二年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，果然今天下起雨來(lái)了。我想：這么神奇的天氣預(yù)報(bào)，他們是怎么知道的呀？懷著好奇和興奮的心情，我今天終于可以來(lái)到蕭山氣象局看個(gè)究竟了。
我們?cè)谝粯呛灥胶缶透Ю蠋熑チ巳龢牵I(lǐng)了一件馬夾穿上，我去第一組的'第一排坐下，水晶老師大致跟我們講了今天要去參觀的一些地方。然后我們排好隊(duì)伍先去一樓展廳，這里有風(fēng)、雨、云等各種自然現(xiàn)象的形成和介紹，氣象局的小陳姐姐耐心得為我們講解了一些關(guān)于氣候變化的小常識(shí)等。
緊接著我們來(lái)到五樓，這里有我們電視上看到的演播室，原來(lái)天氣預(yù)報(bào)主持人錄節(jié)目時(shí)身后是沒(méi)地圖的，地圖是后期電腦摳圖上去的，太不思議了。有幾個(gè)同學(xué)還自告奮勇得去當(dāng)了一回小主持，過(guò)了一把癮。走出演播室左轉(zhuǎn)就來(lái)到了氣象觀測(cè)站，這里有許多電視屏幕和電腦。正在工作的小陳叔叔為了我們講解了這里每個(gè)屏幕上顯示的內(nèi)容。因?yàn)橄掠辏裉旌苓z憾沒(méi)能去山上的氣象觀測(cè)臺(tái)，但是小陳叔叔在電腦監(jiān)控上給我們看了觀測(cè)臺(tái)上的各個(gè)儀器設(shè)備，為我們講解了它們不同的作用。
接下來(lái)，我們回到三樓，小陳姐姐給我們看了關(guān)于天氣的動(dòng)畫片。最后，小陳姐姐又給我們出了好多關(guān)于氣象的選擇題，我也很幸運(yùn)得答對(duì)了一題，獲得一本水晶老師送的《防雷避險(xiǎn)知識(shí)讀本》。
今天真的是讓我大開(kāi)眼界了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
燕子翩然歸來(lái)，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來(lái)了大大的世界······
百靈鳥(niǎo)總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽(tīng)著聽(tīng)著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的.無(wú)邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。
小心，千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛(ài)呀!你瞧他那芽?jī)海勰鄣�，綠綠的，真是可愛(ài)極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹(shù)，他那慈祥的笑容，讓人不覺(jué)得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過(guò)來(lái)，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹(shù);春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春�！笔茄剑荒昀�，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂(lè)樂(lè)!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
森林王國(guó)即將舉行才藝大賽，小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過(guò)小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆，它左思右想一個(gè)字也寫不出來(lái)。
這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，它抬頭一看原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥(niǎo)后面吹喇叭，它吹了好長(zhǎng)時(shí)間，可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通，吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò)，“呀！是小山羊，跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的.喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒(méi)追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔子、小鳥(niǎo)和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小弟弟要回來(lái)了，我特別高興。
小弟弟的臉圓圓的，眼睛大大的'，小小的嘴巴總是在笑，走起路來(lái)“咚咚咚”地響。
弟弟很調(diào)皮。他來(lái)我家，一進(jìn)門就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)電視機(jī)，馬上要去按按鈕，看見(jiàn)鑰匙就要去開(kāi)門。他還常常欺負(fù)小黃狗，用小腳踢它。有一天他把爺爺?shù)姆糯箸R打破了，還在旁邊哈哈大笑，氣的爺爺“吹胡子瞪眼”，但也拿他沒(méi)辦法。
