二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1
我的外公七十歲了,中等個(gè)兒,不胖不瘦,戴一副眼鏡,眼睛很有神,對(duì)每個(gè)人都是那么和藹可親,每次見(jiàn)到我總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常出題考我。
外公總是閑不下來(lái),他喜歡散步,看書(shū),拉二胡。最近又迷上了電腦,還經(jīng)常向我請(qǐng)教電腦知識(shí),細(xì)心地做筆記。哈,我終于可以過(guò)一把“老師”的癮了?此裥W(xué)生一樣端端正正坐在電腦前聽(tīng)我指揮,我也 不敢怠慢,既高興又得意地教這個(gè)“小學(xué)生”。
外公拉二胡可好聽(tīng)了,他經(jīng)常與外婆到龍?zhí)豆珗@表演,一個(gè)拉,一個(gè)唱,美妙的.聲音常常引來(lái)外國(guó)游客合影,看他拉得這么好聽(tīng),我心里也癢癢的,總是趁他不注意的時(shí)候拿起他的二胡,試著拉幾下,可是不 管怎么拉,都拉不出美妙的音樂(lè),令我苦腦不已。
外公還喜歡下象棋,我經(jīng)常和他對(duì)戰(zhàn),可每次都是我輸,我總是不服氣,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。我相信總有一天會(huì)超過(guò)他!
外公真是多才多藝,令我十分佩服。
二年級(jí)作文300字 篇2
提到富翁,你首先想到的肯定是錢(qián),可是,如果我沒(méi)有錢(qián),我卻對(duì)眾宣布:我也是富翁,你會(huì)怎么想那?
——題記
是的,我沒(méi)有錢(qián),但是,我擁有比金錢(qián)更寶貴的東西——生命、愛(ài)心和強(qiáng)健的身體。
我攀登過(guò)大山,領(lǐng)略到在霧中穿梭的魅力;我進(jìn)過(guò)小河,體會(huì)到親近大自然時(shí)的激動(dòng);我奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,灑下一串辛勤的'汗水。
我曾走向那鮮紅的募捐箱,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份小小的力量;我曾寫(xiě)信慰問(wèn)窮苦的人民,告訴他們黨的政策越來(lái)越好,他們很快就會(huì)富起來(lái);我曾為失去生命的人流下真摯的淚水。
我曾站在演講臺(tái)上,瀟灑的吐出我的雄言壯語(yǔ);我曾坐在辯論席上,自信滿滿的等待挑戰(zhàn);我曾飛揚(yáng)在舞臺(tái)上,用我的身體跳出一支青春的舞。
我也有夢(mèng)想;我也有理想;我也有愿望。
開(kāi)發(fā)月球,是我的夢(mèng)想;人民警察,是我的理想;世界和平,是我的愿望。
難道說(shuō),擁有夢(mèng)想,擁有理想,擁有愿望不是一筆巨大的財(cái)富嗎?
現(xiàn)在,我再次宣布:我也是富翁,你又會(huì)怎么想呢?
二年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在杭州,那里山清水秀,物產(chǎn)豐富,美景數(shù)不勝數(shù)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)景點(diǎn)——西溪濕地。西溪濕地位于杭州西部,周家村附近。那里景色優(yōu)美,空氣新鮮。
春天,西溪到處是一派春意昂然的景色。百花齊放,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,好像在迎接春姑娘的到來(lái),蝴蝶、蜜蜂在花叢中捉迷藏。
炎熱的夏天,艷陽(yáng)高照,西溪周圍的景物都清晰地展現(xiàn)在眼前,溪水的顏色呈現(xiàn)出各種綠顏色的漸變,太陽(yáng)照在這迷離的水面,波光粼粼的,像一副賞心悅目的大型油畫(huà)。
秋高氣爽的秋天,西溪是一派“蘆白柿紅,白蘆飛雪”的'景色;鸺t的柿子掛在枝頭,象一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的小燈籠。楊蘆和笛蘆隨風(fēng)舞動(dòng),楊蘆被風(fēng)一吹,雪白的蘆花就紛紛飛走了,像一個(gè)一個(gè)自豪的小傘兵。
寒冷的冬天,西溪一千余株梅花盛開(kāi)了,有白的、粉紅的、鵝黃的、淡綠的,顏色各異、暗香浮動(dòng)。走到哪里,哪里都形成一幅意境幽遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)。
西溪濕地風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多中外游客。我為生活在人間天堂而自豪!
二年級(jí)作文300字 篇4
我的老師十分的多,從一年級(jí)到六年級(jí)我們換了許許多多的老師,有的老師十分和藹,有的老師十分嚴(yán)厲!不管怎樣,您都是我的老師,我敬愛(ài)的'老師!令我記憶最深的老師!
還記得有一學(xué)期學(xué)期,我寫(xiě)作文像應(yīng)付差事一樣,十分不認(rèn)真,老師一直不給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有一次我抄襲了三年級(jí)的一個(gè)作文!這次老師給我寫(xiě)了很長(zhǎng)一段話,我以為老師再也按捺不住了,她就要爆發(fā)了。我膽戰(zhàn)心驚的的看著評(píng)語(yǔ)“李林尚威,老師知道一作文進(jìn)步很大,大師有時(shí)候一些事是自欺欺人的,希望你不要這樣。打起精神,發(fā)現(xiàn)作文中的樂(lè)趣!好好寫(xiě)作文,加油!”
我稀里澀澀的,我感到對(duì)不起老師對(duì)我那么好的期待,我——我——唉!我以后一定不能再自欺欺人了!為了老師也為了我!
你們想知道她是誰(shuí)?—哈哈,重要機(jī)密,絕不泄漏!
二年級(jí)作文300字 篇5
秋天是個(gè)藝術(shù)家,在他的作品里,有著鮮艷的黃、熱情的紅、亮眼的橘。秋天運(yùn)用他的創(chuàng)意,為我們畫(huà)了一幅美麗的圖,在那迷人的畫(huà)中,我看見(jiàn)秋天的`美。
秋天的顏色,我知道!那是一支支稻田里搖曳的稻穗,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。稻穗就像害羞的小姑娘,低著頭,只愿意和經(jīng)過(guò)的小昆蟲(chóng)說(shuō)悄悄話;也像一位優(yōu)雅的舞者,隨著風(fēng)的節(jié)奏一同起舞?粗瘘S的稻穗,讓我回想起和同學(xué)去割稻的難忘經(jīng)驗(yàn),踩著柔軟的泥土,讓我體會(huì)到了大地的脈動(dòng)以及農(nóng)民的辛苦。
楓葉是秋天的標(biāo)志。在一陣秋風(fēng)過(guò)后,總會(huì)發(fā)現(xiàn),路旁的楓樹(shù)不知何時(shí)悄悄的換上紅色的衣裳,楓葉彷彿有溫度,傳來(lái)一絲暖意,讓原本寒冷的空氣溶解了。聽(tīng)說(shuō)每到秋天,加拿大的楓葉林就像火燒林一樣!鮮紅色的楓葉就是他們國(guó)旗的象征啊!希望有機(jī)會(huì)能去一探究竟。
秋天的顏色,我知道!是五顏六色的,秋天里蘊(yùn)藏著紅色、黃色、綠色等。我愛(ài)秋天各種顏色的美,每一種顏色都有著不同的風(fēng)貌。
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