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二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-01-28 07:13:18 二年級(jí)

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文優(yōu)選【10篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文優(yōu)選【10篇】

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

  未來(lái)的學(xué)校是用一種非常堅(jiān)固的玻璃鋼建造的。

  教室的窗臺(tái)寬寬的,上面擺了許多花兒。教室里的每一張課桌的'的旁邊都有一個(gè)按鈕,只要按一下,課桌就會(huì)自動(dòng)清洗。教室里的黑板也有特殊的功能,只要按一下黑板旁邊的紅按鈕,黑板會(huì)根據(jù)老師或?qū)W生說(shuō)的話,自動(dòng)完成書(shū)寫(xiě);如果按了綠色按鈕,就可以自動(dòng)畫(huà)圖;如果按了黃色按鈕,黑板就自動(dòng)清屏啦!

  學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)體育館,進(jìn)入館內(nèi),可以根據(jù)需要變換場(chǎng)地。只要按動(dòng)紅色按鈕,體育館內(nèi)出現(xiàn)是綠草茵茵的足球場(chǎng),同學(xué)們就可以開(kāi)始踢球了。如果按一下綠色按鈕,體育館內(nèi)變成的是兩個(gè)籃球場(chǎng),男女同學(xué)各在一個(gè)場(chǎng)地練習(xí)打籃球或比賽。另外,館內(nèi)可以根據(jù)你的需要提供常見(jiàn)的一些器材和場(chǎng)地,館內(nèi)的智能機(jī)器人還可以擔(dān)任你的臨時(shí)教練呢!

  食堂明亮寬敞,工作人員燒好飯菜就可以休息啦!因?yàn)榉质埐诉@些活,智能機(jī)器人干得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦!

  未來(lái)的學(xué)校真是一個(gè)好地方!

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

  今天,我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年,看到了未來(lái)的學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門(mén)爺爺?shù)氖恰翱撮T(mén)機(jī)器人”!翱撮T(mén)機(jī)器人有許多特點(diǎn):可以保護(hù)學(xué)校師生的安全,如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生,必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”,如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)校……學(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校,就必須亮出學(xué)生證,可是,我沒(méi)有學(xué)生證,只好說(shuō)出自己的身份,看門(mén)機(jī)器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認(rèn)我的`身份,害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機(jī)器人居然會(huì)說(shuō):“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)!”于是,我進(jìn)入了校園。

  只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,里面大的根本看不見(jiàn)邊緣,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。

  我突然回過(guò)身來(lái),這里怎么靜悄悄的,沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲,我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書(shū)本,站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

  對(duì)了!你們知道未來(lái)的.學(xué)校是什么樣的嗎?想知道的話就給我來(lái)吧!時(shí)光機(jī),啟動(dòng)!

  走進(jìn)校門(mén),綠草茵茵,蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展,芳香四溢,小蜜蜂忙著采蜜,胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓,銀光閃閃,上面還留著許許多多五彩繽紛的小鳥(niǎo)。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

  我們未來(lái)的學(xué)校的黑板是一個(gè)“大電視”,學(xué)生有些東西忘了,可以讓老師調(diào)到那兒。

  連未來(lái)世界的考試的方法也不一樣,考試時(shí)桌上彈上去一個(gè)“大電腦”。在“電腦”彈起的'地方出現(xiàn)一個(gè)筆盤(pán),由學(xué)生拿著電子筆操作,寫(xiě)完了“電腦”就彈回去。真好玩呀!

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇5

  Hi!大家好!我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎?那就跟我來(lái)吧。

  我們上課不用帶書(shū)包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”,還可以進(jìn)入到課文得劇情里,課文上有什么就可以看見(jiàn)什么。哈哈,厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過(guò)的真快,才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是歷史課,老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去,我們就穿越了時(shí)空,來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),看見(jiàn)了我們非常熟悉的人物;李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。。√瞥娣比A呀!40快過(guò)去了,歷史老師又帶我們回來(lái)了。

  從唐朝回來(lái)好餓呀,課桌有個(gè)小孔,我對(duì)著它,我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心!”一份可口的'點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前,我一下吃完了。

  數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩!”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó),知識(shí)老爺爺知道我們要來(lái),特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩,我走啊走,走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家:牛頓阿基米德祖沖之,老師還告訴我“名人之家”

  是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。

  該吃飯了,我又對(duì)那孔說(shuō):“快快,變出午餐呀!”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。

  下午,是我最喜歡得體育課,本來(lái)我們要到太空踢足球,可應(yīng)為出現(xiàn)了流星,出大氣層不安全,太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小,讓它飛回地球,然后再放大,那可是踢球的好地方。。

  該回家了,你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎?

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇6

  今天早上,一陣美妙的音樂(lè)聲把我從睡夢(mèng)叫醒了,原來(lái)是媽媽特意給我設(shè)的一個(gè)新型鬧鐘,因?yàn)槲医裉爝要去未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢!