小弟弟雖然有時(shí)候調(diào)皮，但有時(shí)候也很可愛(ài)，我真喜歡我的小弟弟。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“我常常想，生命是什么呢？”作者這樣問(wèn)道。也許你也會(huì)想，對(duì)啊，生命到底是什么呢，那么就請(qǐng)來(lái)讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個(gè)身懷重病的女孩，她雖然只有小學(xué)學(xué)歷，卻寫下了80多部作品�！斑@就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她�！边@是文章中的'一句話。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛(ài)迪生一樣做兩千項(xiàng)發(fā)明；反之，也可以去做違法的事。可是你摸摸良心看，做壞事你覺(jué)得對(duì)得起誰(shuí)！
是不是白白來(lái)到這個(gè)世界上呢！也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒(méi)有辜負(fù)上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運(yùn)，與病魔頑強(qiáng)奮斗，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無(wú)不展現(xiàn)出她對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來(lái)就出去鍛煉，在廣場(chǎng)上扭秧歌，這是為什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活。我們小學(xué)生好好讀書，學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才，把我們的國(guó)家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，我們的生命就是有意義的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
站在天空暇想，穿越時(shí)間的隧道，如果我是你。
如果我是你，我會(huì)號(hào)召群眾的力量，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人，投身于社會(huì)公益中，讓那些獲得幫助的人重拾微笑。
如果我是你，不會(huì)在意別人的全部意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉，不會(huì)整日哭哭啼啼的，要記住說(shuō)你壞話的人都是嫉妒你的人。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)振作，累了就睡，開(kāi)心了就笑，沒(méi)有什么事情大不了的。我會(huì)積蓄知識(shí)和能量，在一刻會(huì)爆發(fā)、令所有人驚艷，這樣才是成功。
如果我是你，我會(huì)多讀書來(lái)充實(shí)自己，俗話說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，只有閱讀了好的書籍，才會(huì)取得進(jìn)步。我會(huì)把那些游戲、小說(shuō)...都放放，用書籍來(lái)提升內(nèi)涵，陶冶情操，享受讀書的`快樂(lè)，書是我的良師益友。會(huì)讓我浮躁的心趨于況靜，讓我在時(shí)代的發(fā)展的步伐邁得擲地有聲，讓大開(kāi)眼闔的生命多了一份詩(shī)意與情趣。
如果我是你，我會(huì)正視壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。我會(huì)釋發(fā)壓力，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散心來(lái)緩解。我會(huì)享受壓力中的那份孤獨(dú)，沒(méi)有人能幫助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一個(gè)人往前沖。這個(gè)過(guò)程是最孤獨(dú)的，只要過(guò)去，離成功還有多遠(yuǎn)？
如果我是你，在面對(duì)那次洗澡，我不會(huì)退縮，我會(huì)選擇勇敢地站在舞臺(tái)，釋發(fā)自己的魅力。不會(huì)像你雖有一身才能，卻缺乏勇氣，從而選擇了退縮，放棄那次比賽。我會(huì)從容地來(lái)應(yīng)對(duì)。
時(shí)間的隧道，已經(jīng)關(guān)閉，回望當(dāng)初的自己，如果我是你。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地往爺爺?shù)臅坷锱�，因�(yàn)樗臅坷锊刂芏鄬氊悺?/p>
那里有一整面墻的書架，上面都是他的寶貝，種類繁多，大小不一。我最喜歡的還是各種各樣的小人書。從《八仙過(guò)海》到《七劍下天山》，再到《張良智斗楚霸王》、《上黨之戰(zhàn)》等等，內(nèi)容豐富多彩!
