二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
說起水果，大家一定各有所好，有的喜歡西瓜，有的喜歡香蕉，有的喜歡草莓，還有的喜歡葡萄……大家來猜猜我喜歡什么？“吃之前是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來是黑的。”打一水果，大家一定會(huì)不約而同地說：“這個(gè)是西瓜�！睂�(duì)了就是它，我最喜歡夏日里的圣果——西瓜。
西瓜盛產(chǎn)在夏季、秋季，形狀各不相同。橄欖球形的，而且大小不一，大的像籃球，小的似皮球，外表幾乎都是由綠色和條紋組成的。切開它的外皮，發(fā)現(xiàn)里面紅紅的.、甜甜的，有好吃的果肉，比夏天在涼水里游泳還暢快、涼爽，上面還有黑珍珠一般的籽。西瓜還可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果凍等小朋友愛吃的東西。
西瓜的品種也很多，比如甜津津的無籽瓜，水分特多的水蜜瓜，還有小巧玲瓏的迷你瓜。
西瓜全身都是寶：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒著吃。據(jù)說，西瓜還可以美容呢！
媽媽還告訴我怎樣分辨熟西瓜：先用手輕輕敲，聽到“咚咚”聲就是成熟的西瓜。
聽了我的介紹，你是不是也想吃，快去嘗一個(gè)西瓜吧！
二年級(jí)作文300字 篇2
我的語文老師30多歲，身材勻稱，長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑整齊的短發(fā)，顯得很干練，一雙炯炯有神的眼睛，誰也別想逃出她的`視線。
我們蔣老師上語文課就像講故事一樣，特別生動(dòng)。聽她的課，能讓我走進(jìn)美麗富饒的北大荒，欣賞到風(fēng)景如畫的西湖，還能看到雄偉、壯麗的布達(dá)拉宮……只要上她的課，40分鐘眨眼間就過去了。
蔣老師不僅課上得好，管理我這們這群小不點(diǎn)兒，也很有一套呢！她為了我們學(xué)習(xí)更帶勁，專門設(shè)計(jì)了一張加分表，表現(xiàn)好時(shí)，老師就會(huì)帶著微笑給我們適當(dāng)?shù)丶臃�；表現(xiàn)不佳時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，還會(huì)把我們平時(shí)積累的分扣掉一部分。但她對(duì)我們就像包青天一樣大公無私，賞罰分明，很令我們佩服。自從有了這一套，我們班的紀(jì)律也越來越好了。
蔣老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，蔣老師是我永遠(yuǎn)的好老師。
二年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)慈祥有關(guān)心我的媽媽，在她的呵護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)！
我的.媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛的上面有一對(duì)黑黑的眉毛，眉毛和眼睛的中間有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡！鼻子下面有一張紅紅的嘴，漂亮極了！
怎么看出我媽媽關(guān)心我呢？下面我就舉一個(gè)例子給大家聽一聽！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我寫完了作業(yè)，我想去姥姥家，那天我家的車被我二姨夫給開走了，所以沒有車。我說：“媽媽，我自己去吧！”媽媽皺著眉頭說：“那怎么行！”我說：“哎呀，沒事的啦，我都這莫大了還不行嗎？！”媽媽說：“不行！”又說里好大一些理由，還講了一大些道理給我聽！在她的勸說下我還是“投降”了！
每當(dāng)我說我要自己走或者是過馬路，我媽媽都是這樣！
怎么樣，我媽媽是不是很關(guān)心我呀？
二年級(jí)作文300字 篇4
我的同學(xué)中有一個(gè)很特別的男生。他長(zhǎng)得和常人不一樣，只有一個(gè)耳朵。可是他一點(diǎn)兒也不自卑，做什么事都特別積極、主動(dòng)，特別關(guān)心我們的'班級(jí)，常常讓老師和同學(xué)們感動(dòng)。
有一回，我們班因?yàn)榈孛嬗欣豢坌l(wèi)生分了，同學(xué)們都有點(diǎn)垂頭喪氣的。老師建議同學(xué)們課后隨手撿撿校園里的垃圾給班級(jí)加分，為班級(jí)挽回?fù)p失。從那天中午開始，毛宇一吃完飯就滿校園撿果皮、紙屑。沒過幾天，他的行為被大隊(duì)委員發(fā)現(xiàn)了，真的給班級(jí)加了分，還被學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”點(diǎn)名表揚(yáng)了。但是毛宇沒有因此滿足，還是一吃完飯就去撿垃圾。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍時(shí)，他的手里總是攥滿了樹葉、紙片，尋找著地面的垃圾。所以，他又好幾次為班級(jí)加了分。
上課的時(shí)候，毛宇也特別愛舉手發(fā)言，聲音可響亮了。每次老師一布置完作業(yè)，他就快速完成，號(hào)稱“作業(yè)第一”大王。
毛宇沒有因?yàn)樽约旱娜毕荻员�，做什么事都是那么自信、陽光，真是好樣的！毛宇，我們特別喜歡你！