊之后，鄉(xiāng)村的夏夜開(kāi)始變得靜悄悄地，豬睡了，蘋(píng)果睡了，玉米也睡了。

　　可是，村莊旁邊的小池塘里，小青蛙們還沒(méi)有睡，卻鬧開(kāi)了，它們：咕兒呱、咕兒呱地開(kāi)著夏季賽歌會(huì)，池邊，愛(ài)熱鬧的螢火蟲(chóng)也醒著，它們提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃、一閃一閃，為動(dòng)聽(tīng)的賽歌會(huì)伴著優(yōu)美、好看的'舞蹈。

　　藏在小水溝里的蛐蛐兒，也還沒(méi)有睡，它們呼朋喚伴聚一起歡唱，給鄉(xiāng)村寧?kù)o的夏夜彈撥一首首動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲。

　　鄉(xiāng)村里貪玩的娃娃也還沒(méi)有睡，他們圍住會(huì)說(shuō)書(shū)的爺爺，鬧著還要聽(tīng)七仙女的故事，或者遙望星空做著去走鵲橋過(guò)銀河看七仙女的飛天美夢(mèng)哩……

　　天上，月亮婆婆凝望著地上喜悅、快樂(lè)蠕動(dòng)的生靈開(kāi)心地笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的小眼睛，多想下得地來(lái)和地上這群快活的生靈做游戲、捉迷藏……

　　風(fēng)兒沙沙地吹著，吹走悶熱，吹來(lái)一地清涼。

　　哦，鄉(xiāng)村里，夏天的夜晚多熱鬧、多美好啊！

二年級(jí)作文篇9

　　在茂密的大森林，貓頭鷹教授是最有學(xué)問(wèn)的人，小動(dòng)物一有困難就來(lái)找它幫忙，可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學(xué)校讓小動(dòng)物們自己學(xué)會(huì)解決困難。

　　小動(dòng)物們一傳十，十傳百的傳開(kāi)了，不到一天的`工夫，小動(dòng)物們?nèi)贾懒�，它們紛紛趕來(lái)。小貓，小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節(jié)目。你看！可愛(ài)的小熊貓正在用力地敲著大鼓，一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶，“汪汪”叫得小狗也不甘落后，也彈起了電子琴，三種聲音匯合在一起變成了一首優(yōu)美的交響曲。貓頭鷹站一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它們成為了魔法學(xué)校的一員，星星在天空上一閃一閃，好像也在為它們高興。

　　一天，小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它：“我想減肥變得更健康�！必堫^鷹想了想拿出手中的魔法棒向小熊貓一揮，它身上立刻長(zhǎng)出了一雙粉紅色翅膀。接著說(shuō)：“只要你天天練習(xí)飛行三個(gè)小時(shí)就可以變瘦了。”小熊貓就半信半疑地按著去做了。從此以后它每天都練習(xí)飛行從未間斷，果然三個(gè)月以后，小熊貓真的變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了，跳起舞十分美麗，小熊貓?zhí)鹛鸬男α恕?/p>

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