我隨手抽出一本小人書，津津有味地看起來(lái)。見(jiàn)爺爺洗完澡出來(lái)，我連忙問(wèn)：“爺爺，你的這些寶貝都是從哪里來(lái)的呀?”爺爺笑著回答：“買的呀!”“從哪里買的呢?為什么我在新華書店里看不到這些書呀?”我奇怪極了�！澳鞘菭敔斝r(shí)候在供銷社買的，就相當(dāng)于現(xiàn)在的新華書店，現(xiàn)在已經(jīng)買不到這種書了�！薄斑@些書貴不貴呀?您花了多少錢買的呀?”……我一連問(wèn)了爺爺好幾個(gè)問(wèn)題�！澳銊e急，聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)�！�
“這些小人書都是爺爺小時(shí)候用壓歲錢買的。我們小時(shí)候不像你們現(xiàn)在，每天有漂亮的新衣服穿，有美味的零食吃，每天都像過(guò)年一樣。”爺爺一邊看著我，一邊回憶著。原來(lái)爺爺家里有兄妹七個(gè)，他排行老五。也只有在過(guò)年的時(shí)候，才能有新衣穿，有零食吃。親戚們給的壓歲錢，爺爺舍不得用，把它們存起來(lái)，都買了書。
一晚上，爺爺都跟我講著自己小時(shí)候的.開(kāi)心事。他的回憶里有吃的、有穿的、也有玩的，還有有趣的小人書。我聽(tīng)了，巴不得自己也能穿越到爺爺?shù)耐陼r(shí)代。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
誰(shuí)知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫作業(yè)！這會(huì)影響消化和視力！先去遛彎吧�！蔽液�(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。
我媽媽什么都好，可惜就是太愛(ài)嘮叨了。什么，不相信？那就瞧瞧吧！
周五的黃昏，安靜而優(yōu)雅。我一路小跑回家，一看，媽媽把飯都準(zhǔn)備好了。我大喜，書包一扔，抄起筷子，開(kāi)始消滅眼前的佳肴。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽突然站了出來(lái)，說(shuō)：“飯前便后要洗手！4歲時(shí)候多少告訴你了，怎么現(xiàn)在還沒(méi)有記��？你知道手上的這些細(xì)菌帶來(lái)的后果嗎？還不快去！”我心里嘀咕：“細(xì)菌有什么了不起的！我的免疫系統(tǒng)是吃干飯的呀！”可惜母命難違，我只好乖乖地去洗手，隨便濕濕手了事。這時(shí)，耳邊響起一道晴天霹靂，“太不認(rèn)真了！這么洗能洗干凈嗎？一發(fā)子彈可以消滅一大群敵人嗎？認(rèn)真洗�！睙o(wú)奈，我只好又認(rèn)真的把手又洗聊一邊再去吃飯。
今天的.飯菜很香，我一坐下就大開(kāi)吃戒，狼吞虎咽地吃起來(lái)。誰(shuí)知道媽媽還不消停，“喂喂！狼吞虎咽地吃，想拉肚子嗎？吃飯要細(xì)嚼慢咽！”我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了，這也算��！只好慢條斯理地吃了起來(lái)。
飯后，我直奔書房，拿出作業(yè)提起鋼筆，準(zhǔn)備與茫茫題海搏斗。誰(shuí)知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫作業(yè)！這會(huì)影響消化和視力！先去遛彎吧�！蔽液�(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。沒(méi)有辦法，我只好和媽媽一起去遛彎。
我媽媽這愛(ài)嘮叨的毛病可不是今天才開(kāi)始的。記得有一天我和爸爸去玩羽毛球，剛剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)到媽媽在樓上喊：“運(yùn)動(dòng)時(shí)，要脫一件外套，免得會(huì)得熱傷風(fēng)�！蔽覀兟�(tīng)了，只好脫去一件外套。我們玩得大汗淋漓，回到家，我去書房準(zhǔn)備看一會(huì)兒書，誰(shuí)知道，媽媽又喊了起來(lái)：“快把外套穿上！否則著涼了會(huì)感冒的�！蔽覠o(wú)奈地穿上了衣裳。
