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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-06 09:43:11 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是踏青的好時(shí)節(jié)。爺爺說(shuō),今天我們?nèi)乙黄鸬浇纪馓で噘p梅找春天。我一聽(tīng)說(shuō)要到外面賞梅花找春天,心里別提多高興了。

  吃過(guò)早飯,我們唱著歡樂(lè)的《郊游歌》就出發(fā)了。

  首先,我們來(lái)到友誼廣場(chǎng),看到河邊的一株株柳樹(shù)上掛著一縷縷綠色的枝條,在微風(fēng)的吹拂下,就像媽媽剛洗梳過(guò)的頭發(fā),輕柔飄逸,倒映在河面上,非常漂亮。

  接著,我們來(lái)到燕山路,看到路邊的小草剛露出頭,綠油油的,草尖上晶瑩的露珠,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

  然后,我們來(lái)到高新區(qū)梅園,看到一片片五彩繽紛的梅花,格外鮮艷奪目。一朵朵盛開(kāi)的`梅花招來(lái)了許多蜜蜂,它們一會(huì)兒鉆進(jìn)花蕊里,一會(huì)兒又飛上枝頭,來(lái)回穿梭,不停地采著蜜。許多游客都在欣賞梅花,拍照留影。我們一家人一會(huì)兒站在紅梅下,一會(huì)兒站在臘梅下,一會(huì)兒又站在雪梅下,擺出各種各樣的姿勢(shì),拍出了一張又一張的照片,全家人都沉醉在美麗的花海之中。

  不知不覺(jué)半天時(shí)間就過(guò)去了,我們滿(mǎn)懷著快樂(lè),帶著春天留下的印記,依依不舍地離開(kāi)了梅園。

二年級(jí)作文300字 篇2

  大自然中,少不得富貴華麗的牡丹,清香美麗的百合,也少不得漫山遍野的小草。

  小草,在春天里,孕育著露水;在夏天里,沐浴著陽(yáng)光;在秋天里,舒展著枝葉;在冬天里,幻想著甜甜的美夢(mèng)……

  人們都知道,草有草的不足,它不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。然而,我卻相信草有草的精神,草有草的價(jià)值,草有草的氣節(jié)。草它看起來(lái)很柔弱,但它內(nèi)在卻十分堅(jiān)強(qiáng),有著頑強(qiáng)的生命力,有著持之以恒的`力,有著能伸能屈的力。即使被動(dòng)物踐踏了,被寒風(fēng)吹倒了,或被頑皮的小朋友撕碎了,它并不悲傷,沒(méi)有一點(diǎn)怨言。只要對(duì)人類(lèi)有益,它甘愿犧牲。

  如果能肥田,它甘愿被埋了;如果能鋪路,它甘愿被踐踏;如果能為人取暖,它甘愿自我燃燒……它用自己并不怎么亮的光彩,裝扮了大地,卻不奢求人們對(duì)它有一點(diǎn)兒稱(chēng)贊。

  這便是小草的精神,小草的價(jià)值,小草的氣節(jié)。誰(shuí)說(shuō)不高尚呢?

二年級(jí)作文300字 篇3

  有一位老爺爺專(zhuān)門(mén)給孩子們賣(mài)冰激凌,從不給大人們賣(mài)冰激凌。一天,他叫賣(mài)著“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子們的冰激凌天地在我這……”突然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):我要一個(gè)草莓冰激凌……”又一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我要一個(gè)芒果冰激凌……”這時(shí)候,一個(gè)巫婆過(guò)來(lái)了,問(wèn):“你為什么不給大人賣(mài)冰激凌呢?”老爺爺沒(méi)理她。

  這時(shí)候一個(gè)小男孩也跑來(lái)問(wèn)了同樣的'問(wèn)題。老爺爺笑著說(shuō):“我原以為大人不稀罕吃冰激凌啊,難道大人也喜歡吃冰激凌嗎?”于是,他把那個(gè)吆喝改成:“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我這……”頓時(shí),大人們孩子們都興奮地跑到老爺爺這買(mǎi)冰激凌啦!從此老爺爺不僅給孩子們賣(mài)冰激凌,也給大人們賣(mài)冰激凌啦!

二年級(jí)作文300字 篇4

  陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育場(chǎng)放風(fēng)箏。

  到了體育場(chǎng),哇!體育場(chǎng)好大呀,里面人也好多!他們有的打球,有的跑步,還有的也在放風(fēng)箏。我們趕緊找了一塊空地,攤開(kāi)風(fēng)箏,插上支架,開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著線軸,爺爺托著風(fēng)箏大聲喊:“一、二、三跑起來(lái)!”同時(shí)將風(fēng)箏用力向上一拋。我聽(tīng)了爺爺?shù)闹笓],撒開(kāi)腿向前奔跑了起來(lái),風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地飛起來(lái)了,我高興地跳了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久,我一不小心松開(kāi)了手,風(fēng)箏隨即失去了平衡,像一個(gè)喝醉酒的'人,一頭栽了下來(lái)。這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,不要緊,我們一定會(huì)成功的!”于是,我沒(méi)有放棄,繼續(xù)放了起來(lái)。這次風(fēng)箏似乎“聽(tīng)話”了點(diǎn),不一會(huì)兒,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。這時(shí),天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有“老鷹”、有“蝴蝶”、有“蜜蜂”……我真想坐著風(fēng)箏,到藍(lán)天上看看世界。

  這次活動(dòng),不僅讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還讓我感受到了其中的樂(lè)趣!

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