二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
奶奶家有許多花，我最喜歡的還是那盆仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。
仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來時(shí)，仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒有米蘭的芬芳，也沒有牡丹的.嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅�。�
仙人掌還有藥用價(jià)值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無法說話，到醫(yī)院里開了湯藥，吃了好久都比管用，后來用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過了幾天，弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚啊！
我想；我們做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹，你了解仙人掌了嗎？
二年級(jí)作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，太陽(yáng)穿過白云笑，陽(yáng)光和煦好效游。“寶貝，今天天氣這么好，我們?nèi)バв伟伞�，“好啊，媽媽，那我們�(nèi)ツ睦锬亍保瑡寢屨f：“那你想去哪里，你想一想”，我想了一會(huì)對(duì)媽媽說：“不如我們?nèi)フ葺伞�，媽媽說：“好啊”。
于是我們收拾好用的東西，媽媽叫上奶奶、爸爸、帶上妹妹開車去了張爾草莓基地，我們沒有去過那里，只是聽人家說怎么到那里，一路上看著路標(biāo)前進(jìn)，等到了鎮(zhèn)里有些不太認(rèn)路了，剛好看到路邊有一幫行人，媽媽停下車，搖下車窗，向路人尋問了一下方向，還算沒有走彎路，很順利的我們就來到了草莓基地。
看到那里一個(gè)挨一個(gè)的塑料大棚，就知道那里的草莓一定好多好多，真叫我們不知如何選擇去哪一家采摘了，正在我們?yōu)殡y時(shí)候，路邊一個(gè)擺攤的草莓商捧著一捧草莓給我們?cè)噰L，我迫不及待的拿了一顆扔到了嘴里，“哇，好甜啊”，我忍不住的說出了聲，妹妹隨著也跟著嘗了起來，那個(gè)商戶捧著草莓給我們一一 試嘗了一翻，都覺得不錯(cuò)，也就跟著這個(gè)人去了他的棚子采摘了，揍開門簾，一股熱氣和土味撲鼻。好大的一片草莓啊，一壟一壟的，綠綠的葉子，下面藏著紅紅的果實(shí)，好漂亮�。№樦虘舻闹敢�，我們開始采摘起來，妹妹倒是摘得比誰(shuí)都快，彎腰就摘了一顆，可是那個(gè)不行啊，實(shí)在是太青、太硬了，不能吃啊，媽媽說：“不要著急，慢慢摘，又大又紅，但不能太軟的摘，那樣的才夠甜，而且方便帶回去，青的、小的都不如大的甜、太軟帶回去不好放，容易壞，而且沒有口感“，媽媽說得頭頭是道，真好像是行家里手。按著媽媽的說法，我們開始選摘，我們邊玩邊摘，時(shí)不時(shí)的也吃上一顆，好不樂乎！
由于人多，時(shí)間也不算很長(zhǎng)，奶奶摘滿了一盆，我的'也很快就要滿了。看著這么多的草莓也差不多了（太多回去吃不完也會(huì)壞的，必竟我們不會(huì)放的），媽媽說：“我們?nèi)シQ一下，給賬回家了”，然后我們?cè)谀抢锵硎芰艘环恋臍庀⒉欧党袒丶摇?/p>
草莓是甜的、鄉(xiāng)村的大自然空氣是清清新的、風(fēng)景是美好的、但土的氣息卻是留戀忘返的！
二年級(jí)作文 篇3
有許多有趣的事，今天就跟你們說一說吧! 有一天，我在樓下騎車，我們六個(gè)小朋友進(jìn)行一場(chǎng)騎車比賽，圍著小區(qū)騎六圈，誰(shuí)先騎完誰(shuí)獲勝。車賽開始了，我們每個(gè)人都鼓足勁向前沖，騎到一半時(shí)，突然有一個(gè)人翻車了，但他翻得很有趣，先是前輪控制不住，自行車直接撞到墻上，然后人飛了出去，最后趴在草地上，我笑得直打滾。轉(zhuǎn)完一圈后，我回到家把這件事告訴了爸爸媽媽，他們笑得滿地找牙，我說：“要不要我?guī)湍銈儝邟哐��！彼麄冃Φ酶鼌柡α恕?這件事是我最開心的事，謝謝大家聽我講完，再見。
二年級(jí)作文 篇4
年初四，我們?nèi)钷ジ┦考易骺停曳浅５呐d奮，因?yàn)樗俏遗瓮丫玫募亦l(xiāng)偉人，我知道他四十歲了，已經(jīng)去過北極五次，南極兩次，我覺得他太偉大了。