哎！媽媽你嘮叨不嘮叨啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)寒假都是我們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻，這是我當(dāng)小學(xué)生的第一個(gè)寒假，我這次可是感受多多啊。
自從我得知二月三日我要去都江堰—我的公公婆婆家，我就一直盼望著，一天一天的過(guò)去，到了二月二日的晚上，臨睡前奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天早點(diǎn)睡，明天才有精神去都江堰�！比缓笪揖吞上铝�。等到爸爸媽媽都來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候，我興奮的還沒(méi)有入睡。難道我失眠了嗎？我頭一次感覺(jué)到失眠的滋味。
我的表姐和我同一天到了公公婆婆家里，我們每一天都玩得很開(kāi)心。
第一天晚上，我和表姐到楊柳河步行街，那里有好多吃的、玩的，那里還有漂亮的房子，尖尖的屋頂，紅紅的燈籠，還看見(jiàn)一座大鐘樓。那座鐘到了整點(diǎn)的時(shí)候鐘會(huì)響起音樂(lè)，音樂(lè)過(guò)后幾點(diǎn)鐘就會(huì)“噹噹”幾下。我們?nèi)チ艘粋�(gè)兒童樂(lè)園，我和小穎（表姐的小名）在里面瘋玩了好久，到了公公他們叫我們出來(lái)的時(shí)候，我們還不想出來(lái)。
第二天，我們來(lái)到一個(gè)叫“江安橋”的地方，那里有專門賣鳥(niǎo)的、賣花的、賣魚的、賣狗的、賣貓的，還有專門賣狗窩和鳥(niǎo)籠的。有一種鳥(niǎo)很怕紅色，我一走近那個(gè)鳥(niǎo)籠，它們就像發(fā)了瘋似的跳上跳下。賣鳥(niǎo)的阿姨叫我和小穎走開(kāi)一點(diǎn)，不然它會(huì)撞籠子死的。我擔(dān)心小鳥(niǎo)，我們趕緊走開(kāi)。我們繼續(xù)往前走，逛完整條街，我覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)，金魚很美麗，花兒很艷麗。在路邊我們看到一家“長(zhǎng)壽竹筒飯店”，香噴噴的氣味引得我們走了過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“吃不吃這里的東西？”我口水都要流出來(lái)了，趕緊說(shuō)：“吃！”，這里的所有的東西都是竹子做的，飯是竹筒裝的，還有我最喜歡的竹筒米粉肉和竹筒蒸雞蛋。他們可美味了。
第三天，公公讓我在花園里放養(yǎng)金魚，讓我第二年來(lái)看他們長(zhǎng)的怎樣。于是我們?nèi)ベI魚。公公問(wèn)：“你們要坐的士還是坐三輪車呀？”我說(shuō)：“坐三輪車�！庇谑枪珟覀兩狭艘惠v三輪車。我和小穎一起唱起了<三輪車>兒歌，我體驗(yàn)了坐三輪車的.感覺(jué)，很舒服。到了賣魚的地方，我們買了十二條魚，然后我們就回家。天黑了，公公拿來(lái)一個(gè)很大的手電筒，我就把魚一條一條的放進(jìn)池塘里，直到看不見(jiàn)一條為止。
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第四天，我們?nèi)レ`巖山。我們坐纜車上山，這個(gè)纜車很長(zhǎng)，比我去新加坡那里的纜車長(zhǎng)得多，新加坡的纜車只有這個(gè)纜車的四分之一。上了山，才知道原來(lái)這個(gè)山的全稱叫“靈巖觀音山”。這個(gè)山上有許多觀音，還有摩崖石刻和藏經(jīng)洞。我們到了觀音大殿之后，看見(jiàn)一個(gè)路牌，路牌上面寫著“如意大觀音”，然后我們就往那邊走，我一看，哇! 石頭上也有觀音像耶！ 現(xiàn)在我知道這座山為什么叫“觀音山”了，滿山都是觀音。中途，我們還看見(jiàn)了有一千多年歷史的藏經(jīng)洞，那里大門緊閉，雜草叢生。我們繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)兩個(gè)觀音像。我們很累了，小穎說(shuō)：“我都累得不行了，你們上去吧�！蔽艺f(shuō)：“那你就在這等著吧，我們上山去喝水了，你沒(méi)的喝，誰(shuí)叫你自己不上去。”然后我們就一起堅(jiān)持爬到了山頂。我們終于看見(jiàn)了如意大觀音。哇！這尊觀音像又大又高��！
下了山，我看見(jiàn)了一尊經(jīng)書觀音。這尊像描寫觀音在認(rèn)真地讀經(jīng)書。我和她照了一張相。你知道為什么我要和她照相嗎？因?yàn)槲乙蚕矚g看書。