  來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的.是學(xué)校的大門(mén)。它是由漂亮的花環(huán)編成的,而且學(xué)校里連保安都沒(méi)有,大門(mén)還一天到晚開(kāi)著,那時(shí)候你一定會(huì)問(wèn):“學(xué)校大門(mén)一直開(kāi)著,又沒(méi)有保安,壞人進(jìn)來(lái)了怎么辦?”沒(méi)關(guān)系,花環(huán)大門(mén)有著奇異的功能,壞人來(lái)了它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  進(jìn)入教室,教室的地板吸引了我,它是拼圖地板,課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課,我們就去操場(chǎng)上活動(dòng),操場(chǎng)的地板是飛行地板,你站在地板上,心里默默地想自己要去的地方,它就會(huì)把你送到那里,送完后,操場(chǎng)上又會(huì)長(zhǎng)出一塊地板來(lái)。

  “起床啦,起床啦,上學(xué)要遲到啦!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,只要科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn),一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校!

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇7

  “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來(lái),穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車(chē)”趕往參觀“太空小學(xué)”。

  到了“太空小學(xué)”的門(mén)口,我看見(jiàn)了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤(pán)似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的大門(mén),坐在最后的一排,聽(tīng)見(jiàn)電腦發(fā)出指令:請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來(lái),那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒(méi)有合格。“電腦老師”要開(kāi)始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開(kāi),我小聲地問(wèn)一位同學(xué):“為什么要打開(kāi)錄音機(jī)?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的錄音筆記法!

  下課了,大家都到快樂(lè)中心操場(chǎng)去活動(dòng),有的玩彈簧球,有的`玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

  這就是太空小學(xué),大家想不想來(lái)這里上課?

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇8

  你們?cè)脒^(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的么?我就曾想過(guò),下面就讓我來(lái)給你們講講吧!

  我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡,這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒(méi)有門(mén),只要你出示學(xué)員證,再說(shuō)出你要去的教室,不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的,可以自己調(diào)節(jié)溫度,保證讓你冬暖夏涼。

  老師上課的時(shí)候不用粉筆寫(xiě)字,只要按一下黑板旁邊的`綠色按鈕,老師說(shuō)的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉,只需按一下紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失,這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。

  教學(xué)樓外面是一望無(wú)際的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬(wàn)平方公里,操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道,中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩耍……

  怎么樣,很高科技把?

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇9

  一節(jié)思品課,朱老師讓我們想一想未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門(mén)。

  徐寧謙說(shuō):“未來(lái)的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的'!

  朱老師點(diǎn)評(píng)說(shuō):“那是當(dāng)然。”

  下一個(gè)發(fā)言的是我。

  我說(shuō):“未來(lái)的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的!

  可朱老師并沒(méi)有在意我的回答,而是叫馮文鑫發(fā)言。

  馮文鑫說(shuō):“教室里的桌子上有一個(gè)按扭,只要渴了就按一下按扭,就會(huì)有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前!

  朱老師說(shuō):“哎,你到讓我想起來(lái)了,桌子上有一個(gè)按扭,只要誰(shuí)做小動(dòng)作,誰(shuí)的按扭就會(huì)響起來(lái),我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好,如果真的有,我第一個(gè)要裝在王禹這些人的桌子上,王禹的桌上要裝兩個(gè)。”

  朱老師還說(shuō):“我還要發(fā)明一種睡枕,只要一按按扭,睡枕就會(huì)冒到頭邊上,我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的,省得他上課的時(shí)候用手撐著頭睡覺(jué),多累!”

  朱老師的話剛一落,全班同學(xué)哄堂大笑。

二年級(jí)未來(lái)的學(xué)校作文 篇10

  我看見(jiàn)過(guò)一條標(biāo)語(yǔ):節(jié)約一寸土,留給后人耕。我就想,我們現(xiàn)在的學(xué)校都是很大的面積,占據(jù)著許多土地,再加上許多其他的高樓大廈,我們的地球簡(jiǎn)直成了水泥“森林”。我想,如果讓我制造學(xué)校的話,我會(huì)向天空發(fā)展,向地下發(fā)展,向海底發(fā)展。

  我會(huì)建一種埋在地下的學(xué)校,如果你進(jìn)去的話,你就會(huì)驚奇地說(shuō):“哇,這是什么學(xué)校?教學(xué)樓這么小,沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有辦公室?!”“是的`,”那時(shí),我會(huì)面帶微笑地給你解釋?zhuān)骸爱?dāng)然的操場(chǎng),也有辦公室啦。不信?請(qǐng)跟我來(lái)!比缓螅覀冏D(zhuǎn)移車(chē)來(lái)到時(shí)間隧道屋,乘著時(shí)空隧道車(chē)來(lái)到海底操場(chǎng),那里不比地面差。氣候不熱不冷,有花有草。走進(jìn)海底辦公室,好氣魄呀!你會(huì)看到一排排現(xiàn)代化的辦公室,室內(nèi)物件齊全。我相信,你肯定會(huì)贊嘆不已的!

  我還想設(shè)計(jì)一種在天空里的學(xué)校,每個(gè)學(xué)生和老師都有一支神奇的鉛筆,一按橡皮就會(huì)立即飛上天空……

  怎么樣,還行吧!小朋友們,我們從小要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定會(huì)建造不占地的學(xué)校,不占用后人的一寸土地!

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