在吃飯過程中，他熱情地招待我們，還對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人”。我通過吃飯對(duì)他的`了解更深了！他和我是一個(gè)村的，也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，他勤奮求學(xué)問，一步一步成為科學(xué)家。爸爸說：“他現(xiàn)在是我國(guó)的極地首席科學(xué)家，也是我們蘇州的十大驕傲之一”。
我想我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二年級(jí)作文 篇5
“跳蚤市場(chǎng)”，大家可能會(huì)問了，什么是跳蚤市場(chǎng)?就是擺地?cái)傃�！大家可以把家里閑置的書、玩具和文具拿到跳蚤市場(chǎng)交換，或便宜處理，讓它為有用的人服務(wù)，星期六我們小區(qū)就組織了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，特別有意思！
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)規(guī)定是下午5:00開始，不過5:00整我來到的時(shí)候，這里已經(jīng)熱鬧非凡了，每個(gè)攤位都是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，瞧，劉譯天同學(xué)的攤位，每樣商品還標(biāo)明了價(jià)格，真是有備而來的。這個(gè)小妹妹還給自己的攤位起了個(gè)名字----寧寶攤位，真是不簡(jiǎn)單哦！
劉譯天的攤位
寧寶攤位
看到已經(jīng)有許多人在這里挑選商品了，我也當(dāng)然不能落后，事不遲疑，我連忙把我的寶貝們都拿了出來，當(dāng)我剛把我的玩具擺好，一下子就吸引了好幾個(gè)小朋友，生意馬上要開張了，我心里想。不一會(huì)兒，我就賺到了6元錢，這幾個(gè)小朋友都成了我的回頭客了，剛走，就又跑回到我的攤位前，對(duì)其他的'玩具愛不釋手，玩具幾乎要賣光了，可我那可憐的書啊，就像被忽視了一樣，沒有一個(gè)人問，我有點(diǎn)著急了。
我的第一位小顧客
給我的小顧客講解
后來，劉譯天走過來和我交換了一本書，接著又有人過來?yè)Q書，我也用兩本《冒險(xiǎn)王》換了一個(gè)小熊玩具，我們班最厲害的還是甘雨同學(xué)，“大處理了，走過路過不要錯(cuò)過…..”這下我們的跳蚤市場(chǎng)更熱鬧了，大家都跟著吆喝起來，來這里淘寶的不光是孩子還有大人呢，我的一套英語(yǔ)碟子就是被一位阿姨淘走的，我只收了10元錢，阿姨樂呵呵的走了。
時(shí)間過得好快，原定的跳蚤市場(chǎng)是下午6:30分結(jié)束，可到我們離開的時(shí)候已經(jīng)7:10分，我數(shù)了數(shù)一共買了21元錢，我還收獲了幾件很有價(jià)值的東西呢！
最后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我和同學(xué)們都領(lǐng)到了優(yōu)秀攤主獎(jiǎng)，我們一起合影留念，瞧，我們多開心��！今天我們不僅把自己的閑置物品變成了錢，最重要通過了這次活動(dòng)讓自己得到了鍛煉，相信下次的我們一定會(huì)收獲的更多！
二年級(jí)作文 篇6
上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心里悶悶不樂。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向?yàn)觚攲懗鲆环馓魬?zhàn)書上面寫著：親愛的烏龜，我再一次向你挑戰(zhàn)。烏龜看完挑戰(zhàn)書，眉頭一皺，計(jì)上心來，信心十足地來到兔子面前說：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點(diǎn)，”兔子說：“好!”
第二天，烏龜和兔子來到比賽地點(diǎn)。在山上的動(dòng)物是大象，在山下的動(dòng)物是小猴。
開始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地沖出了起跑線。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的.時(shí)候。烏龜把身子縮進(jìn)龜殼里，它“骨碌碌”地滾下來，很快就到了終點(diǎn)�？墒�，兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點(diǎn)的時(shí)候，可見到小動(dòng)物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看，原來，它們是在為烏龜慶祝。
這時(shí)，兔子才知道。烏龜是用自己的特長(zhǎng)贏得了比賽，兔子輸?shù)男姆诜?/p>