第五天，我們?nèi)ゴ笫袌?chǎng)買東西。大市場(chǎng)好大好大，有很多很多的蔬菜和各式各樣的食品。我們來(lái)到了一個(gè)做花生糖的攤位。做糖的師傅先炒花生糖，然后切成幾個(gè)長(zhǎng)方形，再切成幾個(gè)小段，晾干就做好了。
我們又到了一個(gè)賣干辣椒的攤位。賣辣椒的師傅把干辣椒放進(jìn)一個(gè)鐵桶里，用一個(gè)鐵棍在里面杵，我開(kāi)始還以為鐵棍很輕，結(jié)果一試，哇！好沉��！我和小穎一起用力杵，一會(huì)兒，干辣椒就變成辣椒粉了。
我們買了很多食品�；氐郊遥艺f(shuō)要一個(gè)人把裝食品的車搬上樓。食品車很重，我想了一個(gè)辦法。我站上一節(jié)樓梯，把食品車?yán)先�，然后我就這樣站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去，站一節(jié)樓梯拉一節(jié)上去……最后我終于把食品車?yán)狭藰恰?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
公元20xx年太平洋傷心了，真的傷心了。由于人類向太平洋排放的污水過(guò)多，太平洋失去了那原來(lái)美麗的藍(lán)色，開(kāi)始變成了綠色，活像生了皮膚病一般。
公元20xx年
太平洋哭了，真的哭了。由于人類對(duì)太平洋的污染加重，不知道如何解決問(wèn)題，太平洋原本已變的丑陋的臉上更是泛起一層層紅色。那是N，P元素過(guò)多而引起的赤潮。人類啊，如果你們真的不再采取行動(dòng)的話，太平洋的淚水也會(huì)哭干的。
公元20xx年
太平洋絕望了，真的絕望了。她親手培育的人類竟然一點(diǎn)也不尊敬她，仍不斷的向太平洋里排放污水。于是她變的又黑又臭。原本藍(lán)藍(lán)的她早已不復(fù)存在，現(xiàn)在只是發(fā)黑發(fā)臭的太平洋。
公元20xx年
太平洋生氣了，真的'生氣了。人類真的不知悔改，仍舊不停地排放污水，太平洋現(xiàn)在成了名副其實(shí)的“死海”。于是她決定向人類報(bào)復(fù)。她親手孕育了人類，又將親手毀滅他們。
公元20xx年
太平洋發(fā)怒了，真的發(fā)怒了。那一天，狂風(fēng)卷集著烏云，夾雜著雨雪，向人類襲來(lái)。剎那間，天昏地暗，日月慘淡無(wú)光。海上刮起層層巨浪，海嘯向沿海城市襲來(lái)，向著城區(qū)襲去，絲毫沒(méi)有減弱的意思。終于，人類被這突如其來(lái)的災(zāi)難所消滅了。世界重歸安靜。
公元2100年
太平洋后悔了，真的后悔了。沒(méi)有了人類，也就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)向太平洋排放污水了。于是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，太平洋用自己的自凈能力將海水凈化了，海水又變的海藍(lán)藍(lán)的�？伤珠_(kāi)始后悔了，她不該摧毀人類。于是她又開(kāi)始慢慢地孕育。終于有了魚，魚又變成了兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物又變成了爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物又變成了哺乳類，于是有了人類。
公元2120年
太平洋笑了，真的笑了。新生的人類懂得如何保護(hù)太平洋，知道“欲要取之，必先予之”的道理。太平洋也將自己的魚類無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類。于是太平洋和人類友好的生活者，直到永遠(yuǎn)……
孩子們說(shuō)：“最好的獎(jiǎng)賞是點(diǎn)心�！� 農(nóng)民們說(shuō)：“最好的獎(jiǎng)賞是秋天的豐收�！� 老師們說(shuō)“最好的獎(jiǎng)賞是學(xué)生掌握了知識(shí)�！� 工人們說(shuō)：“最好的獎(jiǎng)賞是工資�！� 警察說(shuō)：“最好的獎(jiǎng)賞是社會(huì)的安定�！倍艺f(shuō)：“是原諒的信，是離別的賀卡，獎(jiǎng)勵(lì)的糖果�！�
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