小學二年級作文集錦3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　夏天，雖然說是烈日炎炎，但也毫無預(yù)兆地下起雨來。

　　幾聲隱約的雷聲從天邊傳來。云兒們似乎聽到了指令，都聚在一起，隨之越聚越多，不一會兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來，閃電一個比一個疾，雷聲一聲比一聲響。

　　正在這時，小雨點一個個從天上“跳”下來。它們伴著雷聲，隨著風兒的舞姿散開來了！它們有的跳到了地上，“NNN”如萬馬奔騰，戰(zhàn)鼓激昂；有的跳到了樹葉上，“沙沙沙”如清風撫萍，竊竊私語；有的.跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悅耳。道路兩旁的樹木也不甘落后，它們貪婪地吮吸著大自然賜給的雨水，一邊還搖擺著枝葉跳起了歡快的舞蹈。

　　當我正沉浸在這美麗的雨景之中時，雨停了。太陽微笑著從云層中跳出來，展開了它那和煦的陽光，把陽光撒向大地。明媚的陽光正映照著湖面，像閃著耀眼的光芒的鉆石。

　　我愛夏天雨后的情景，但我更愛雨中的世界。

小學二年級作文 篇2

　　10月30日上午，大故事小學二年級三班上了一堂別開生面的數(shù)學課——《認識方向》。

　　本節(jié)課的教學內(nèi)容是認識現(xiàn)實生活中的東、南、西、北四個方向。老師設(shè)計從學生熟悉的生活情境出發(fā)，課的.開始學生討論和交流太陽是從哪個方向升起的？確定東方。幫助學生整理、歸納辨別方向的方法。當課上了5分鐘的時候，老師靈機一動，臨時改變教學計劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。

　　室外的學習中，讓孩子們面向太陽，以學生的學校生活為題材，發(fā)展方位觀念。如：觀察和交流學校的東、南、西、北面各有什么，認清學校的東南西北，并順勢交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南�！痹俅瓮ㄟ^不同形式的反復(fù)練習以再次強化對東、南、西、北四個方向的認識，豐富學生的生活積累。

小學二年級作文 篇3

　　說起我，就會想起一個最大的缺點，那就是粗心，因為這個粗心，我可是付出了很大的.代價。

　　有一次，媽媽正在上網(wǎng)查資料，我對媽媽說：“讓我玩一會兒行嗎？”媽媽點了點頭，說：“可以�！蔽腋吲d極了，在烤火爐旁興致勃勃地玩起了我最喜歡的游戲。不一會兒，一股難聞的氣味飄進了媽 媽的鼻子里。媽媽問：“什么東西烤糊了？”媽媽朝四周看了一下，忽然發(fā)現(xiàn)我的衣服已焦成一團。老媽一聲大吼，嚇得我六神無主，分不清東南西北了，老媽說：“衣服都烤糊了，你還認真嘛！”聽了 這話，便可知老媽現(xiàn)在非常生氣，自己的屁股也難逃一劫。果然，老媽使出了慣用的“降龍十八掌”。摸著疼痛的屁股，我陷入了沉思：“以后千萬要細心，不然悲劇會重演。”

　　粗心不是好習慣，大家可不要像我一樣哦！

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