春二年級(jí)春雨作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春二年級(jí)春雨作文，歡迎大家分享。
春二年級(jí)春雨作文1
清晨，我聽(tīng)著窗外滴答滴答的小雨聲，迫不及待地起了床。跑到樓下，看見(jiàn)門前的空地上已經(jīng)有了許多小水坑，里面冒起一個(gè)個(gè)小水泡。我真想把這些小水泡連起來(lái)，做成一串泡泡手鏈，送給我們合唱團(tuán)的凌老師，可是當(dāng)我蹲下來(lái)用手一碰，水泡就破了。其實(shí)我心中也有一個(gè)小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。
看著門外的小雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地從天上落下來(lái)時(shí)，我真想變成一滴小雨點(diǎn)。
假如我是小雨點(diǎn)，我會(huì)滴到樹(shù)葉上，在嫩綠的葉片上跳優(yōu)美的`舞蹈，讓小伙伴們看到我的晶瑩透亮。
假如我是小雨點(diǎn)，我還想從大樹(shù)的樹(shù)枝上玩滑滑梯，滑到青青的草叢里，在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽(yáng)。
假如我是小雨點(diǎn)，我會(huì)跳到泥土里，在軟軟的土壤間打個(gè)滾，濺到媽媽的身上，讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。
假如我是小雨點(diǎn)，我會(huì)灑到小河里，順著小河水流啊流，去看看山那邊的海是什么樣子的。
微風(fēng)一陣陣吹來(lái)，大樹(shù)沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點(diǎn)在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴，就像學(xué)校合唱團(tuán)里我和小伙伴們的二重唱，真好聽(tīng)！
等會(huì)兒，我和我的小伙伴們就要出發(fā)去臨平參加天堂兒歌的決賽了，我心里既激動(dòng)又害怕。我真希望我能有小雨點(diǎn)那樣美妙的歌喉，能用比較美的聲音來(lái)歌唱祖國(guó)，歌唱春天。
春二年級(jí)春雨作文2
春，踏著淅淅瀝瀝小雨，帶著滿身泥土芳香，來(lái)到了這兒�！吧成成场保吧成成场蹦鞘谴河暝诘鸵鳒\唱，像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，輕柔而悅耳；又像是少女撥動(dòng)琴弦，奏出動(dòng)人樂(lè)曲；還像是“沙沙”作響小沙球，歡迎春姑娘到來(lái)……
春雨，它不但有著美妙聲音，而且又細(xì)又密，如花針，如牛毛，如細(xì)絲……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如紗如霧，如情似夢(mèng)，給人以奇幻之感。瞧，那些調(diào)皮小雨點(diǎn)兒，落在了屋頂上，“啪啪”地在拍手；落入了池塘里，“咚咚”在跺腳，且泛起陣陣漣漪，玩著“碰碰車”，一碰就消失了；它們躺在花兒上，“嘀嗒”地在玩耍，晶亮亮，在花瓣兒上打滾……雨寶寶們可愛(ài)把風(fēng)兒也引來(lái)了，風(fēng)兒一吹，雨兒便側(cè)了個(gè)身，密密地斜織著。
曾有古人云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@春雨可是十分珍貴。小草伸長(zhǎng)了腦袋，品味著春雨甜蜜；桃花展出婀娜身姿，讓春雨盡情地飄灑；小溪?dú)g樂(lè)地笑了，飽含著幸福淚水；柳葉也冒出了腦袋，享受著這春雨甘甜……
漫步于雨中，真是可謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)，這蒙腳步細(xì)雨是孩子們比較愛(ài)。他們或打水戰(zhàn)，或天真地仰起頭，感受著雨，又或者打著小傘兒……可比較受歡迎當(dāng)然是打水戰(zhàn)了。孩子們捧起一洼水，悄悄地溜到對(duì)方身后，出其不意地給對(duì)方灑上一些水，兩個(gè)人或幾個(gè)人就這打開(kāi)了，你一點(diǎn)，我一些，好不熱鬧。轉(zhuǎn)向一邊農(nóng)田，呀！幾個(gè)農(nóng)民伯伯正披著蓑衣，戴著斗笠，在雨中插著秧，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯也知道“春雨貴如油”，他們欣喜地期盼秋天豐收。
春雨，柔，這是我認(rèn)為。柔柔，這才是美麗。
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